청소년기 개념 및 특징

목차

1. 청소년기의 개념 및 특성
1) 청소년기의 개념
2) 신체적 특성
3) 심리적 특성
4) 사회적 특성

2. 청소년기와 정체감
1) 정체감
2) 직업 선택
3) 성역할 정체감

3. 청소년기와 사회복지실천
1) 독립적이고 통합된 인격체로서 청소년
2) 성장과정 중에 있는 청소년
3) 사회구성원으로서의 청소년의 복지권 인정
4) 우리나라 현행 입시제도의 개선과 학교사회복지의 시행
5) 바른 청소년 문화의 정립

본문내용

청소년기의 개념
청소년 전기 : 인간의 발달 단계에서 가장 격정적이고 불안한 시기, 발달의 어느 단계보다 많은 가능성을 가지고 미래를 위해 수많은 결정을 해야 하는 시기. 사회인으로서의 기능을 갖기 위한 마지막 준비단계. (사회적 통념상 대학생을 청소년이라기보다는 청년으로 규정하는 경향이 농후하므로, 만13세부터 만18까지를 청소년 전기로 규정한다.)
청소년 후기 : 청소년 전기부터 성인기 이전까지 사이를 의미. 대략 18세에서 22∼23세까지를 말한다. 이 시기는 부모로부터 심리적으로 독립하기 시작하며 일상의 문제를 스스로 처리하고 결정하게 되고 청소년 전기의 부모와의 갈등은 점차 긍정적으로 회복하게 된다.

<중 략>

· 청소년기에는 우정이 가족간의 애정보다 더 중요한 시기가 됨
- 동년배집단과 강한 유대관계 형성→자신의 집단 내 지위와 역할 예측?평가, 사회적 기술 학습.
- 이성에 대한 관심을 갖게 되지만 실제로는 동성의 친구들을 더 많이 사귐.
- 이성교제는 대체로 또래집단과의 활동이나 단체 활동을 통해 이루어지는 경우가 많음.
- 이성교제에 대한 부정적 시각: 학업부담으로 인한 시간부족으로 이성교제의 기회가 상대적으로 제한되어 있음, 보다 유연성 있는 시각 관점 필요.

■ 청소년기와 정체감

● 정체감
자아정체감의 의미
· 다양한 역할에 따른 자아의 진실되고 일관된 모습

<중 략>

· 공부에 직업적으로 전념하는 학생신분이 있을 뿐 청소년이라는 삶의 인간, 정체를 찾기 어렵다.
도피성 성문화와 탐닉성 성문화
획일적이고 모방 일색의 대중문화와 상업주의적 소비문화
· 창의성이 부족한 채 모방 일색이라는 점, 취향, 기호, 감각이 다양하지 못하고 획일적인 특성을 보여주고 있다는 점.
빈곤한 여가문화와 부족한 문화공간
청소년에 대한 접근은 당면한 문제나 어려움을 극복하고 성장 가능성을 최대한 발현할 수 있도록 돕는 것이다.
단지 스스로 문제가 있다고 상담을 요청한 청소년에서부터 간접적으로는 주위의 가족, 또래, 학교, 지역사회 등 주위환경들도 그 대상이 된다

참고 자료

없음