[청소년문화] 현 사회 내 청소년과 기성세대간 상호 신뢰 양상 변화에 대한 분석과 함께 향후 예측되는 두세대 간 신뢰양상을 ‘약화, 유지, 강화’ 중 선택하여 본인의 의견을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현 사회 내 청소년과 기성세대
2. 현 사회 내 청소년과 기성세대간 상호 신뢰 양상 변화에 대한 분석
3. 향후 예측되는 두세대 간 신뢰양상 - 유지
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
세대의 개념은 현재의 사회질서를 형성하고 그 것을 관리하고 있는 기성세대와 기존질서에 대해 새로운 창의력과 적응력을 가지고 변화를 시도하는 청소년세대로 구분할 수 있다. 세대에 대한 사전적 의미를 살펴보면 세(世)와 대(代)의 합성어로 세는 사람의 한평생을 뜻하고, 대는 대신하여 잇는다는 뜻이며, 공통의 체험을 기반으로 하여 공통의 의식이나 풍속을 전개하는 일정 폭(幅)의 연령층으로 통상 30년을 한 단위로 하는 연령층으로 보고 있다. 세대의 개념을 종합적으로 분석하여 볼 때, 연령을 기준으로 나누기도 하고, 가치관의 대립으로 나타나기도 하는 인식의 차이로 설명하기도 한다. 따라서 본론에서는 현 사회 내 청소년과 기성세대간 상호 신뢰 양상 변화에 대한 분석과 함께 향후 예측되는 두세대 간 신뢰양상을 ‘약화, 유지, 강화’ 중 선택하여 본인의 의견을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 현 사회 내 청소년과 기성세대
세대 차이는 세대별 의식구조나 가치관, 행동양식, 태도 등이 달라지면서 생기는 것으로 세대 간의 단절, 연령을 기준으로 제기되는 세대 간의 의식, 문화, 태도, 인지상태 등의 차이를 말한다. 세대차의 발생원인은 각 세대별 집단의 성장배경과 사회적 경험이 다르기 때문이다. 구체적인 세대차이의 원인으로는 정보매체의 영향 및 활용능력의 차이, 사회변화에 따른 가족구조의 변화, 급격한 사회문화의 변화, 연령별 발달 단계상의 차이 등으로 설명할 수 있으며, 결국 세대 차이는 문화의 차이로 볼 수 있고 상대방 문화에 대한 이해와 허용의 부족은 갈등 관계를 유발하게 된다.

참고 자료

김선희(2004). 사이버시대의 인격과 몸. 대우학술총서.
박아청 (2004). 자기발달과정에 관한 연구의 전망과 과제. 아동교육.
김명언 외(2000). 청소년과 성인간의 세대 차이와 유사성. 한국심리학회지.