한문과 교육과정 개관 1. 한문과의 성격 2. 한문과의 목표 3. 한문과의 내용 4. 한문과의 교수·학습 방법 5. 한문과의 평가 Ⅲ. 본시 학습 지도 계획 1. ... 일상용어 읽기 풀이하기 이해하기 표현하기 탐구하기 조사하기 분석하기 활용하기 학습용어 성어 한문과 인성 한문 기록에는 창의적으로 사고하고 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양하는 데 ... 한문과 교육과정 개관 1.
①허자의 쓰임을 알고 활용한다. ②문장의 구조를 알고 활용한다. ③문장의 형식을 이해하고 활용한다. ④문맥을 통하여 여러 가지 함축된 의미를 파악한다. ⑤글을 올바르게 해석하고 평가한다 ... 기록에 담긴 선인들의 사상, 감정 및 가치관을 이해하고, 전통문화를 바르게 수용, 발전시키려는 태도를 가지게 한다. 6차 교육과정기 한자와 한자어를 익혀 언어생활에서 바르게 읽고 ... 타락된 현대인의 생활을 반성하게 하여, 국민의 도의 정신 앙양에 도움이 되도록 한다. 2차 교육과정기 한자 및 한자어 지식을 기초로 하여, 평이한 산문류, 사서류, 시가류 및 경서류읽기
선택이 어떻게 되느냐에 따라 다음 학년도의 한문과의 존폐를 걱정해야 하기 때문이다. ... 교육과정과 교사의 역할 변화 한문과는 선택교과이기 때문에 교육과정 편성 시 민감하게 반응하지 않을 수 없다. ... 한문교사는 학교 교육과정의 편성 과정을 살펴보고, 한문 과목을 어떻게 재구성하여야 한문과 교육 목표에 부합하면서 현실에 맞는 질적인 한문 수업을 할 수 있는지에 대해 진지하게 고민하여야
문화통합론과북한문학4공통 북한의 문예이론과 문학사특징 체계적으로정리한 후 북한문학과 한국문학의 차이점에 관하여 구체적으로 서술하시오00 국어국문학과 문화통합론과 북한문학4공통 북한의 ... 문예이론과 문학사에서 발견되는 특징을 체계적으로 정리한 후, 북한문학과 한국문학의 차이점에 관하여 구체적으로 서술하시오. Ⅰ. ... 북한문학과 한국문학의 차이점 1) 북한 문학의 동질성 식민지 시기 이후 분단 상황에서 문학전통론이 주로 남한문학에만 집중된 것이 사실이고, 북한문학에 나타난 우리의 문학 언어, 주제
이상으로 20( )학년도 국어과, 한문과 교과 협의회를 모두 마칩니다. 감사합니다. ... 한문교과) 협의회 회의록 일 시 20××년 ××월 ××일 장 소 교과협의회실 참 석 자 국어 교사 ( 6 )명, 한문과 교사 ( 1 )명 기록자 ○○○ 협의회 안건 학생활동 중심 수업을 ... 일 시 20××년 ××월 ××일 장 소 참 석 자 국어 교사 ( 6 )명, 한문과 교사 ( 1 )명 기록자 ○○○ 협의회 안건 학생활동 중심 수업을 통한 교수학습 방법 및 수업 개선
3학년 2학기 한문과평가계획 [3학년 2학기 한문과평가계획] Ⅰ. 교과의 목표 가. 중학교 한문 교육용 기초한자 900자의 음과 뜻을 알고 쓸 수 있는 능력을 기른다. 나. ... 한문 단문을 이루는 단어, 구절, 문장을 바르게 발음하여 읽을 수 있다. 읽기활동 끊어읽기 9112-1. ... 중 한문 단문을 읽고 중심 내용을 말할 수 있다. 하 한문 단문을 읽고 중심 내용을 조사할 수 있다. 한9122/9123-2.
