[특수교육론] 장애관련도서독후감 - 신이 준 손가락

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 희아에 대해서(장애의 특성, 인권, 교육권, 교육과정, 연령에 따른 변화모습, 장애극복요인)
2. 희아의 부모님
3. 지금의 희아를 만들어준 그녀의 선생님들.
4. 관련기관 관련 교육자의 편견, 그리고 희아의 주변인

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
수많은 장애관련 도서 목록 중에 필자는 일말의 고민 없이 ‘신이 준 손가락’이라는 책을 선정했다. ‘이희아’ 혹시 그녀의 이름을 들어본 적이 있는가? 장애를 이겨내고 사람들에게 많은 희망을 전달해주고 있는 네 손가락의 피아니스트이다. 이 책은 희아의 어머니인 우갑선씨께서 서술한 글이다. 그녀와 희아의 첫 만남부터 그리고 책을 서술하는 시점까지의 일화들이 쓰여 있다.
책을 읽기 전에 ‘희아’에 대해서는 어느 정도 알고 있었다. 매스컴을 통해 없이 소개된 그녀였고, 네 손가락 밖에 없지만 정말 아름답고 즐기면서 피아노를 치는 모습이 대단하다고 생각하였다. ‘희아’라는 아이가 어떻게 살아왔는지, 그리고 어떤 계기로 얼마나 죽도록 연습을 해 피아니스트가 될 수 있던 건지 궁금증이 일었다. 처음 책을 접하자마자 눈에 띈 것은 바로 표지 속의 아름다운 두 모녀였다. 함께 있는 것만으로도 행복한 것인지 환하게 웃고 있는 모습이 너무 아름다웠다.

<중 략>

우갑선씨는 희아의 공부방법이 반복밖에 없다고 생각하였다. 희아는 똑같은 곡을 몇 년간 연습을 통해 수없는 반복을 통해 습득하였다. 지능이 낮고 셈하기조차 못하는 희아에게 피아노 곡 외우기는 정말 많은 어려움이 있었을 것이다. 우갑선씨의 마음과 희아의 노력이 합쳐진 결과로, 희아는 처음으로 <나비야 나비야>라는 곡을 홀로 칠 수 있게 되었다. 그것을 보고 조미경 선생님 또한 희아도 할 수 있다는 생각을 가지게 되며, 희아가 더 아름답고 훌륭한 곡을 칠 수 있도록 많은 도움을 주었다. 그리고 김경옥 선생님은 희아의 대표곡인 <즉흥환상곡>을 완주할 수 있게 도와준 선생님이다.
그녀 주변의 선생님들은 그녀를 쉽게 포기하지 않았다. 포기하지 않는 그녀의 주변 사람들 덕에 그녀는 피아니스트가 될 수 있었다고 생각한다.

참고 자료

없음