학습이론과 관련한 Ivan Pavlov의 고전적 조건반사 연구

목차

1. 학습의 정의
2. Pavlov의 관찰
3. 조건형성 과정
4. 인간행동에의 예 - 조건 공포

본문내용

학습이란 경험에 기초하여 행동 또는 행동잠재력상의 비교적 일관성 있는 변화를 일으키는 과정이다.

- 경험
학습은 경험을 통해서만 일어날 수 있다. 경험이란 정보를 받아들이는 것(그리고 평가하고 변환시키는 것)과 환경에 영향을 주는 반응을 하는 것을 하는 것을 포함한다. 행동의 어떤 측면들이 경험을 통해 변화될 수 있는가, 그리고 그런 변화들이 어떻게 일어나는가를 발견하는 것이 심리학자들의 주된 관심 분야이다.
- 행동 또는 행동 잠재력상의 변화
예를 들어 차를 몰게 되는 것과 같은 어떤 결과를 보여줄 수 있으면 학습이 일어난 것이 자명하다. 때로는 현대 미술의 감상능력이나 동양철학의 이해처럼 전반적인 태도를 습득한 경우 행동으로 드러나지 않지만 학습했기 때문에 행동 변화의 잠재력을 획득한 것이다.
- 비교적 일관성 있는 변화
행동 또는 행동잠재력 상의 변화가 학습된 것이 될 수 있으려면 여러 경우에 걸쳐 비교적 일관적이어야 한다. 예를 들어 수영을 배운 후에는 아마 항상 수영을 할 수 있을 것이다. 그러나 이것이 영구적인 변화를 의미하는 것은 아니다.

2. Pavlov의 관찰

고전적 조건형성에 대한 최초의 철저한 연구는 아마도 심리학에서 가장 유명한 우연적 사건의 결과일 것이다. 러시아 생리학자 파블로프는 소화에 관한 연구를 하던 중 우연히 고전적 조건형성을 발견하게 되었다.

참고 자료

없음