[영시] Colerdge Biography literature

목차

From Chapter 1
[Bowles's Sonnet]
[Mr. Pope의 이전 시와 이후 시의 비교]
From Chapter 4
[워즈워쓰의 초기시들]
[공상과 상상- 훌륭한 작품의 중요성 구분의 연구]
From Chapter 13
[상상력, 또는 결합하는 힘]
Chapter 14
서정담 시집의 경우에서는 2판의 서문에서 주제가 잘 나타난다. 학식 있는 시인과 시의 철학적인 정의
From Chapter 17
[워즈워쓰의 고유의 사상 고찰]

본문내용

From Chapter 1
나는 시를 학창 시절에 감각적으로 배웠는데 나의 스승인 The Rev. James Bowyer로부터 Homer, Theocritus, 들을 배우고 낭만시 뿐만 아니라, Augustan 시대의 작품들도 배웠다. 또한 그리스 비극시들도 공부하였다. 고상한 작품들을 비평적으로 접근하는 방법을 배웠다. 그가 말한 가장 훌륭한 시는 가장 적절한 단어를 골라내는 것뿐만 아니라 그것들을 가장 적절하게 배치한 시라고 말하였다. 그는 작품의 목적에 따라 가장 적절한 대답을 해내야 하고 원전에 가장 적합한 곳에 가장 적합하게 주장하여야 한다고 말하였다.
우리가 수업시간에 배운 지난 3년간의 영국 문학 작품은 구문과 환유 소리에 기반을 둔 이미지 솔직한 언어를 가장 적합하게 두는 것 등에 대한 배려가 없었다. 나의 선생님은 당대의 문학 현실이 빠르게 변해가는 사회에 적합하지 못한 것에 대하여 크게 분개를 하셨다.
나는 모방 또한 중요하다고 생각하였다. 그는 우리에게 원래 있던 작품을 통하여 독자의 입장에서 많은 주제들과 어휘의 적절한 선택, 그리고 그것의 적절한 위치 등을 모방을 통하여 연습하게 하였다. 독자들은 내가 주장한 것들에서 많은 것들을 얻어가고, 그리고 숨겨진 의미들까지도 찾아내게 하는 것이다. 그는 우리에게 혼신의 정열을 다하여 우리를 가르치셨고, 그것에 평생을 헌신하셨다.

참고 자료

없음