노암 촘스키의 이해

소개글

아브라함 노암 촘스키는 1928년 12월 7일 우크라이나 출신의 히브리어 학자인 윌리엄 촘스키(1896~1977)의 아들로 펜실베이니아 주, 필라델피아 부근의 이스트 오크 레인에서 태어났다.
어머니 엘지 촘스키는 벨라루스 출신이지만, 일반적인 뉴욕 영어를 하는 사람이었다. 처음 접한 언어는 이디시어였지만, 촘스키의 가족들 사이에서는 이디시어가 금기 시 되었다.
당시 가족들이 살았던 지역은 유대인 집단거주 지역으로 이곳은 이디시 측과 히브리 쪽으로 나뉘어 있었고, 그들은 헤브루 쪽에 있어 히브리어 문화와 문학에 노출되어 길러졌다.
촘스키는 또한 1930년대 개인적으로 경험했던 아일랜드 카톨릭과 독일계 카톨릭 그리고 반유대주의의 갈등을 설명하였다.

목차

노암 촘스키의 이해

1. 머리말 (성장 배경)

2. 본론 (학문적 배경)
2.1 언어학
2.2 과학으로서의 언어학
2.3 변형생성문법

3. 맺음말 (학문적 업적)

참고 문헌

본문내용

20세기 초, 소쉬르(Fernand de Saussure)가 독립된 과학으로서의 언어 연구를 주창하면서 태동된 언어학은 제일 먼저 구조주의를 과학적인 방법론으로 발전시켜 나갔다. 오래 전부터 소리, 의미, 문자를 갖춘 언어를 사용했으며, 문자 연구를 중심으로 역사-비교 언어학에 치중했던 유럽에서는 프라하학파(School of Prague)가 언어의 본질적 기능에서 소리의 중요성을 인식하고, 청각적 실체를 가진 소리의 분석을 위한 구조주의 방법론을 개발하기 시작했다. 계속해서 말을 더 작은 단위로 쪼개는 분석과 다른 단위와의 교체의 과정을 반복하면서 음소와 이음(allophone)을 추출해내고, 음의 변별적 자질을 밝혀내는 성과를 거두었다. 소리 분석에 있어 우수성을 입증한 구조주의 방법론은 미국으로 건너가 언어분석 방법의 모체로서 자리 잡기 시작했다.

한편 미국에서는 복음전파를 수행하던 선교사가 인디언에게 선교사직을 수행하기에 앞서 언어학자로서의 방법론을 익히면서 구조 언어학이 발달하기 시작했고, 프라하학파의 방법론을 형태, 문장 구조 등의 분석에 적용했다.

2.2 과학으로서의 언어학

구조주의 방법론의 대표적인 이론이 해리스(Zelig Harris)의 구조주의 방법론인데, 이 이론은 첫 단계로 대상 언어의 자료를 수집하고, 둘째 단계로 수집된 언어 자료 내에서 분석과 교체를 통해 음소, 이음, 형태소(morpheme), 이형태(allomorph)를 추출한 후 이들이 어떠한 방식으로 구조를 이루는가에 대해 연구했다.

참고 자료

위키백과 http://ko.wikipedia.org
한국브리태니커회 http://www.britannica.co.kr
네이버 지식검색 http://terms.naver.com/
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Cartesian Linguistics: A Chapter in the History of Rationalist Thought, New York: Harper and Row, 1966.
Language and Mind, New York: Harcourt, Brace & World, 1968.