[정신건강론] 성인기의 발달과 정신건강, 중년기의 발달과 정신건강, 노년기의 발달과 정신건강

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목차

1. 성인기, 중년기 (成人期/中年期)발달과 정신건강
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
(1) 인지 발달
(2) 정서 발달
3) 사회적 발달
(1) 부부관계 유지와 가정운영
(2) 가정생활의 변화
(3) 이혼과 재혼
4) 성인기, 중년기의 정신건강

2. 노년기(老年期)발달과 정신건강
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
(1) 인지 발달
(2) 성격 발달
3) 사회적 발달
(1) 조부모 역할
(2) 미망인 역할
(3) 퇴직자 역할
(4) 친구관계
4) 노년기의 정신 건강

참고문헌

본문내용

1. 성인기, 중년기 (成人期/中年期)발달과 정신건강

성인기는 대학생활이 시작되는 18세 이후부터 65세 노년기 이전까지의 시기에 해당한다. 이 시기에는 직업 준비를 마치고 직업 선택, 배우자의 선택과 결혼 그리고 부모로부터 완전한 독립을 하여 경제적. 직업적으로 안정적인시기에 해당한다.

1) 신체적 발달
성인기 초기는 신체적 건강의 정점에 있는 시기로서 활기, 힘, 건강 등이 최고의 수준을 유지하는 시기이다. 이러한 건강상태는 중년기의 쇠퇴가 시작되기 이전까지 지속된다. 중년기의 변화는 키와 몸무게에서 현저히 나타난다. 키는 10대 후반이나 20대 초반부터 더 이상 증가하지 않으며 45세경이면 오히려 감소하기 시작한다. 중년기에 가장 빨리 나타나는 노화의 징후는 시각능력의 변화이다. 40세 이후 원시 경향이 나타나고 빛으로부터의 회복과 암순응이 더 오래 걸린다.

2) 심리적 발달
(1) 인지 발달
지능은 20대 중반에 절정을 이루다가 30대 이후부터 감소되는 것으로 알려져 있으나 근래에는 중년기의 지적 능력 감퇴가 필연적이거나 보편적으로 생각하지 않는다. 중년기의 지능발달의 특징은 다음과 같다.
첫째, 중년기에 지능의 일률적인 감퇴는 없다. 즉 지능의 감퇴여부는 교육경험, 사회문화적 배경에 따라 개인차가 크며 과제에 따라 차이가 있다.
둘째, 중년기에 유동성 지능은 감퇴한다. 그러므로 정보 처리 속도를 떨어뜨리고 반응 시간은 증가한다. 이와 같은 감퇴는 신경원의 정보 전달 기제의 쇠퇴에 기인한다.
셋째, 중년기 결정성 지능의 감퇴여부는 교육수준, 직업, 문화적 배경에 따라 차이가 있다. 중년기의 많은 사람들이 기억 감퇴를 호소하나 실제로는 기억 감퇴가 일어나는 영역은 별로 없다. 단, 기억과제 연습량의 감소가 원인이 되어서 기억감퇴가 일어나므로 연령과는 관련이 없다고 볼 수 있다.

참고 자료

이순민 저, 정신건강론, 학지사 2014
최덕경, 박영옥 외 저, 정신건강론, 창지사 2014
권오균, 김지현 외 저, 정신건강론, 공동체 2014
박상규 저, 정신건강론, 학지사 2014