노년교육학의 서평입니다.

소개글

노인교육론등 노인에 관련된 지식을 참고하시자 하는 분께 도움이 될만한 내용이들이 많이 있습니다. 서평이지만 줄거리도 간략하게 잘 요약해 봤습니다.

목차

제4장 노년교육의 생물학적, 신체적 이해
제1절 1차적 노화와 2차적 노화
제2절 생물학적, 신체적 노화이론
제3절 생물학적, 신체적 변화
제4절 노년기 생물학적 , 신체적 특성의 교육적 과제

제5장 노년교육의 심리적 이해
제1절 심리적 노화의 전제
제2절 노년기 발달단계
제3절 노화에 따른 성격변화
제4절 노년기의 욕구
제5절 노년의 인지 발달
제 6절 노년기 심리적 특성의 교육적 과제

제6장 노년교육의 사회학적 이해
제1절 노년기의 사회화 과제
제2절 노년기의 사회화 이론
제3절 노년기의 가족관계
제4절 시대에 따른 노년기 역할의 변화
제5절 노년기 사회적 특성의 교육적 과제

서평을 마치며...

본문내용

제4장 노년교육의 생물학적, 신체적 이해
-노인이 되면서 신체적으로 어떻게 노화가 진행되고 주의해야하는지를 자세하게 기술해 놓은 part 라고 할수있다. 혹시라도 노인분들이 읽었다간 자칫 절망에 빠질 수도 있는 내용이기도 하지만 전반적으로 냉정하게 노인이 되는 부분에 대해 적어 놓았다. 하지만 신체의 변화에 따른 구체적인 주의사항도 적혀있으니 노인을 대할 때의 이해도를 많이 높였다고 볼 수 있다.
앞쪽에는 전반적인 서론과 노인을 정의하기위한 이론들로 이루어져 있으며 나머지 뒷부분에는
신체적으로 어떻게 변화하는지 부분별로 자세히 기술하였으며 마지막부분에는 교육적 과제를 기술해 놓았다.

제1절 1차적 노화와 2차적 노화
-이 part에서는 1차적 노화(자연적 노화)와 2차적 노화(현상적 노화)를 간략하게 설명하여 노인에대한 정의를 하려는 부분이다. 하지만 2차적 노화에서 스트레스 , 불충분한 영양공급, 방사선 치료, 만성질환, 흡연과 운동부족 등 건강치 못한 습관을 굳이 2차적 노화로 정의해서 말하려는 부분의 구체적인 글이 좀 더 필요 하다 본다. 왜냐하면 현대사회를 살아가면서 위의 2차적 노화들은 (특히 스트레스) 대부분 피할 수 없는 부분이기도 하고 개개인의 상황에 따라 다른 부분인데 위의 현상을 설명하기엔 글이 너무 짧은 듯한 안타까움을 준다.

제2절 생물학적, 신체적 노화이론
-사람이 왜 늙으며 결국 죽게 되는가? 에 대해 나름대로 정의를 내린 5가지 이론을 살펴보는 part이다. 한마디로 노인의 되는 과정의 이해를 돕기 위해서 쓴 글이다. 전문가적 입장으로 썻다기보다도 독자들의 이해를 구하기 위해 최대한으로 쉽게 쓰려고 한 부분이 잘 보여진다. 세포 노화이론 부분이 1차적, 2차적 노화 개념과 잘 어우러져 있어 다른 이론에 비해 좀 더 구체적으로 잘 쓰여진 부분도 눈에 띄는 대목이다.

참고 자료

없음