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소개글

유아교육기관의 영어교육현재 80%의 유아교육기관에서 영어교육 실시 형태:한국인교사와 원어민 교사가 동시에 진행교수원리: 영어교육에 대한 흥미와 동기음성언어 중심의 의사소통발달적 특징에 따른 유의미한 반복방법: 놀이, 노래와 챈트, TPR, 스토리텔링1유아영어교육에서의 R-learning몽이아이로비큐는 R-learning의 발전을 위해 - 한 해 100억원의 예산을 투입- 2013년까지 모든 유치원에 로봇을 보급하여 활용한다는 계획 밝힘1유아영어교육에서의 R-learning2003년에 도입된 e-learning이 주도e-learning?인터넷 기반으로 학습자가 상호작용을 극대화하면서 분산형의 열린 학습공간을 추구하는 교육교과서 CD, 포털 사이트, 웹 EBS 등의 매체 이용

목차

1. 외형적 측면
2. 표정적 측면
3. 움직임적 측면
4. 의사소통 능력적 측면
5. 콘텐츠적 측면

본문내용

현재 80%의 유아교육기관에서 영어교육 실시
형태:한국인교사와 원어민 교사가 동시에 진행
교수원리: 영어교육에 대한 흥미와 동기
음성언어 중심의 의사소통
발달적 특징에 따른 유의미한 반복
방법: 놀이, 노래와 챈트, TPR, 스토리텔링


몽이
아이로비큐

교육과학기술부는 R-learning의 발전을 위해
- 한 해 100억원의 예산을 투입
- 2013년까지 모든 유치원에 로봇을 보급하여
활용한다는 계획 밝힘


2003년에 도입된 e-learning이 주도
e-learning?
인터넷 기반으로 학습자가 상호작용을 극대화하면서 분산형의 열린 학습공간을 추구하는 교육
교과서 CD, 포털 사이트, 웹 EBS 등의 매체 이용

참고 자료

없음