학교체벌 찬반 글쓰기

소개글

학교체벌 관련 찬반 의견 글쓰기 입니다

목차

[서론]

체벌금지 논란

[본론]

1. 체벌의 개념정의
1-1 벌의 개념
1-2 체벌의 의미

2. 체벌에 대한 국민의 인식

3. 체벌의 사례
3-1 국내
3-2 국외

4. 체벌 찬반입장
4-1 찬성
1) 행동통제 효과
2) 소속감과 인내심
3) 반대하는 것이 오히려 교권과 학습권침해
4-2 반대
1) 인권침해
2) 폭력적 권위주의 조장
3) 범죄이며 교사의 전문성 포기행위

[결론]

체벌에 대한 나의 견해

본문내용

[학교체벌 금지 론과 나의 의견]

학교체벌이라는 것의 금지를 놓고 일선 교육 현장의 안팎에서 논란이 일고 있다. 체벌 금지 방침이 생기고 시행되고 있는 지금에도 체벌금지를 반기는 입장과 아직은 시기상조라는 입장이 대립하고 있는 양상이다. 체벌은 옛날부터 교육의 현장에서 학생들의 지도의 수단으로 사용되어왔다. 우리나라의 경우도 마찬가지로 예로부터 훈육의 일환으로 체벌을 용인해왔고 교육의 방법으로서의 매의 사용은 당연한 것으로 받아들여져 왔다. 그러나 오늘날 시대적 변화와 교육여건의 개선 등으로 인하여 체벌의 방법과 정도, 교육적인 의의와 효과에 대한 논란이 있어왔고 이번 체벌 전면금지로 인하여 다시금 수면위로 올라오게 된 것이다. 그래서 이 글을 통하여 학교체벌금지에 대해 알아보고 그에 따른 견해를 밝혀보고자 한다.

<중 략>

지금까지 체벌에 대한 정의와 사례, 그리고 찬반입장과 그 대안에 대해서 알아보았다. 찬성입장이나 반대 입장이나 저마다의 논리를 가지고 있어 어느 쪽을 선택하기가 쉽지 않았다. 그렇지만 나의 체벌에 대한 개인적 견해를 밝히자면 체벌을 금지하는 입장이다. 체벌의 금지는 세계적인 추세이고 도덕과 질서를 가르치는 학교에서는 체벌이라는 것의 사용보다 다른 훈육방법을 통하여 학생들을 선도해야 한다는 입장이다.

참고 자료

없음