2. 노인교육론- 농촌지역 노인의 삶의 질 향상을 위해 이것을 바란다(평생교육적관점)

소개글

2. 노인교육론- 농촌지역 노인의 삶의 질 향상을 위해 이것을 바란다
(평생교육적 접근)


현대사회는 과학기술과 의학기술의 발달로 인하여 점차 고령화되고 있는 추세이다. 앞으로는 생활양식에 적응해 나가기 위해서도 계속적인 교육을 필요로 한다. 과거에는 문화의 내용이 쉽게 변하지 않고 안정적이어서 개개인은 일생동안 비교적 단순하고 고정적인 경험을 쌓아가면서 살아가기 때문에 젊었을 때 배운 지식들을 평생 동안 활용하면서 지낼 수 있고 따라서 세대 간의 차이도 그렇게 크지 않았다. 하지만 현대사회가 빠르게 변화 하면서 계속적인 교육을 수반하지 않으면 변화에 적응하기가 힘들어 진다.

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본문내용

현대사회는 과학기술과 의학기술의 발달로 인하여 점차 고령화되고 있는 추세이다. 앞으로는 생활양식에 적응해 나가기 위해서도 계속적인 교육을 필요로 한다. 과거에는 문화의 내용이 쉽게 변하지 않고 안정적이어서 개개인은 일생동안 비교적 단순하고 고정적인 경험을 쌓아가면서 살아가기 때문에 젊었을 때 배운 지식들을 평생 동안 활용하면서 지낼 수 있고 따라서 세대 간의 차이도 그렇게 크지 않았다. 하지만 현대사회가 빠르게 변화 하면서 계속적인 교육을 수반하지 않으면 변화에 적응하기가 힘들어 진다.

우리나라의 경우는 도시의 양극화로 인하여 농촌과 도시와의 삶의 질의 격차가 커지고 있다. 농촌에 거주하는 노인들의 경우 사회·문화적 인프라가 부족하고 대부분 1차적 경제생활을 하는 경우가 많기 때문에 교육이 더욱더 필요한 경우가 많다. 이러한 노인들을 돕기 위한 교육의 장을 만들어 사회참여와 노인들의 자립심을 길러 주는 것이 필요하다.

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