조사방법 설계 사례1(시민만족도), 조사방법 설계 사례2(5 18),사례3(노동조합), 조사방법 설계 사례4(주5일근무제),사례5(교육니즈), 조사방법 설계사례6(경주시),사례7

목차

Ⅰ. 조사방법의 설계 사례1(시민만족도)

Ⅱ. 조사방법의 설계 사례2(5·18관련자증언)

Ⅲ. 조사방법의 설계 사례3(노동조합, 노조)

Ⅳ. 조사방법의 설계 사례4(주5일근무제, 주5일제근무)
1. 표본 설계(Sampling Design)
2. 실사 설계
1) 실사 지도원 교육
2) 면접원 선정
3) 면접원 교육
4) 면접원 통제
5) 검증조사
3. 조사 방법
1) 접근 방법
2) 자료수집도구
3) 조사 시기

Ⅴ. 조사방법의 설계 사례5(교육니즈, 교육연수필요점)
1. 교육니즈는 왜 중요한가
2. 교육니즈 파악의 체크포인트
3. 연간 교육계획서에 필요한 사항
4. 연간 교육일정표(예)

Ⅵ. 조사방법의 설계 사례6(경주시)
1. 공무원 면접조사 및 각종 통계자료 등을 통한 기초자료 조사
2. 조사항목의 구성
1) 조사항목의 특성
2) 조사항목의 구성

Ⅶ. 조사방법의 설계 사례7(해양조사)
1. 수온-바닷물의 온도 관측
2. 염분-바닷물에 녹아 있는 물질량 관측
3. 수압-바닷물의 압력 관측

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 조사방법의 설계 사례1(시민만족도)

행정서비스에 대한 주민만족도 조사의 중요성 및 필요성에도 불구하고 우리나라의 경우 이에 관한 연구는 아직 초보단계에 머무르고 있다. 그 가장 큰 이유는 정치사회적 민주화가 늦어 주민의 시각에서 행정성과를 평가한다는 데 대한 인식이 낮았기 때문일 것이다. 주로 1990년대 중반 이후 진행되고 있는 기존의 연구는 세 가지 유형으로 나눠볼 수 있다.
첫째는 주민만족도 조사를 위한 모형 구축 및 연구방법에 관한 시론적 연구이다. 중앙행정기관의 민원행정서비스에 대한 국민고객만족도 조사설계(김판석?박중훈, 1996), 지방자치단체의 민원행정서비스에 대한 주민만족도 조사설계(김병국, 1996), 지방행정에서의 시민평가제 도입형태와 방법론(이선우?조경호, 1999) 등의 연구를 그 예로 들 수 있다. 둘째, 주민만족도에 관한 실증적 연구이다. 울산시 행정서비스에 대한 시민만족도 조사(김재홍?조경호, 1994), 행정서비스에 대한 국민만족도 조사(한국능률협회컨설팅, 1998), 기초자치단체의 행정서비스 만족도 평가(오세윤, 2000), 중앙행정기관의 민원행정서비스에 대한 고객만족도 조사(박중훈, 2000) 등이 여기에 포함된다.

<중 략>

염분의 측정은 초기에 채수병에 바닷물을 담아와서 실험실에서 분석하는 Knudsen 적정법에 의한 염소이온농도 측정 방법으로 구하였으나, 최근에는 바닷물 속에 녹아 있는 이온 양에 비례하는 전기전도도의 성질을 이용한 CTD를 활용하여 현장에서 직접 수심에 따른 염분도를 관측할 수 있게 되었다. 다만, 현장에서 관측장비를 이용한 염분도 측정을 시행할 경우에는 수시로 유네스코 해양위원회에서 제시한 ‘표준해수’를 이용하여 관측장비의 검정을 실시하여 사용한다. 표층 바닷물의 염분도는 증발과 강수의 관계에 의해 변화하며, 태평양이 대서양보다 낮은 염분도를 보인다.

3. 수압-바닷물의 압력 관측

수압은 바닷물의 밀도에 직접적으로 영향을 미친다. 해양에서 나타나는 수압의 공간적 분포 차이는 바닷물의 움직임에 매우 중요한 역할을 한다. 일정 수심에서의 수압은 일반적으로 바닷물 기둥의 무게와 대기압을 더한 것과 같다.

참고 자료

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