문헌정보교과과정-도서관인턴쉽비교

소개글

문헌정보 교과 과정과문헌정보 교과 과정과도서관 인턴쉽의 비교 비교 목 차Ⅰ 서론 - 조사 목적과 개요Ⅱ 본론ⅰ 노원정보도서관 인턴쉽 분석● 인턴쉽 프로그램 개요 ● 인턴쉽 교육내용 개요● 교육담당 사서와의 개별 인터뷰● 리ⅱ 교과과정 분석● 학년별 교과과정 정리● 분야별 교과과정 정리ⅲ 인턴쉽과 교과과정 비교 분석 결과Ⅲ 결론

목차

Ⅰ 서론 - 조사 목적과 개요

Ⅱ 본론
ⅰ 노원정보도서관 인턴쉽 분석
● 인턴쉽 프로그램 개요
● 인턴쉽 교육내용 개요
● 교육담당 사서와의 개별 인터뷰
● 프로그램과 교육내용 정리
ⅱ 교과과정 분석
● 학년별 교과과정 정리
● 분야별 교과과정 정리
ⅲ 인턴쉽과 교과과정 비교 분석 결과

Ⅲ 결론

본문내용

질문3. 인턴쉽 프로그램의 한계 및 문제점

● 인턴쉽 기간이 짧아 실무보다 공공도서관 직무
소개에 그치는 경우가 많음
● 학생들이 학교에서 배운 내용과 실무의 차이로
단순 업무에 치중하는 경우가 대부분
● 직원의 업무가 있어 학생들을 세심하게 신경 써주
기 어려운 한계점


질문4. 학부 교육 과정 중 실제 업무 시 가장 도움이 되는 교과목

● 수서/정리 업무에 도움이 되는
장서개발, 분류학, 목록학 등의 교과목
● 도서관 등 어디에서도 활용할 수 있는 목록학
● 전산화 시스템으로 인한 데이터베이스


질문5. 정보서비스 이론과 실제 도서관 업무와의 연관성

참고봉사와 이용자 교육
● 이용자 서비스 평가 시 활용
● 장서 개발 만족도 조사 시 활용

참고 자료

없음