[학교보건] A+ 학교보건 CASE STUDY

소개글

학교보건 초등학교 실습시 사례연구한 레포트 입니다.
자료수집 하나하나마다 분석을 달았고 학교 주변 건물, 교통 등을 탐방하며 꼼꼼히 살피며
사정하였고 간호과정도 사정을 토대로 열심히 하였습니다.
교수님께 A+받은 자료이구요, 참고자료로 활용하세요^^

목차

1. 연구의 필요성
2. 자료수집 및 분석
3. 간호과정 (간호진단 4개)
4. 느낀점

본문내용

Ⅰ. 연구의 필요성
2013년 4월 15일에서 2013년 4월 26일까지 XXXX초등학교에서 실습하면서 학교의 건강상태를 파악하기 위하여 학교인구, 자원 및 환경, 아동과의 상호작용, 실습학교의 교육목표와 건강목표 파악, 학교의 경계에 대해 실습지침서 및 학교보건 교과서를 통해 참고하였고 이를 바탕으로 간호과정을 적용하여 현 학교 보건이 안고 있는 문제점의 실질적인 개선방안을 모색하기 위한 방법으로 연구를 시작하였다.

<중 략>

· 출혈 부위를 심장보다 높게 하고 거즈를 올려놓고 손으로 직접 누르면 됨(지혈)→소독.
※ 상처부위를 얼음찜질하거나 끈으로 묶는 것은 좋지 않다.
· 심하게 베어서 피부의 일부가 떨어진 때는 병원에 갈 때 떨어진 부분을 식염수에 적신 거즈로 싸서 가지고 가는 것이 좋다. 물에 대지 않는다.
· 즉시 찬물에 담가 화기를 뺀다.(15~20분) 물직은 터트리지 않는다.(화상부위에 얼음을 직접대지 않음.)
①이가 빠졌을 때는 다시 심을 수 있게(특히 영구치) 보관하는 것이 중요함.
② 빠진 치아를 빠진 곳에 다시 넣어주면 치아가 뼈에 붙어서 살아날 수 있습니다.
(이때 흙이 뭍었다고 문질러 씻으면 치아의 뿌리 부분의 신경이손상되어 복구가 어려움) - 병원진료
③ 빠진 자리에 그대로 놓을 수가 없으면 적어도 입 속에서 뺨 쪽이나 혀 밑에 놓은 상태로 병원에 XXX하며, 만약 살킬 위험이 있는 어린이라면 우유 혹은 식염수 속에 넣어가지고 간다. (빠진 이를 삼키지 않게 조심해야함.)

참고 자료

학교보건 실습지침서
학교보건 교과서
보건선생님 컨퍼런스 자료