영화속 윤리적 딜레마 상황분석

소개글

미국 드라마 닥터하우스 시즌2-8 포이즌 부분을 보고
전문가의 윤리적 딜레마상황을 분석한 레포트 입니다.

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본문내용

영화 닥터하우스 감상 후 윤리적 문제 논의
영화는 시험시간에 휴대폰을 이용하여 컨닝을 고민하는 두 명의 여자 아이들로 시작된다.
감독 선생님이 경고하고 압수. 동시에 다른 남학생이 배가 아픈데 감독은 컨닝 때문에 아이가 의무실에 가려는 걸 제지하고 동행할 사람을 데리러 나간다.
남자 아이 일어나고 경고 먹는다. 그리고 주인공 쓰러진다.
▶ 규칙과 인간적인 면, 부분. 비슷하게는 법과 도덕. 이 사이에 장면에서 시작되는 영화는 영화 속에서 앞으로 계속되는 윤리적 딜레마 상황을 예고하는 듯했다. 또 규칙 즉 법을 기준으로 행해지고 있는 일들이 하나의 사건 속에 담겨진 본질적인 맥락, 이유를 파악하지 못하거나 놓쳐버림으로 피해자가 발생할 수 있다는 것을 알려주려는 듯 한 이 장면은 피해자가 발생하지 않으면서 법의 테두리를 벗어나지 않도록 고민 했던 윤리과목에서의 딜레마 상황이 들어있었다. 영화에서 교사는 피해자를 만들고 말았지만, 조금 더 상황에 집중하여 이성적으로 클라이언트로 대변되는 학생의 욕구(의무실)에 대해 진위를 확인하기만 했더라도 전문가의 역할에 설 수 있는 교사의 책임이 감소될 수 있지 않았을까 생각하며 법과 도덕이 어느 한 부분을 해치거나 어느 한 쪽에 무리하게 무게가 감으로 인해 생기는 문제를 조금이나마 예방하고 대비할 수 있지 않을까 생각한다. 전문가는 이러한 다양한 윤리적인 문제에서 어느 한 쪽에 치우치지 않는 중립을 지키면서 자신의 행동에 책임을 짐과 동시에 클라이언트의 피해가 부득이 할 시 최소한으로 할 수 있는 개인의 능력을 의식적으로 노력해야 할 필요가 있다고 생각한다.

이제 본격적인 영화가 시작된다.

미적분학을 보다 쓰러진 아이에 대한 얘기로 진행.
의사가 아이에 대해 설명하는데 다른 의사가 마약 때문이라고
몰고 가고 다른 의사에게는 환자가 아닌 그의 증상에 대한 호기심이라고 이야기 한다.
의사는 계속 마약으로 몰고 가고 환자에게도 그 방향으로 계속 이야기를 한다. 환자의 부모에게도 마찬가지. 아이와는 전날 저녁 엄마와 다툰 것 밖에 없다. (인터뷰 땜에)

참고 자료

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