성격이론 중에는 인지발달 및 도덕성발달이론이 있습니다. 그 중 벡(Beck)의 인지치료를 설명하고 평가해 보십시오.

소개글

성격이론 중에는 인지발달 및 도덕성발달이론이 있습니다. 그 중 벡(Beck)의 인지치료를 설명하고 평가해 보십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 벡 인지치료이론의 개념
2. 벡의 인지치료의 특징
3. 벡이 말하는 인간의 심리적 문제의 발생과정
4. 벡의 인지치료에서 상담의 목표 및 진행과정
5. 벡의 인지치료에서 상담에 필요한 기술
1) 인지적 기술
2) 행동적 기술

Ⅲ. 결론(벡의 인지치료에 대한 평가)

본문내용

Ⅰ. 서론
우선 인지치료이론이론이 무엇인지에 대해서 살펴보도록 하자. 인지치료cognitive therapy는 1960년대에 미국 펜실베니아 대학의 Aaron T. Beck에 의해 개발된 구조화되고, 단기적이며, 현재 지향적인 심리치료 방법이다. 처음에 주로 우울증의 치료법으로 개발된 인지치료는, 그 효과가 인정되고 많은 체계적 연구를 통하여 정교화 되면서 그 적용범위가 확장되었고, 기법이나 치료기간 등에서는 많은 변화가 있었지만 기본적인 이론적 가정 자체는 유지되어 왔다.
인지치료모델의 가장 큰 특징을 살펴보면 인지모델에서는 인간 개인을 능동적인 의미 구성적 존재로 간주하며, 행동에 있어서 인지의 영향을 강조하고 있다. 또한 모든 심리적인 장애는 왜곡되고 역기능적인 인지에서 기인하며, 이러한 역기능적 사고는 환자의 정서와 행동에 영향을 미친다고 가정한다.

<중 략>

두 번째 행동적 기술이다. 자동적 사고와 가정을 수정하기 위해 행동적 기술을 사용한다. 특정한 부적응적 신념에 도전하거나 새로운 학습을 증진시키도록 고안된 행동적 실험들을 사용한다. 내담자의 반응 범주를 확장시키거나(기술훈련), 그들을 이완시키거나(점진적 이완), 활동하도록 만들거나(활동 계획하기), 회피적 상황을 준비시키거나(행동적 시연), 두려운 자극에 노출시키기(노출치료) 등이 있다. 행동적 기술은 인지적 변화를 촉진시키는데 사용되기 때문에 각 행동실험 후에 내담자의 지각, 사고 및 결론을 아는 것이 중요하다.

참고 자료

천성문 외 6인 공저, 『상담심리학의 이론과 실제』, (서울: 학지사, 2011)
노안영(2005). 상담심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사.
이장호(2006). 상담심리학. 서울: 박영사.
권석만 역(2007). 인지치료의 창시자 아론 벡. 학지사.
최영희·이정흠(1999). 인지치료 : 이론과 실제. 하나의학사.
김지혜·임기영 공역(1999). 인지치료의 실제. 중앙문화사.