임용교육학 완전정리: 서양교육사

소개글

임용고시 준비를 하면서 교육학을 도표화시켜 정리한 자료들입니다.
전체적인 흐름을 도표화시키니 전체적인 흐름을 상기시키는 데 도움이 되었습니다.
덕분에 올해는 교육학이 어려웠음에도 불구하고 좋은 성적을 얻어 합격의 문을 열게 되었네요^^
교육학 공부를 하는 모든 분들께 도움이 되길 바랍니다. ^.^

목차

1. 15C 인문주의 교육사상가

2. 16C 종교개혁기

3. 17C 실학주의

4. 18C 계몽주의

5. 19C 국가주의

6. 19C 신인문주의

7. 현대 교육

본문내용

1. 대혁명 이후 공교육제도 제도화, 의무성, 무상성, 비종교성 강조
2. 1933년 Guizot법 통해 초등교육 발달과 사범학교 설립에 영향
But, 중등교육은 일반 평민들에게 개방되지 못함

1833 Guizot: 초등교육법
1850 Fallous: 빈곤자녀 무상교육, 교원 최저봉급 규정, 여자를 위한 초등학교 설립
제3공화국 Ferry: 무상의무교육, 초등의무교육 확립
3. 1차대전 이후 통일학교 운동으로 단선형 학제 완성
4. 나폴레옹의 국가주의적,중앙집권적 국민교육제도 수립
프랑스 학제의 기초, 초등에는 특별한 관심 없었음.
국가에 의한 통일적 학교제도의 시초
‘제국대학’설치: 우수관료, 군인, 과학기술자 양성
5. 프랑스 대혁명에 의한 교육개혁안
1) Condorcet의 교육법안
진정한 평등주의자, 교육은 정치와 종교로부터 중립적이어야 함
의무학교 체제의 불합리성 제기
학제의 단선형 주장(초등 – 중 – 고 – 전문학교 – 국립학사원)
남년평등교육, 비종교교육, 박애정신을 가지고 자유/평등의 인권 행사 강조

2) Chalotais의 국민교육론
교육을 카톨릭 교회의 수중에서 국가체제하에 둘 것을 주장
국가에만 의종하는 교육체제 확립, 교육은 본질상 국가의 일
국가는 구성원들을 가르칠 신성불가침의 권리 있음
국가의 어린이는 국가의구성원에 의하여 양육되어야 함.

3) Talleyrand안
자유주의적 성격을 띤 것으로 초등교육만을 무상으로 하고 의무제 주장 X
신체/지력/품성의 발달 목표, 학교는 4단계로 조직
학구와 행정구역 일치
각 군:1개 초등학교, 현:1개 중학교, 지구:고등전문학교, 파리:국립연구소 설치
초등학교는 남녀 동등한 것으로 적용, 부모나 국가에 대해 아동취학 의무규정 X

4) Lepelletier안
교육에서 평등의 원칙을 중시하며, 능력을 기준으로 삼은 단선형 학교제도
5~12세 남녀아이 모두 평등한 교육이 국비에 의해 이루어지도록 제안
훈육의 평등 강조(국민 통일의 필요 요건)
교육에서 생산활동 중시
교육재정 면에서 교육비 부담의 공평성 강조

5) Dounor안
공교육의 원칙, 보통교육의 원칙, 정치/종료로부터 중립의 원칙,
의무교육의 원칙, 기회균등의 원칙 소개
교육의 자유를 근본이념으로 사교육을 전적으로 긍정, 의무교육 규정 폐지
초등교육 경시: 1/4 어린이들에게만 수업료 면제
교사에게 겨우 숙소만 제공, 교육내용도 3Rs와 도덕만!
중등교육 중시: 12~14세는 박물, 고대어, 근대어, 미술
14~16세는 초등수학, 물리, 화학
16세 이상은 문법, 문학, 역사, 법률

참고 자료

없음