번스타인이 제시한 부모의 언어통제 유형과 언어통제 유형에 따른 예를 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 바실 번스타인(Basil Bernstein)
2. 번스타인이 제시한 부모의 언어통제 유형
1) 명령적 통제(impertive control)
2) 지위지향적 통제(position-oriented control)
3) 인성지향적 통제(person-oriented control)
3. 언어통제 유형에 따른 예
1) 명령적 통제(impertive control)의 예
2) 지위지향적 통제(position-oriented control)의 예
3) 인성지향적 통제(person-oriented control)의 예
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

Bernstein은 부모가 자녀에게 어떠한 대화형식을 취했느냐가 자녀의 사회적 지각과 범주를 결정한다는 사회언어학적 이론을 제시하였다. 그는 가족역할체계가 아동의 행동을 통제하는 상황에 반영되어 아동에게 역할재량권을 얼마나 주는가에 따라 부모가 사용하는 언어유형을 구분하였다. 아동의 언어 인지 발달에 미치는 언어적 환경의 영향을 체계적으로 이론화한 Bernstein은 언어와 사고의 관계를 통해 아동이 사회화 과정을 설명하고 있다. 그는 사회화의 중요한 매개체로 언어를 설정하고 사회화에 관한 심리학적, 사회학적 및 인류학적 이론을 제시하였다. Bernstein은 가정에서 이루어지는 부모와 아동간의 상호작용을 어법로 제시하고 제한된 어법과 정교한 어법으로 분류하였다. 여기서 어법이 의미하는 것은 언어적 선택과 조직을 통제하는 원칙을 말한다. 정교한 어법으로 말을 할 때에는 광범위한 구분에서 언어를 선택하는 특징이 있다. 정확한 문법적 어순과 구문의 사용으로 개인감정의 표현이 문장의 내적 구조나 문장사이이 관계에 명백히 드러나 있어서 어떤 특수한 상황이나, 주제에 대해 구체적인 설명이 가능하고 개인의 의도를 분명하게 전달할 수 있다. 따라서 본론에서는 번스타인이 제시한 부모의 언어통제 유형과 언어통제 유형에 따른 예를 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 바실 번스타인(Basil Bernstein)

영국의 교육사회학자로서, 언어와 사회계급에 관한 저작으로 알려져 있다. 1967년 이래 교육연구소와 런던대학의 교육사회학 교수로 재직하였으며, 1960년대 초기부터 최근까지 유럽과 영어권 세계에 영향력을 행사하였다. 그의 저작 중 몇몇은 사회조사연구소의 소장으로 재직시 나왔으며, 특히 『계급, 규범 그리고 통제』(3권, 1971~75)라는 저작을 낳았다.

참고 자료

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