율곡 선생이 현대 청소년에게 주는 교훈

목차

1. 뜻을 세움
2. 구습을 개혁함
3. 바른 몸가짐
4. 책읽기를 권함
5. 부모를 섬김
6. 상제에 관한 일
7. 제례에 관한 일
8. 집안에서의 처사
9. 남을 접대하는 일
10. 세상을 살아감의 처신

본문내용

율곡은 격몽요결을 통해 청소년 들에게 교훈을 주고 있으며 격몽요결에 청소년교육문화론에 대해 언급을 하였다.
율곡이 현대 청소년들에게 어떤 교훈을 주는가에 대해 쓰려면 일단 율곡의 격몽요결에 대해 살펴보아야 할 것이다.
율곡이 현대 청소년들에게 어떤 교훈을 주는가에 대해 쓰려면 일단 율곡의 격몽요결에 대해 살펴보아야 할 것이다.
율곡은 격몽요결을 통해 오늘날 보통 사람이 이해하고 있는 지식이 아닌 인륜을 갖춘 사람을 이르는 학문이 아니면 올바른 인간이 될 수 없음을 단정하고 있다.
동거계사를 통한 가정관의 확립과 자녀교욱을 시도한 것을 비단 자신의 문제만이 아니라 국가적인 문제이기에 모든 국민에게 전범을 보여 주기 위함이었다고 볼 수 있다. 이 글은 율곡이 해주에 머무는 동안 그 시대의 교육과제인 청소년 문화의 정립이 시습하다고 느낀 터에 마침 해주에 머물때에 한 두명의 학도가 찾아와서 묻기를 청하자, 처음으로 배우는 이의 행방을 모르고 굳이 뜻이 없으면서 배우기를 청하며 피차에 도움이 없을 것 같고 이와 같은 청소년 교욱문제는 모든 청소년에게 모두 해당될 것이므로 이런 청소년들을 깨우치는 교육의 필요성을 느낀 것이다.
현재 우리나라의 교욱은 위기에 놓여있다. 청소년 교육문화의 정립이 될 때 이런 위기가 극복될 수 있을 것이다.

참고 자료

없음