문학의 향기(1) (교재: 고등학교 한문) 2. 단원의 개관 본 단원은 고등학교 2학년 한문과 “一. 계절이 오는 소리, 二. 이별의 情, 三.청평사에서, 四. ... 고등학교 한문과 교수-학습 지도안 ■ 일 시 ■ 대 상 ■ 장 소 ■ 차 시 ■ 교육실습생 결 재 지도교사 부 장 교 감 교 장 ■ 단원 지도 계획 1. 단원명 : 제 5단원. ... 단원 학습 평가 (1) 매 차시 마다 형성 평가를 준비해 학생들이 한시에 대한 각 주제별로 정리를 할 수 있도록 한다. (2) 한시를 정확하게 읽고 내용의 의미를 파악할 수 있는지에
한문과목이 입시 과목에서 제외되자 학생들은 한문과목 학습에 대한 필요성을 인식하지 못하게 되고, 따라서 대학에서는 ‘한문’강좌보다 ‘한자’ 강좌가 각광을 받는 것이다. ... 그간 전국 대부분의 대학은 교양과목으로서의 한문과목을 가르쳐 왔으며 그 역사 또한 오래되었다. ... 각 부분별 주제에 맞는 평가문제가 제시되는데 평가문제는 같은 뜻을 찾는 문제와 제시된 단어에 알맞은 음 찾기와 알맞은 쓰임 찾기 문제가 주로 나와 있으며, 문제는 고려대학교한자능력평가에서
위와 같은 학생들의 한문과목에 대한 선호도와 그 이유를 분석할 경우 한문과목은 학생들에게 필요한 과목으로 인식됨에도 불구하고 어려울 뿐만 아니라 다소 지루한 학문이라는 이유로 피하려고 ... 2018학년도 교육실습 한문과 교수 학습 과정안 아름다운 동행! 행복한 어울림! 희망찬 교육! ... 성어로 세상 읽기 /소단원명 7. 숫자에 의미 담아 2. 교재연구내용 가.
참고문헌 서론 조선시대 유년기 교육시설인 서당은 조선시대의 기본적인 교육 기관으로, 한문과 유교 경전을 가르쳤다. ... 서당에서는 주로 한문과 유교 경전을 가르쳤는데, 한문은 관직에 진출하기 위한 필수적인 학문이었으며, 유교 경전은 조선의 통치 이념인 유교를 바탕으로 한 인격 함양을 위한 교육이었다. ... 무과는 무예와 군사 지식을 평가하는 시험으로, 종2품 이상에 해당하는 벼슬에 오를 수 있는 자격을 주었다.
한문과 문화 교육과정 성취기준 평가 기준 평가 요소 평가 방법 [12한Ⅰ05-01] 한문 기록에 담긴 우리의 전통문화를 바르게 이해하고, 미래 지향적인 새로운 문화 창조의 원동력으로 ... 한문과 인성 교육과정 성취기준 평가 기준 평가 요소 평가 방법 [12한Ⅰ04-01] 한문 기록에 담긴 선인들의 지혜, 사상 등을 이해하고, 현재의 의미에서 가치가 있는 것을 내면화하여 ... 하 글을 소리 내어 읽을 수 있다. [12한문Ⅰ02-05]끊어 읽을 수 있다. [12한문Ⅰ02-06] 글을 바르게 풀이하고 내용과 주제를 설명한다.
(가) 한문과평가 목표와 평가 내용에 적합한 평가 방법을 사용하되, ‘독해’, ‘문화’, ‘한문 지식’ 영역을 유기적으로 통합하여생활에 활용할 수 있도록 한다. (1) 한자의 3요소를 ... 제시된 본시의 학습 목표를 학생들에게 읽게 한다. ? 학습 목표를 읽고, 본시의 학습 내용을 파악한다. 낭독법 교과서 전개 한자의 짜임 ? ... 특히 기본적인 한문 지식, 가치, 개념, 이론, 정보 등을 의미 있고 효과적으로 제시함으로써 학생들로 하여금 한문과의 주요 개념이나 원리를 학습할 수 있는 최선의 기회를 갖게 할 수
한문과 교수·학습 계획안 일시 2016.00.00 장소 대상 지도교사 대단원 Ⅲ. 지혜로운 말 한마디 소단원 10. ... 평가학습에서 PPT를 사용한 이유는 학생이 대답하였을 때 즉각 답이 명확히 표시되어 인식할 수 있으며, 말로 문제를 읽어주는 것보다 문제를 눈으로 확인하는 것이 학생들의 주의를 환기시켜주며 ... ▷본문에 사용된 한자의 쓰임을 바르게 이해하고 있는지 평가한다. ▷교사가 제시한 평가 문항을 풀며, 배운 것을 떠올려본다. ▷지목당한 학생은 질문에 대답한다.
