사회복지 ‘실습일지’ <청소년자활지원관>

소개글

사회복지 ‘실습일지’ <청소년자활지원관> 입니다. 1주일 동안 작성한 실습일지이며 주관적인 내용과 객관적인 실습 내용 등 함축적으로 다뤄져있습니다. 실습일지 작성에 도움이 될 것입니다.

목차

없음

본문내용

[오전: 9:00~12:00] 실습 오리테이션 및 업무실습 배치
-*** 기관 소개
***종합사회복지관, ***공부방, ***어린이집, ***시니어클럽, ****자활센터,
장난감도서관, ***장애인복지관 등... 기관 라운딩 및 인사
-실습 교육과정 소개
교육과정에 따른 실습 내용과 과제물 설명
-실습생 커뮤니티 의사소통
-업무실습 배치 및 담당자 소개
***배치 및 사업단 담당자 소개

[오후: 13:00~18:00] 청소년자활지원관 사업 소개 및 정책, 법안 교육
-청소년자활지원관 사업 소개
-사회복지사업법(국민기초생활보장법)
-자활협회 정책위 토론(읽을거리)
-아동·청소년법 개정, 청소년기본법, 청소년활동진흥법, 청소년보호법 개정사항

***청소년자활지원관
1997년 IMF 경제위기 이후 고용의 불안정은 우리 시회에 빈곤문제를 가지고 오게 되었다. 국민기초생활보장법 아래 아동·청소년의 위험에서 보호하며 보육의 필요성을 제기 되었으며 이는 공부방(방과후 보호)의 개념으로 청소년자활지원관이 생겨나게 되었다. 청소년자활지원관은 진로, 취업, 문화, 가족의 역량강화에 목표를 두고 있으며, 빈곤의 문제로 나타날 수 있는 아동청소년 위험군을 예방하며, 빈곤의 대물림을 막고자하는 외·내부적으로 포괄적인 접근을 하고 있는 것이 청자(=청소년자활지원관)이다.

실습지도내용 :
***청소년자활지원관 사업설명 및 교육
실습 첫날이며 기관의 업무 배치되는 하루이다. 처음 시작한 것은 사업단 별로 담당하시는 선생님들 소개로 시작하여 청소년자활지원관의 교육을 받게 되었다. 진해청소년자활지원관의 사업설명과 사회복지실천에 있어서 ‘비에트라’의 7대 원칙에 대해서 교육을 받았으며 실무에 있어서 현장과 이론의 포괄적인 중요성을 강조하고 있으며 숙지하는 것이 중요하다.

참고 자료

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