[우수평가자료]씽킹트리 독후감,서평- 생각의 힘, 그 의미와 가치에 대하여.

소개글

처음 등록하는 자료로 약간 수정하여 사용하시면 될 듯합니다.
씽킹트리를 통해 우리가 배워야 할 시사점과 교훈을 중심으로 작성해 서울 소재 명문대에서 좋은 평가를 받은 독후감상문입니다.

목차

서론 -씽킹트리. 말하고자 하는 핵심은 무엇인가?.

본론- 씽킹트리. 창조적 사고 확장, 어디서 오는가?.
- 씽킹트리, 무엇을 배울 것인가?.
- 개인적인 시각으로 보는 씽킹트리.

결론- 씽킹트리, 교훈과 느낀 점을 중심으로.

본문내용

씽킹트리는 천재들의 사고력을 나의 사고력으로 만드는 방법을 일곱 그루의 생각나무로 설명한다.
왜 생각의 나무를 키워야 하는지부터 출발하여, 사고를 통해 본질을 찾아내는 방법, 자신만의 창조적 색깔을 내는 방법, 사고의 자립을 이루는 방법, 어떻게 배울 것인가를 터득하는 방법, 상상력 넘치는 대안을 만드는 방법, 직관과 통찰력을 키우는 방법이 그것이다.
창조성의 21세기가 필요로 하는 ‘어떻게’의 해답을 가장 잘 제시한 저자는 훌륭한 교육자이자 리더들의 스승이다.
그는 현재 영국은 물론 전 세계의 수많은 기업가, 학생들과 교사, 부모, 정부 관료들을 대상으로 사고의 기술을 가르치고 있다.
아이들의 상상력은 이성의 틀에 의해 이런 식으로 밀려나기 시작한다. 유치원에 가면 어떤 교육이 시작될까? 제일 많이 듣는 말이 ‘선생님을 따라해 보세요’이다.
선생님 흉내를 가장 잘 내는 아이가 학습을 잘한 아이가 되기 시작하는 것이다.
옛날이야기를 들으면서도 아이들의 상상력은 제어된다.
여우는 나쁘고, 호랑이는 대개 무섭고 늙었다. 가끔 등장하는 무섭지 않은 호랑이는 아이들에게 잘 흡수되지 않는다.
이렇게 교육 받은 아이가 성인이 되면 이성적 논리와 과거의 경험에 갇혀 나올 수 없는 지경에 이른다.
‘1시간에 5분을 절약하면 76년 동안 몇 개월을 절약할 수 있을까?’ 이런 질문을 접하면 성인들에게 필요한 것은 종이와 연필 그리고 머릿속으로 생각해 낸 구구단이다.
하지만 5분이 1시간의 1/12이라는 것을 생각해 낸 상상력이 풍부한 아이들은 1년의 1/12인 1개월을 생각해 내고, 76년은 76개월이라는 것을 10초면 생각해 낸다.로버트 루트번스타인 교수는 인간은 50세가 되어서도 계발할 수 있는 것이 창조성이며, 창조성은 오감과 감성을 발달시키는 것이 그 시작이라고 역설한다.
씽킹트리. 창조적 사고 확장, 어디서 오는가?.

참고 자료

없음