중등미술_교수학습과정안_판으로 찍기(판화)_도장만들기
- 최초 등록일
- 2009.09.18
- 최종 저작일
- 2009.03
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소개글
중등미술_교수학습과정안_판으로 찍기(판화)_도장만들기
목차
1. 단원명
2. 단원 설정 이유
3. 단원 학습 목표
4.학습지도계획
5. 본시학습의 전개
※ 참고자료
첨부자료 1] 학습 유인물
<형성평가>
작품제작 계획서
본문내용
1. 단원명
․ 판으로 찍기 - 볼록 판화
2. 단원 설정 이유
․ 판화는 판에 의해 찍혀진 그림으로 직접 손으로 그린 일반 회화와는 달리 판의 종류에 따른 기법이나 효과에 따라 색다른 느낌을 준다.
․ 판화는 사용하는 판재와 용구에 따라 표현 기법이 다양하고 찍힌 효과가 독특하여 판재의 질감이 잘 표현되는 그림이다.
․ 본 단원에서는 여러 가지 판화의 종류에 따른 특징과 표현 효과를 이해하고, 볼록 판화를 응용한 도장을 제작해 봄으로써 미술 영역의 다양함을 체험하게 하며, 실생활에 응용하는 능력을 기르도록 한다.
3. 단원 학습 목표
이해
․ 판화의 종류를 간략하게 요약하여 적을 수 있다.
․ 판화의 특징을 설명할 수 있다.
․ 판화의 제작순서를 말할 수 있다.
태도
․ 올바른 용구 사용법을 익힌다.
․ 제작 순서를 미리 계획 할 수 있다.
․ 실기를 통해 직접 제작 할 수 있다.
기능
․ 볼록 판화를 응용한 자신만의 도장을 제작 할 수 있다.
5. 본시학습의 전개
1) 본시 학습 목표
판화의 특징과 종류를 알 수 있다.
볼록 판화를 응용한 도장을 만들 수 있다.
2) 지도상의 유의점
판화의 특성인 복수성, 간접 표현을 이해하고, 새로운 표현방법에 흥미와 창작 의욕을 갖도록 지도한다.
․ 스케치 할 때 판과 찍힌 그림의 좌․우가 반대로 찍혀져 나옴을 유의시킨다.
․ 조각칼의 안전한 사용법을 알고, 안전 수칙을 지키도록 한다.
참고 자료
중학교 미술1 (교학사)