성,사랑,사회) 여성이 여성이라는 이유로 겪게 되는 폭력에 대해서 조사한 후 구체적인 사례를 들어가면서 서술하고, 개선을 위해서는 어떤 노력이 필요할지 적으시오.

목차

1.서론
2.여성인권이론
3.여성폭력의 개념
4.성폭력
5.아내폭력
6.가정폭력
7.여성폭력에 대한 대안
8.참고 자료

본문내용

1. 서론
인간의 존엄과 자유, 평등을 핵심으로 하는 근대 인권의 개념은 서구의 근대시민혁명의 성과로서 확립된 것이지만, 그 인권은 사실상 남성의 권리를 의미하는 것이었다.
프랑스의 정치가이자 작가인 올랭프 드 구즈는 1789년의 프랑스 시민혁명에서 공포된 [인간의 권리선언]이 여성의 인권을 배제하였다고 비판하고 여성도 인간으로서 남성과 동일하게 공직에서의 참여권, 자유의사에 의한 결혼 및 재산권 및 상속권을 가짐을 천명한 [여성의 권리선언]을 발표한 후 단두대에 처형당했다. 민주주의 발상지라고 하는 영국은 1918년에, 미국은 1920년에 비로소 여성에게 참정권을 인정했다. 남녀차별문제가 국제사회에서 인권의 주요한 내용으로 취급되기 시작한 것은 1945년 유엔(국제연합)의 설립을 계기로 하며 여성에 대한 폭력문제가 인권의 의제로 부각된 것은 1990년대 이후이다.
‘성폭력’ 프레임이 확장되고 여성운동의 꾸준한 피해자 상담활동과 사회적 문제제기로 여성들의 삶 곳곳에 내재된 다양한 폭력들이 드러났지만 여성폭력은 여전히 은폐되어 있었다.

<중 략>

우리 사회는 여성이나 어린이를 남성이나 어른보다 약하고 낮은 존재라고 여기고 있다. 가정이나 직장, 학교 등등 수많은 공간에서 여성-남성, 어린이-어른 간에 지배-복종의 위계관계가 발생한다. 이는 보다 낮은 위치에 놓인 사람을 함부로 대해도 괜찮다는 잘못된 생각을 낳으며, 이로 인해 여성들은 남성들의 성적 폭력에 쉽게 노출된다. 이렇듯 성차별적인 사회 분위기는 남성의 성폭력을 방관하고 허용할 뿐만 아니라 부추기기까지 하며, 성폭력을 한 가해자에게 면죄부를 주기까지 한다.
우리 사회에서 남자와 여자, 어른과 아이, 교사와 학생, 직장 상사와 부하직원의 관계에서 전자는 후자에 비해 절대적인 권력을 갖는 사회이다. 그렇기 때문에 힘이 있는 위치에 있는 남자, 어른, 교사, 직장상사 등에 의해 힘을 갖지 못한 여자, 아이, 학생, 부하직원에 대한 성폭력이 용이하게 발생하고 있다.

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