위중한 아동 ? ... 대상환아 -수술 후 생화학적 이상 없이 수분이 초과된 아동(핍뇨성 수분 과다 아동) -고영양수액, 알부민, 농축 적혈구 치료가 필요한 아동 -혈액량의 급속한 변화에 대처하기 어려운 ... 복막 투석 가능 대상 -신생아, 심한 심혈관계 질환을 가진 아동 -혈관접근로가 좋지 않은 아동 -15세 이하의 성장기 어린이 -고령환자, 당뇨환자, 심혈관계에 이상이 있는 경우 -혈액
뇌기능장애 * 뇌외상 1. 두부손상 1) 정의 기계적 충격에 의해 두피, 두개골, 뇌막 및 뇌에 병리적 변화가 야기된 상태이며, 1세 이후 아동의 주된 사망원인이 된다. ... 뇌성마비(Cerebral palsy) 1) 정의 중추신경계의 손상으로 수의근의 힘이나 조절이 결핍됨 2) 특징 (1) 비진행성 장애, 아동기에 가장 흔한 영구적 신체 불구 (2) 지각문제 ... 모든 생리적 욕구에 대한 세심한 주의와 관심이 필수적이다. * 발작장애 1.
인지장애아동의 간호 인지장애아동을 돌보는 것의 목적은 가족과 지역사회에서 사회적, 신체적, 인지적으로 적응 가능하도록 개인의 발달 상태를 최적의 상태로 만드는 것이다. (1) 아동과 ... 21장 인지, 감각, 의사소통 장애아동 Ⅰ. 인지장애 1. 일반적 개념 인지장애(CI)는 전 인구의 3%에서 영향을 받으며, 모든 유형의 지적장애를 포괄하는 용어이다. ... 청력장애의 가장 흔한 원인이 중이염이므로 중이염을 적절히 치료하고 재발을 방지하는 것이 중요하다. 2. 시력장애 시력장애는 아동기에 흔히 발생되는 문제이다.
아동권리협약, -아동 최선의 이익의 원칙, 의견존중의 원칙, 생존과 발달의 원칙5, 차별금지의 원칙 아동의 보호 원칙 -가정보호의 원칙 : 친부모를 잃었다해도 친척이나 제3의 가정에서 ... 아동의 발달이론 -상호 관련성의 원리, 상호작용의 원리, 방향성의 원리, 연속성의 원리, 적기성의 원리, 개인차의 원리, 누적성의 원리, 불가역성의 원리 아동권리협약 -1989년 UN의 ... 가정형태에서 자라는 것이 발달과 성장에 바람직, 시설은 최후의 수단 -보호의 영속성 원칙 : 부모를 잃은 아동은 가능한 한 빠른 시간 내에 지속적으로 보호, 양육해 줄 수 있는 보호체계를
심장리듬장애 - 발생원인 : 구조적으로는 정상 심장을 가진 아동, 선천성 심장결손의 외과적 교정수술을 받은 아동, 심근증과 심종양 아동, 대사장애와 전해질 불균형으로 인해 이차적으로 ... ■심혈관 기능장애아동 ? 심혈관 기능장애 - 선천성 심장질환 : 출생시부터 해부학적 기형으로 인해 비정상적인 심기능을 일으키는 것 울혈성 심부전. ... 심초음파 - 심장기능장애를 알아내기 위해 가장 자주 사용하는 방법 - 부작용없는 무통의 비침습적 진단방법일지라도 아동에게는 긴장될 수 있다 - 반듯이 누워 있어야 하며 영아와 아동은
만성질환 또는 장애아동의 가족중심 간호 Ⅰ. 특수아동 간호의 전망 1. ... 개발이 제한. - 만성질환이나 장애가 학령전기 아동에게 미치는 심각한 영향 중의 하나는 자신의 상상 속의 또는 실제적인 잘못으로 간호사는 ①만성질환이나 장애에 대한 아동의 반응, ... 아동의 만성질환 및 장애의 증가와 아동과 가족에게 미치는 광범위한 결과들은 간호에도 많은 영향을 미친다.
REPORT 제목 : 장애아동 진단- 평가도구 요약 및 정리 Ⅰ. K-ABC(Kaufman Assessment Battery for Children) 1. ... 검사의 목적 심리학적, 임상적 사정과 학습장애나 그 밖의 다른 장애아의 심리교육적 평가를 위시하여 교육계획과 교육정치, 소수집단 아동의 사정, 취학전 아동의 사정, 신경심리학적 사정 ... 전 아동의 정신지체의 진단- 정신지체의 진단을 위해서는 평균이하의 지적기능과 적응행동에서의 결함을 확인해야함. 3) 취학 전 아동 영재성에 대한 진단- 지적 능력 외에도 창의성,
혈액과 면역 기능장애아동 ? 혈액과 면역 기능 장애 ?혈액기능 사정 검사 방법 - 전혈구 계산 ?적혈구(4.5~5.5million/㎣):골수기능 반영 ? ... 후천성 출혈장애 ? ... 그리스어 '바다' 라는 어원을 가진 것으로 헤모글로빈 체인가운데 특수한 글로빈 체인을 생산하는 속도가 매우 느린 현상과 관련된 여러가지 유전적인 혈액장애. ?
