Educatorium에 대한 분석 (렘쿨하스의 작품관에 연관)

소개글

렘쿨하스가 설계한 Educatorium을 통한

렘쿨하스의 작품관 분석입니다.

도면과 사진, 그리고 보고서 첨부입니다.

목차

서론
(1) 분석 목적
(2) 외적 분석
본론
(1) 구축논리 (폴딩)
(2) 공간적 특성
(3) 재료적 특성
결론


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본문내용

에듀커토리움은 폴딩의 개념으로 구축된 건축물로서, 그 개념이 형태뿐만이 아닌 공간적으로, 의미적으로 잘 적용이 되어있다. 그리고 이 건축물에서는 마스터플랜에서 요구된 다양한 프로그램, 대학이라는 다양한 사람들의 단체, 대학생들의 무한한 가능성을 무엇이든 수용할 수 있는 판으로 형상화 하고, 그것들을 통합하는 이미지를 만들기 위해 폴딩이라는 개념을 끌어들이고, 그러한 개념은 시지각적, 공간적 연속성과 모호한 경계를 만들어 주었으며, 그로인해 다양한 공간과 동선이 형성되었다.




(3) 재료적 특성
에듀커토리움에서 얇은 콘크리트의 판이 마치 접혀지거나 휘어져서 연속된 것처럼
보이게 하는 것, 바닥면과 유리면을 투명하거나 반투명한 재료를 쓰는 것은 렘쿨하스가 바닥면에서 이루어지는 활동과 이질적인 프로그램들의 관계에 집중한 것으로 파악된다.
그리고 투명한 유리 재료를 쓴 것은 입면의 단면화 즉, 입면의 연속성을 더욱 극대화 시키며, 폴딩 된 판에 콘크리트 타설 후 마감을 하지 않고 그것을 그대로 드러낸 것은 판은 어떠한 속성도 가지지 않고 있으며 무엇이 그 위에 존재 하더라도 포용 할 수
있음을 재료적으로 보여주고 있다.
결론
에듀커토리움은 폴딩의 개념으로 구축된 건축물로서, 그 개념이 형태뿐만이 아닌 공간적으로, 의미적으로 잘 적용이 되어있다. 그리고 이

참고 자료

없음

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Educatorium 도면/2nd Floor.jpg
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