억양의 차이 억양의 차이는 음의 높낮이, 강약에 따른 의미의 차이를 뜻한다. 예를 들면 “잘한다”와 “잘~한다”라는 말은 억양에 따라 긍정과 부정의 의미로 달라진다. ... 그 언어를 사용하는 지역들마다 다양한 억양 및 어휘를 구사하는데, 물론 같은 지역 사투리를 사용하는 사람일지라도 개인마다 발화하는 발음, 억양은 다를 수 있다. ... 또한 지역에 따라 다른 억양으로 인한 어려움은 ‘사투리’가 있다.
감정과 태도(예 : 좋아한다-싫어한다)가 들어 있는 대화에서 말과 억양이나 몸짓과 일치하지 않을 때에는 말의 내용보다는 말하는 사람의 억양이나 신체 언어와 같은 비언어적 의사소통이 ... 의사소통유형에 따른 장단점 및 중요성 인간의 감정과 태도는 말의 내용보다는 억양과 몸짓에서 더 많이 드러난다. ... 메러비언(Mehrabian, 1972 ; 1981)은 면대면 의사소통의 세 가지 기본요소로 말, 억양, 그리고 몸짓의 3가지를 든다.
질문할 때의 위로 올라가는 억양을 지도하고 있다. 대답할 때의 내려가는 억양을 지도한다. 다시 들려주고 학습자가 따라하게 지도한다. ... 교사는 학습자 근처로 이동하여 개별 학습자의 발음 및 억양 오류가 있는지 자세히 확인한다. 교사가 한 문장 단위로 읽으며 억양을 지도한다. ... 구어체 표현 연습 시 정확한 억양까지 연습할 수 있도록 한다.
중 대사의 기본의미, 맥락과 감정을 분석하고 그에 맞는 휴지와 억양, 고저, 장단, 강약, 완급을 적용하여 말로 표현하고 자신에게 자주 발생하는 오류를 찾아낼 수 있다. ... 상 대사의 기본의미, 맥락과 감정을 분석하고 그에 맞는 휴지와 억양, 고저, 장단, 강약, 완급을 적용하여 말로 표현하고 자신에게 필요한 훈련 방법을 찾아 제시할 수 있다. ... 상 주어진 대본의 어휘와 문장의 기본적인 의미를 분석하고 휴지와 억양 등 기본적인 말의 형식과 움직임을 찾아내하여 고저, 장단, 강약, 완급을 정확한 실연을 통해 설명할 수 있으며
비정상적인 음높이와 어색한 억양은 말소리나 억양, 음높이의 차이에서 나타난다. 대부분 높은 음높이를 가지고 있으며 모든 문장에서 끝 억양을 올려서 발화한다. ... 내용에 따라 억양을 변화시키지 못하고 적절하게 문장을 끊어 말하지 못하는 모습이 나타나므로 매우 어색하게 들리기도 한다. ... 자폐성장애아동이 갖는 언어적 특성은 반향어 사용, 대명사 사용의 혼란, 비성장적 음높이와 억양, 대화능력 결여, 화용론적 의사소통 결함 등이 있다.
‘발음 : 억양’에서는 자연스러운 발화를 위해 억양을 연습할 수 있도록 부록으로 억양 곡선을 제시하였고, 표준 한국어를 구사하는 여성의 발화를 녹음하여 억양 분석 프로그램인 Praat를 ... 발음은 대화문에 나온 어절과 구, 문장 단위의 발음을 제시하였고, 문장단위의 발음은 자연스러운 한국어를 구사하는 데에 도움을 주고자 억양을 표시하였다. ... 이용하여 억양 곡선을 그린 후 이를 단순화한 것이다. 2) 세종한국어 2 14개 단원과 4개의 문화 단원으로 구성되어 있고, 세 단원마다 문화 단원을 두어 주제는 세 단원의 주제
발음과 억양, 속도가 매우 부자연스러워 의미 전달에 문제가 있다. Ⅲ. ... 발음과 억양, 속도가 부자연스러워 의미 전달에 다소 문제가 있다. 1급 친숙한 일상적 화제에 대해 질문을 듣고 간단하게 답할 수 있다. ... 발음과 억양, 속도가 비교적 자연스러워 의미 전달에 문제가 거의 없다. 3급 친숙한 사회적 화제에 대해 비교적 구체적으로 말할 수 있다.
또한 구어는 비언어적 요소가 결합되어 있으므로 억양과 강세가 들어가 있으며 음성을 통해 전달되므로 어조, 억양, 강세 등을 통해 그 의미가 분화되기도 한다. ... 같은 문장은 강세와 억양을 제외했을 때 동일한 의미를 갖고 있다. 한국어 구어의 특징 중 통사적 특징은 조사 생략이 자유롭다는 점이다. ‘밥 먹었니?’ ... 구어의 특징은 총 여덟 가지로 이야기할 수 있는데, 무리짓기, 중복성, 축약형, 수행 변인, 구어체, 발화 속도, 억양과 강세, 상호 작용으로 이야기할 수 있다.
과거 ‘구두 청각 교수법’등을 비롯한 행동주의적인 교수법상에서는 모국어 화자와 동일한 발음 및 억양을 연습시키는 것에 많은 시간을 투자했다. ... 말하기 지도에서는 명확한 발음, 억양, 그리고 문법 또한 중요하나 의사소통 능력을 전반적으로 가르치는 것이 상당히 중요하다고 생각한다. ... 그러므로 교사는 발음이나 억양 지도에 대한 목표를 음소의 정확한 발음보다는 수용 가능하고 이해 가능한 발음 기능 습득에 두는 것이 좀 더 효과적이 되었다.
억양 말의 높낮이 . 우리말의 의미를 변별시키는 것들 중에는 자음 , 모음 , 말의 길이 ( 장단 ), 높낮이 ( 억양 ) 등이 있다 . ... 이 중에서 억양은 말의 높낮이를 이용하여 의미를 구별하는 것인데 , 예를 들어 똑같은 밥 먹어 . ... 말,억양,몸짓에 대한 나의 생각 글은 말에서 나왔다 . 말의 부족함을 메우기 위해 만들어진 것이 글이다 . 말이 입말이라면 글은 글말일 뿐 글도 말이다 .