급속하게 발전하고 있는 뇌영상 촬영기술은 학습장애아동들이 일반아동과는 다른 신경생물학적 특징을 가지고 있음을 보여 줌. ... 학습장애아동이 가지고 있는 구체적 신경생물학적 특징과 이것이 학습과정에 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 논하시오. 제 3장 학습장애와 신경생물학적 관련성 1. ... 후천적인 뇌 손상을 입은 아동들이 지각-운동 협응장애, 중의 장애, 충동적 행동, 개념적 이해의 어려움 같은 행동특성을 나타내 보인다는 것을 발견.
정서 및 행동장애아동 자폐성 장애아동 의사소통 장애아동 학습장애아동 영재아동 정의 1)용어&정의의합의가 이루어지지 않는 이유 ① 심각한 정서문제나 문제행동을 장애로 인식하지 않는 사회적 ... 실어증 : 뇌의 소상 성인언어장애 : 심혈관계 장애아동 발달 초기에 제공되는 언어의 질과 양이 아동의 어휘와 언어발달에 영향을 줄 수 있음. 1.출현율 미국 : 전체특수교육대상 아동 ... 정상아동들은 좌뇌의 측두평면이 우뇌의 것보다 크지만, 장애아동들은 같거나, 우뇌의 측두평면의 크기가 더 큼.
모든 아동은 가능한 최대한의 범위까지 교육받 아야 한다는 신념 ( 잠재능력의 최대화 ) - Kirk(1953)의 특수교육의 특수성 정리 1. 특수한 조직 2. 특수한 교재 3. ... 영재아동 2. 장애아동 3. 학습곤란아동 4. 불리아동 : 사회,경제,문화적 요인으로 인해 학습에 불리함을 지니고 있음. * 학습곤란? ... 훈련과 교육을 공적으로 지원받을 권리 - 장애아동 권리 1.
장애종류 시각장애 청각장애 정신지체 지체장애 정의 '시각장애아동은 학습경험의 제시방법, 사용 자료의 성격, 학습 환경 등을 수정하지 않을 경우 최적의 학습과 성취를 방해할 정도의 시각손상을 ... ☞의사소통, 사회성 기술에서 확장적 지원이 필요한 정신지체 아동 이라고 순화시켜 표현하는 것을 권장.!! ... 20도 이하, 학습에 시각을 주된 수단으로 사용X 저시력: 좋은 눈의 교정시력이 0.05이상 0.3이하 저시력 기구나 환경의 변화를 통해 시각적 과제를 학습할 수 있음. → 저시력 아동은
, 발생빈도에서는 차이를 보임 -행동장애, 반항장애, 우울, 불안장애, 많은 발달장애(언어지연, 학습장애)와 함께 연관 2) 원인 -가족력 (+), 아동의 10~35% 정도 가까운 ... 정보에 근거하여 사정 -보호자: 기분장애가 지속된 기간, 관찰 가능한 행동, 수면장애, 신체적 문제, 최근 가족에게 스트레스를 유발했던 사건에 대한 정보 제공 -아동의 학업 성취도, ... 진단 도구: 아동 보호자, 교사, 사회복지 전문가가 면담하여 종합적으로 평가 -임상적: 증명된 평가범주, 자기보고식 도구 -소아정신과: 아동우울 측정도구, 신체검사 -발달상태, 정신장애의
장애아동복지서비스 Ⅰ교재 내용요약 1.장애아동복지서비스의 개념 1)장애아동의 개념 : 신체적·정신적 장애로 인해 보호와 양육, 교육과 재활 및 사회 적응에 있어 특별한 보호 서비스를 ... 장애아동에 대한 편견은 비장애인이 장애아동을 이해하도록 돕는 프로그램을 제공함으로써 감소 될 수 있다. ... 필요로 하는 아동 2)장애인의 종류 및 기준 3)장애아동복지서비스의 개념 : 장애의 예방, 조기 발견 및 진단, 특수 교육 및 재활, 상담 및 치료 등을 포함하여, 장애아 및 장애아가족을
시각장애아동의 이해와 교육 (박순희) - 제 1장. ... 고려한 평가영역 ·시각장애아동들을 위해 사용될 수 있는 도구들은 연령을 고려한 세 가지 범주, 즉 취학 전 아동, 취학기 아동과 중복장애 성인용으로 나누어 볼 수 있다. ... 장애가 중도인 경우 아동에 가장 편안하고 적합한 자세를 취하도록 한다. 5.평가 시 전혀 반응이 없거나 장애가 중도인 아동을 위하여 신체적인 조작 활동 등의 기회를 제공한다.
결론 - 장애아동을 위한 통합교육과 개별화교육 프로그램에 대해 조사한 것을 요약하고 내 생각 서술하기 - Ⅳ. 참고 문헌 Ⅰ. ... ◎ 과목명: 특수 아동 이해 ◎ 주제: 장애아동을 위한 통합교육과 개별화교육 프로그램의 특징을 정리하고 각 프로그램의 사례를 조사하여 분석하라. ◎ 목차: Ⅰ. ... 서론 - 장애아동을 위한 통합교육과 개별화교육 프로그램의 특징을 정리해 보라. - Ⅱ. 본론 1. 장애아동을 위한 통합교육과 개별화교육 프로그램의 사례를 조사하여 분석하라. Ⅲ.
