제1부 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제1. 한국 근현대 문학사 서술의 문제(1) 문학사란 무엇인가? ... ; 문학사 서술은 ‘무엇을’, ‘어떻게’ 쓰는가의 문제: 문학사를 서술할 때는 문학적 사실의 선택과 배열, 문학연구의 시각과 가치 평가의 문제가 매우 첨예하게 드러남(2) 문학사 서술의 ... 시각과 문제1) 문학사 서술의 시각과 대상의 선택➀ 정전(正典, canon) - 어느 집단이든지 전문가들이 당대의 문학연구 결과를 반영하여 선정한 작품 - 서로 다른
상상력과문학4공통) 프로이트의 정신분석학과 융의 심층심리학에 대해 서술하시오. ... 이론적 공통점 7 프로이트 정신분석학과 융의 심층심리학의 이론적 차이점 8 참고자료 1. ... 차 례 1 서론 2 프로이트 정신분석학의 특징 3 프로이트 정신분석학의 기본 개념 4 융의 심층심리학의 특징 5 융의 심층심리학의 기본 개념 6 프로이트 정신분석학과 융의 심층심리학의
개요① ‘칼 마르크스’와 ‘프리드리히 엥겔스’에 의해 이론적 기초가 형성되었음 ② ‘토대와 상부구조’의 개념을 적용하여 특정한 시대의 문학 흐름 또는 개별 텍스트를 이해하기 위해서는 ... 게오르그 루카치① 문학이란 객관적 현실을 객관적 관련 아래 파악해야 한다고 함② 그의 저서 ‘소설의 이론’부터 ‘미학’에 이르기까지 ‘총체성’에 대한 집요한 관심은 그의 사상체계를
제1장 통일론과 문화통합론1. 개요(1) 민족의 해방과 분단① 해방 전후의 상황 ㉠ 제2차 세계대전은 연합군이 승리하였으나 제국주의와 민족해방운동, 자본주의와 사회주의 진영의 대립은 확대됨 ㉡ 소련의 북한 진주 - 북조선 민주기지노선의 정책을 펼쳤으며, 분한에 공산정..
추구할 수 있기 때문임(3) 말에서 글로, 이야기하기의 형식1) 문학① 구비문학 + 문자문학② ‘말로 된 문학’에서 ‘글로 된 문학’으로 발전③ 말하기를 예술화하려면 형식이 필요 ... 제1장 서사문학의 이해1. ... 서사문학의 개념(1) 문학이란 무엇인가① 생각이나 느낌을 언어로 표현하는 것 (편지나 자서전, 신문기고문, 논설 등)② 문학은 허구적 언어 표현③ 아리스토텔레스의 시학
영어교육학과·영문학과 (대학교·교육대학원) 합격 학업계획서 면접질문 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후 학업계획 및 포부(관심분야 및 미래 방향) 4. 기타 특기사항 1. ... 그리고 저는 영문학을 전공하고 지난 2년 간 학원에서 영어를 가르쳤기 때문에 학문적 이론과 연구에 좀 더 친숙하고 깊숙하게 다가설 준비가 되어 있다고 자신하고 있습니다. 3. ... 입학 후 학업계획 및 포부(관심분야 및 미래 방향) 위에서 말씀드렸듯이 영문학을 전공했고 학원에서 교재를 만들며 학생들을 가르친 경험도 있기 때문에 영어교육학원론, 영어교육 연구방법
제5장 정신분석 비평1. 인간의 마음에 대한 세 가지 관점(1) 역동적 관점1) 개요① 본능적 충동이 외부현실의 요구에 부딪힐 때 생기는 긴장으로 발생하는 정신 내의 여러 가지 힘이 상호작용 하는 것② 욕구는 쾌락이나 고통과 뗄 수 없이 깊은 관련2) 프로이드(문명속의..