『신집』은 현재 전해지지 않아 정확한 내용을 알 수 없지만 고구려 한문학과 문화를 집대성한 역사서이자 문학서일 것으로 추정되고 있다. ... 강의와 교재 및 워크북에서 설명한 한문산문 작가 가운데 한 사람을 골라 그 특징을 설명한 다음, 해당 작가가 지닌 장점과 단점을 나름의 시각으로 평가하시오. (20점) 4. ... 강의와 교재 및 워크북에서 설명한 한문산문 작가 가운데 한 사람을 골라 그 특징을 설명한 다음, 해당 작가가 지닌 장점과 단점을 나름의 시각으로 평가하시오. (20점) - 목 차-
미술을 생활화원전면학습 10 단어 찾기 10 한문과 1) 교과 운영계획 지도 목표 1. 중학교 한문 교육용 기초한자 900자의 음과 뜻을 알고 쓸 수 있는 능력을 기른다. 2. ... 읽기 한 편의 완결된 글을 읽어내는 독서 경험을 바탕으로 하여 읽기의 가치와 즐거움을 아는 능동적인 독자를 기르는데 중점을 둔다. ... 과정 중심 수행평가 적용 2. 도서관 활용을 통한 통합적인 독서활동 실천 3. 체험 중심의 인문소양교육을 통한 포트폴리오 4. 북라이데이 운영을 통한 다양한 주제의 책 읽기 5.
사) 한문과 성취기준 및 평가방법 ■ 한문교과 교육과정 재구성 영역 교육과정내용 성취기준 단원 차시 단원목표 독해 한9125. ... 라) 사회과 성취기준 및 평가방법 ■ 사회교과 교육과정 재구성 단원 교육과정내용 성취기준 핵심 성취기준 문화의 이해와 창조 사92021. ... 과정평가 영역 평가 시기 단원 및 주제 성 취 기 준 형성평가 1차 9월 2. (1) 설명하는 글 읽기 (2) 자료가 있는 글 읽기 글이나 매체에 제시된 다양한 자료의 효과와 적절성을
미술10 5차원전면학습 10 단어 찾기 10 한문과 1) 교과 운영 계획 지도 목표 1. 중학교 한문 교육용 기초한자 900자의 음과 뜻을 알고 쓸 수 있는 능력을 기른다. 2. ... 읽기 한 편의 완결된 글을 읽어내는 독서 경험을 바탕으로 하여 읽기의 가치와 즐거움을 아는 능동적인 독자를 기르는 데 중점을 둔다. ... 과정 중심 수행평가 적용 2. 도서관 활용을 통한 통합적인 독서활동 실천 3. 체험중심의 인문소양교육을 통한 포트폴리오 4. 북라이데이 운영을 통한 다양한 주제의 책 읽기 5.
한문과 교육의 중요성을 인식하고 있으며 전통문화의 이해와 계승?발전 및 바람직한 언어생활을 영위하는 토대로 이해됨. ? ... 한자어를 바르게 읽고 쓰며 언어생활에 활용한다. 기 능 ? 고등학교 한문 교육용 기초 한자 1,000자를 읽고 쓸 수 있다. ? ... 과목 목표 한자, 한자어, 한문을 익혀 언어생활에서 바르게 읽고 쓰며, 한문을 독해할 수 있는 능력을 신장하고, 한문 기록에 담긴 선인들의 삶과 지혜를 통해 건전한 가치관과 바람직한
중국 문학은 중국어로 쓴 중국 민족의 문학으로, 고전적인 한문학과 현대의 백화체 문학으로 크게 구별된다고 합니다. 중국에서 문학이라는 단어가 제일 처음으로 등장한 것은 《논어? ... 그래서 중국 문학은 문학이며, 인간과 관련된 근원적인 문제나 사상, 문화 등을 중심적으로 연구하는 인문학이라고 평가됩니다. ... 연꽃의 순결함을 찬양한 과 대나무의 강인함을 표현한 을 통해서 중국인들이 자연의 사물이나 현상으로 작가가 표현하고자 하는 인간상을 담아냈습니다.
그리고 일제의 역사왜곡을 역사학이 아닌 한문과 서예학으로 슬기롭게 증명했다는 점에서 멋있음을 느꼈다. ... 내용을 읽어보니 서예학, 한문으로 광개토대왕릉비의 실마리를 풀고 광개토대왕릉비에 숨겨진 역사왜곡을 찾아내는 책이다. ... 오래전부터 광개토대왕릉비의 탁본과 실역사가 달라 왜곡논란이 있었는데 교수가 서예학과 사람이 한문을 쓸 때의 순서 등이 비문에 적힌 글씨가 이 글씨가 나오는 것이 이상하다는점을 깨닫고
