생물학적 측면과 심리사회적인 측면에서 본 인간의 특성과 정신간호사의 역할과 기능

목차

I. 서 론

II. 본 론
1. 생물학적 측면에서 인간의 특성
2. 심리사회적인 측면에서 인간의 특성
3. 정신간호사의 역할과 기능

III. 결 론 및 개인적 고찰

본문내용

I. 서 론
정신에 대한 탐구는 인류의 오랜 숙원으로, 수많은 철학자, 과학자, 몽상가들이 마음과 정신의 실체를 갈구해왔다. 과거 이들은 가설을 세운 뒤 논쟁과 반박을 거듭했지만, 오늘날에는 실험적으로 이를 증명할 길이 열렸다. 영상기기의 발달로 두뇌와 마음의 작동 원리를 눈으로 확인할 수 있게 되었다.
건강보험심사평가원에서 2002년부터 2007년까지 집계한 총진료비 자료에 따르면 국내 21대 질병군 중 ‘정신 및 행동 장애’가 가장 크게 증가(연평균 18.7%)한 것으로

<중 략>

에릭슨(Erikson)의 심리사회적 자아발달 이론에 따르면, 인간의 자아발달은 아래와 같은 세 가지의 특징을 가진다.
첫째, 유아기에서 노인기까지 일생에 걸친 생활주기 속에서 인간은 성장한다.
둘째, 인간의 발달이 전적으로 생물학적 혹은 환경적 영향에 의해 좌우되지 않는다
인간은 각 단계의 심리적 발달을 주도하는 능력을 가지고 있으며 자신을 보호하고 생의 과정을 지시함으로써, 경험을 통합하며 조직화한다.
셋째, 개인의 성장에 문화가 기여한다. 즉, 각 발달 단계마다 문화적 목표, 사회적 기대와 요건, 문화가 개인에게 제공하는 것이 있어 개인에게 양육방법을 전수하고 교육 기회를 제공하며 성이나 일에 대한 가치와 태도를 전달한다.
즉, 인간의 심리발달은 생물학적 성숙 과정의 요구와 일상생활 중에 직면하는 사회의 요구

참고 자료

김정주, 2006, 우리는 왜 선물을 주고받는가
레즐리 스티븐슨, 1973, 인간의 본성에 관한 10가지 이론
백정현,2006, 인간행동과 사회환경
황인경 LG경제연구소 연구원, 정신 건강(Mental Health), 이제 사회적 관심 높일 때
정규숙 기자, 간호신문, ‘간호 전문화 시대 활짝’
대한간호협회 전문간호사제도(안)
정신간호사회,정신간호 실무지침서