프로이드의 정신분석학적 성격심리학과 인본주의적 성격심리를 비교 및 대조하여 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석학적 성격심리학과 인본주의적 성격심리의 기본 관점
1) 프로이드의 정신분석학적 성격심리학의 기본 관점
2) 인본주의적 성격심리의 기본 관점
2. 프로이드의 정신분석학적 성격심리학과 인본주의적 성격심리의 성격구조
1) 프로이드의 정신분석학적 성격심리학의 성격구조
2) 인본주의적 성격심리의 성격구조
3. 프로이드의 정신분석학적 성격심리학과 인본주의적 성격심리의 인간관
1) 프로이드의 정신분석학적 성격심리학의 인간관
2) 인본주의적 성격심리의 인간관
4. 프로이드의 정신분석학적 성격심리학과 인본주의적 성격심리의 치료 목표
1) 프로이드의 정신분석학적 성격심리학의 치료 목표
2) 인본주의적 성격심리의 치료 목표
5. 프로이드의 정신분석학적 성격심리학과 인본주의적 성격심리의 치료 과정
1) 프로이드의 정신분석학적 성격심리학의 치료 과정
2) 인본주의적 성격심리의 치료 과정
6. 프로이드의 정신분석학적 성격심리학과 인본주의적 성격심리의 치료 도구와 기법
1) 프로이드의 정신분석학적 성격심리학의 치료 도구와 기법
2) 인본주의적 성격심리의 치료 도구와 기법

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 성격학적 사상을 지배한 뚜렷한 세 가지 심리학적 혁명은 모두 20세기에 일어났다. 첫 번째인 정신 분석학은 인간을 본능과 갈등을 지닌 존재로 표현하였다. 두번째 혁명인 행동주의는 인간을 유연하고 순응적이며 외부자극에 수동적인 희생자, 즉 환경적 운명의 영원한 저당물로 특징짓고 있다. 세 번째 혁명이 심리학계를 휩쓸었다.이 새로운 운동, 인본주의 또는 제 3의 세력은 근본적으로 다른 인간본성의 이미지를 부각시켰는데, 즉 인간은 근본적으로 선하며 존경받을 만하고 그들은 만약 환경조건이 적당하기만 하면 그들의 잠재능력을 실현해 나가려 한다는 것이다. 따라서 본론에서는 프로이드의 정신분석학적 성격심리학과 인본주의적 성격심리를 비교 및 대조하여 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석학적 성격심리학과 인본주의적 성격심리의 기본 관점
1) 프로이드의 정신분석학적 성격심리학의 기본 관점
프로이드에 의하면 인간의 성격 즉, 인성은 성인기에 도달했을 때에 완전히 정립되는 것은 아니지만, 기본적인 구조와 기능은 생후 5～6년 사이에거의 형성된다고 보았다. 그래서 그는 이 시기를 매우 강조했으며, 성인들의 성격의 대부분이 이 아동기 초기의 경험에 의해 결정된다고 생각했다. 따라서 프로이드의 정신분석이론은 주로 어린 아동의 인성 발달에 초점을 맞추고 있다. 특히, 가정에서 부모와의 관계 속에서 본능이 현실원리와의 관계에서 자아이상과 양심, 즉 인성이 형성된다고 하였는데, 사실 인성발달 뿐만 아니라 모든 것이 유아기(출생 후～6세)에 그 발달의 대부분이 이루어진다고 볼 수 있다. 따라서 프로이드는 인간성의 상실과 인성의 문제가 유아기의 가정교육에 있다고 본다.

이처럼 학생들은 인성이 완전하게 확립되어 있지 않아, 본능적으로 행동하는 경우가 많다. 그렇기에 학교에서의 교육은 인성이 기본이 되는 생활습관, 공동체 의식, 자아 확립 형성에 그 초점을 두어 건강한 인성의 근본이 형성될 수 있도록 도아 주어야 한다. 본능에 의한 충동적이 행동을 보인다고 해서 그것이 그 아이의 전부로 받아들일 수는 없다.

참고 자료

이정식, 프로이트 정신 분석입문, 다문, 1994.
최정훈, 인본주의 심리학, 법문사, 1992.
김정희 외, 심리학의 이해, 학지, 1993.
방선욱 외, 심리학의 이해, 교육과학사, 2003.