문학의 기호학적 접근방법 기호학에 있어서 문학작품은 발신자(작가)에게서 수신자(독자)에게로 전달되는 기호의 체계이다. ... 단위와 규칙, 문법을 찾으려는 기호학의 방법은 문학 연구의 객관성을 시사한다. 이 객관성이 문학러 가지를 그 기능에 따라 밝힌다. ... 텍스트의 문학적 특성에 대한 기술에 초점을 맞출 뿐만 아니라, 문학 텍스트가 스스로의 기호체계를 생성하는 특수한 방식까지 파고든다. 4.
제4장 스토리 만들기 - 인물1. 인물의 기능(1) 이야기의 핵① 소설에서 최종적으로 기억되는 요소 중의 하나가 바로 작중인물② 작중인물은 소설을 구성하는 모든 요소들의 출발점이자 귀결점: 이야기는 인간이 중심이 될 수밖에 없고, 그러다 보니 인물이 모든 소설 구성 요..
제1장 통일론과 문화통합론1. 개요(1) 민족의 해방과 분단① 해방 전후의 상황 ㉠ 제2차 세계대전은 연합군이 승리하였으나 제국주의와 민족해방운동, 자본주의와 사회주의 진영의 대립은 확대됨 ㉡ 소련의 북한 진주 - 북조선 민주기지노선의 정책을 펼쳤으며, 분한에 공산정..
제1부 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제제1장 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제1. 한국 근현대 문학사 서술의 문제(1) 문학사란 무엇인가? ... ; 문학사 서술은 ‘무엇을’, ‘어떻게’ 쓰는가의 문제: 문학사를 서술할 때는 문학적 사실의 선택과 배열, 문학연구의 시각과 가치 평가의 문제가 매우 첨예하게 드러남(2) 문학사 서술의 ... 객관적 사실에 대한 끊임없는 조사와 탐구를 바탕으로 문학사를 보는 시각에 의해 문학사는 언제든 다시 씌어질 수 있음- 중략 -
제1부 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제제1장 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제1. 한국 근현대 문학사 서술의 문제(1) 문학사란 무엇인가? ... ; 문학사 서술은 ‘무엇을’, ‘어떻게’ 쓰는가의 문제: 문학사를 서술할 때는 문학적 사실의 선택과 배열, 문학연구의 시각과 가치 평가의 문제가 매우 첨예하게 드러남(2) 문학사 서술의 ... 객관적 사실에 대한 끊임없는 조사와 탐구를 바탕으로 문학사를 보는 시각에 의해 문학사는 언제든 다시 씌어질 수 있음- 중략 -
아동문학의 정의(1) 정의① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책임② 이원수: 아동문학은 아동을 ... 대상으로 한 문학으로 아동과 관련 있는 소재를 다루며, 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진 문학임③ 이재철: 아동문학은 주로 인간 최초의 성장기를 위해 쓰여진 문학으로 다양한 ... 제1장 아동문학의 본질1.
I. 서 론통속적으로 넓은 범위에서 쓰이는 ‘전설’이라는 개념에는 ‘전승되어 내려오는 이야기’라는 가장 일반적 개념이 놓여진다. 원시사회 말기, 노예사회 초기에 이르러 사회생산력의 발전에 따라 신화가 창조될 수 있는 사회역사적 기초와 창조의식은 더는 존재하지 않았으며..
아동문학의 정의(1) 정의① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책임② 이원수: 아동문학은 아동을 ... 대상으로 한 문학으로 아동과 관련 있는 소재를 다루며, 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진 문학임③ 이재철: 아동문학은 주로 인간 최초의 성장기를 위해 쓰여진 문학으로 다양한 ... 제1장 아동문학의 본질1.
하(何)오’(1916)를 들 수 있는데 문학의 정의, 감정, 재료, 도덕, 문학적 실효 등을 다루고 있음- 중략 - ... 문학비평의 개념(1) 비평(criticism)의 개념 비평가의 개인적 취향에 의거하거나 혹은 일련의 선택된 미학적 개념에 의하거나 간에, 예술작품에 관해 의식적으로 평가(evaluation ... 또한 분석(analysis)하고 판단(judge)하는 일로부터 확장되어 나온 모종의 복합적 단어(2) 이론비평과 실천비평① 이론비평- 문학의 본질과 기능, 가치평가의 기준 등에 대해