[교육학] 교직&교육방법 교육공학

등록일 2003.05.29 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

목차

1. 구 안 법
2.Program학습
3.도제제도
4.문 제 해 결 법
5.브레인 스토밍

본문내용

1. 구 안 법
project 란 생각하는 것을 외부에 내던짐으로써 객관화 시키며, 구체적으로 실현하고 형상화 하기 위하여 스스로 계획을 세워서 행하는 활동을 말한다. 이 project에 의하여 학습을 전개시키는 방법이 project method이며 보통 구안법이라 한다.
이는 1900년에 콜롬비아 대학교 사범대학에 있던 Rechards가 학생 각자로 하여금 자기활동의 계획을 세우게 하고 실천하게 하는데서 시초가 된다. 1908년에 Massachussetts주의 실업학교에서 Stevenson의 농업에 관한 home prooject에 이어 1917년 Kilpatrick이 중심적 교수법으로 한 후에 급속히 보급된 방법이다.
Kilpatrick은 “사회적 환경 중에서 행하여지는 전심을 다한 목적적 활동 혹은 그러한 활동의 단위요소 중의 목적적 활동, 즉 목적을 요구하는 생활에 즉응한 행위이다” 라고 하였으며, 또 목적적인 활동은 사려깊은 생활에 있어서 극히 본질적인것이며,, 지적 학습의 요소가 되어야 한다고 하였다.
그리고 Kilpatrick은 말하기를 project는 다음과 같은 기본적인 특질을 포함하고 있다고 하였다
- 유목적적인 프로젝트 -
1. 구성 project : 계획하고 실천할 경험의 학습형
1. enjoyment project : 기쁨이나 만족을 목적으로 하는 학습형
1. 문제.....
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