사회복지학 개론-노인복지_위기이론

소개글

사회복지학 개론-노인복지_위기이론

목차

위기이론(crisis theory)
1. 위기이론의 역사
2. 위기이론의 약술

위기이론의 원칙에 따른 노인한글교실

노인한글교실의 문제점과 대안
1. 재정적인 지원의 결여
2. 지속적인 교육을 위한 우수한 강사진 절대 부족
3. 교육 환경의 열악
4. 통학시 교통 여건 불편
5. 노인 교육의 필요성에 대한 인식 결여

노인한글교실에 대한 교회의 역할

나가는 말

본문내용

오늘을 사는 우리는 수많은 문제에 직면해 있다. 사람들은 제각각 자기들 나름대로 삶의 철학을 가지고 살아가지만 실제로 얼마나 만족하며 살아가고 있는지 의문이다. 이러한 현실 속에서 자신의 목소리를 죽이며, 쓸쓸하게 갈등하며 고민하고 있는 노인들이 새롭게 마음의 창을 열고 남은 인생을 유익하게 보내고자 힘쓰고 있는 노인한글교실 서비스 프로그램을 살펴보자.
산업화의 영향으로 발생하는 사회문제 중에서도 노인문제는 심각하게 대두되고 있다. 그러나 문제로서의 노인복지를 이야기하는 것이 아니라 올바른 지침으로서의 노인복지를 다루고자 함이 본 연구의 목적이며, 이를 통하여 조금이나마 노인문제에 대한 바른 해결책이 됐으면 한다.
본 연구에서는 노인복지에 관한 제이론이나 노인복지의 여러 가지 서비스를 살펴보고자 함이 아니라, 노인프로그램의 일환으로 행하고 있는 노인한글교실의 현재 실정과 문제점, 그리고 서비스 내용을 위기모델을 중심으로 분석하여 노인문제를 효과적으로 파악하고, 진단하며, 올바른 지침을 제시하는 데 그 중심을 둔다.



위기이론(crisis theory)

1. 위기이론의 역사
위기이론은 1950년 이후 주로 지역 정신위생의 영역에서 발달하기 시작하여 마침내 사회사업의 영역에까지 도입되게 되었으며 근자에 이르러서는 실제의 문제 해결에 크나큰 성과를 거두는 중요 접근 방법으로 등장하게 되었다.

2. 위기이론의 약술
개인이나 가족이 일상생활 과정에서 지금까지 행해 오던 대처 방법으로는 감당하기 어려운 사건에 직면하거나 또는 지금까지 이루어 오던 균형 상태를 유지할 수 없는 위기상황에 직면했을 경우, 그 때 나타나는 특유한 반응과 그 위기상황을 극복해 가는 과정에서 보이는 법칙들을 확인하고 그것에 입각해서 위기상황에 처해 있는 개인이나 가족에 대한 원조 활동의 원칙을 확립하고자 하는 것을 목적으로 삼고, 그 원칙을 체계화시킨 이론이라 할 수 있다.

참고 자료

없음