[유아교육학과 아동학과] 아동기의 신체 운동 및 지적 발달(Piaget 인지발달이론&콜버그의도덕적추론&지능)

등록일 2003.04.30 | 최종수정일 2015.08.12 한글 (hwp) | 32페이지 | 가격 3,800원

소개글

분량이 좀 많습니다
내용도 4명이서 같이 한거라 꽤 탄탄하구요
점수도 잘 받고 발표 수업도 한것이라서 님들한테 도움이 될꺼여요
교수님한테 A+ 받은 자료니까 걱정없이 다운받으세요~^^

목차

서론

본론 1. 신체 운동 발달
-성장
-운동발달
-건강관리
-일반적인 건강문제

2. Piaget 인지발달이론
1>Piaget 구체적 조작기
-Piaget 생애
-Piaget 인지 발달 이론
-발달 단계
-Piaget 이론의 비판점
2>도덕적 추론
-Piaget 이론
-Kohlberg 이론

3. 기억의 발달 : 정보처리적 접근
기억은 어떻게 진행되는가?
-기억법
-상위기억

4. 지능의 발달-지능의 정의
-지능의 정체는?
-아동기의 지능검사에는?
-규준, 신뢰도 및 타당
-지능지수란?
-지능은 어떻게 발달하는가?
-지능 어떻게 계발시킬수 있는가?
-어머니의 지도

결론

본문내용

♤12장 아동기의 신체·운동 및 지적 발달♤
아동기란 약 6세부터 11세 경에 이르는 시기로서 초등학교에 다니는 시기를 말한다. 이 시기는 외형적으로 특히 신체운동발달이나 언어 발달에서 영아기나 유아기 혹은 청년기에 비하여 극적인 변화 없이 점진적인 발달이 이루어지기 때문에 조용한 과정을 거치는 것처럼 느껴진다. 주로 신체적인 발달보다는 자아형성, 신체 단련 통해 인내심과 적극성, 준법정신과 같은 인지적·사회적·정서적으로 상당한 발달을 경험한다.

1. 신체운동발달

1) 성장
아동의 성장은 영양과 유전요인(환경과 상호작용) 모두의 영향을 받는다.
국민생활의 향상으로 영양섭취와 신장발달을 촉진시키는 신체운동, 환경의 개선 등으로 나타나는 결과로 매년 꾸준히 증가하는 추세이다.

☞체중, 신장 및 가슴둘레 등의 신체크기는 10세 경까지 남아가 여아보다 더 크다가 그 이후에는 여아가 더 커진다. 그리고 사춘기는 남아보다 여아가 먼저 찾아온다. 사회경제적인 지위가 높은 가정의 어린이 일수록, 지능이 높은 어린이일수록 신체성장이 빠른 편이다.

얼굴은 비교적 야위고 생김새가 뚜렷해진다. 젖니가 빠지고 6세 경에 이미 영구치가 생기면서 입모습부터 유아 티를 벗어난다. 얼굴의 밑 부분이 커지고 코도 커진다. 어깨가 넓어지고 팔과 다리의 성장은 몸통의 성장보다 빨라서 통통하고 귀여운 아기의 모습은 사라진다. 살은 빠져 말라보이며, 키가 홀쭉하게 큰다. 머리와 전신의 비율을 보면, 아직도 머리의 비율이 조금 더 큰 편이며 두위도 성인의 머리둘레의 95%까지 커진다. 여아는 지방조직이 증가하는데 비하여 남아는 근육조직이 발달한다. 이 시기의 아동의 10~20%가 성장통을 경험하는데 이는 근육이 신체에 적응하느라 근육이 당기는 듯한 느낌의 통증을 경험하게 되는 것이다.
또한 아동기에는 성적성숙이 이루어지는데 성적성숙의 시기도 상당한 개인차가 있다. 대체로 여아는 9세~16세 사이에 남아는 10세~18세 사이에 성적성숙이 이루어진다.

참고 자료

유아의 발달 심리 김재은 창지사 1998
아동심리학 학지사 1998
아동발달의 이해 정옥분 학지사 2002
아동발달의 심리 조희숙 외 9명 학지사 1994
아동발달 심리 추정선 외3명 학지사 1999
아동심리의 발달과 이해 안영진 편저
http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/pi/pi-10.htm
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