실용주의체육레뽈

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실용주의 체육 간략

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실용주의는 어떠한 의미든지 그 결과로부터 나온다고 하는 철학적 학설이다.
다시 말해서 진리의 판단은 행동(=경험)이라는 것이다. 경험, 연구 그리고 사용법 등이 실용주의를 이해하는 데 큰 도움을 준다. 이런 실용주의의 철학적 사상은 경험과 변화만을 유일한 실재로 보고 지식의 사회적 유용성을 가치의 기준으로 삼는 것이다.

존 듀이 철학의 요점은 인간의 사회적 본성에 관한 것이다. 인간 유기체는 사회의 일부이며 모든 문제는 다소 차이는 있지만 근본적으로 사회적 문제들인 것이다. 듀이는 민주주의에 의한 사회적 행동이 필요하다고 역설했다. 듀이에 의해 제기된 교육 원리는 과목 위주보다는 학생 중심의 프로그램, 독재적 방법보다는 민주주의적 방법, 강요보다는 학생의 자연스런 요구에 의한 동기유발, 그리고 주입식 교육보다는 문제해결위주의 교육을 주장 했다. 또한 교육은 사회적 테두리 안에서 실시하고 학생의 요구?관심?능력 및 적응성을 중요시했다.

<중 략>

실용주의자들에 따르면 민주적 삶이란 정책의 수립과 집행에 모두가 공동의 관심을 갖고 참가할 때 가장 바람직하게 이루어진다. 행정관은 행정을 일종의 사회과학으로 간주하여 모든 사람들에게 최상의 학습 상황과 환경을 제공하기 위해 각자가 체육학과에 최대의 공헌을 할 수 있도록 노력한다.
체육학과의 모든 구성원들은 공동협력자로 취급되고 그 과의 기능을 증진시키기 위하여 계획된 위원회의 수립에 모두 참여한다. 현행 교육계획은 교사중심적인 교사가 수행하도록 되어 있다.

참고 자료

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