정치윤리학. 재일교포의 학교생활 PPT 발표. (ex. 재일교포, 조선학교 etc)

목차

1. 재일교표의 정의
2. 조선학교의 정의
3. 조선학교의 설립 역 사
4. 조선학교에서의 생활
5. 현재 일본이 자행하는 조선학교에 대한 문제
6. 결말 & 질의 응답

본문내용

1. 재일교포
재일교포의 정의
재일교포란?
~여러분 한국에서 사는 사람들에게 있어서 [재일교포]란 [한국에 몇년 살다가 일본으로 간 사람] 혹은 [일본에서 몇년 살다가 한국으로 온 사람] 이런 인식이 있을 건데 사실 이런 인식들은 틀리진 않았으나, 실제로는 일제식민지시기에 일본으로 끌려 간 한민족이나, 한국전쟁시기에 일본으로 도망 간 한민족들을 주로 [재일교포]라고 말한다.
참고로 재일교포로서 유학을 온 준수의 외할아버지는 일본으로 공부하러 오다가 일본인에게 잡혀 강제노동을 당하셨다고 한다.
국적은 주로 [조선], [대한민국], 그리고 [일본]이다.
[일본]국적을 가진 재일교포는 일본에 귀화를 한 것이다.

조선학교 설명에 앞서 일본 내의 재일교포가 다니는 각 학교를 소개.
주로 3가지가 있는데
- 일본학교~그냥 보통 일본의 학교
- 민단학교~대한민국정부가 세워 <재 일본 대한민국민단>(이하 민단)이 지지하는 학교로서, 주로 한국어로 교육을 하는 학교. 조선학교와 비슷하지만 설립 당시 대한민국이 적극적으로 지원을 해주지 않았기 때문에 조선학교에 비하면 수는 압도적으로 적다.
- 조선학교~북한의 김일성, 김정일이 설립하고 <재일본조선인총련합회>(이하 총련)가 지지하는 학교. 자세한 내용은 밑에서 언급.
* 이제까지 얘기를 염두에 두고 이제부터 하는 발표를 잘 들어주시기 바란다.

참고 자료

없음