제1부 지역교육 입문제1장 지역발전과 교육담론 1. ... 교육담론에서 지역개념의 중요성1) 이념형으로서의 교육과 지역① 교육이 다른 부문과 어떻게 다른지를 주목할 때 부각시키는 것이 이념형임② 교육은 사회화, 문화화, 교화와 구분됨③ 사회화 ... 실태로서의 교육과 지역① 현실에서 교육은 홀로 존재하지 않음② 현실에서 교육은 다른 부문들로부터 영향을 받으며, 다른 부문들에 영향을 미치기도 함③ 통상 사람들은 제도화된 교육을
최대호 안양시장은 안양이 대한민국 경기도의 안양시가 아닌 세계 속의 안양시로 발전시킨다는 다짐 아래, 세계 유수 도시와의 교류를 강화하고 있고 사물인터넷, 인공지능, 거버넌스 등 4차 ... 안양시 콜센터 상담원을 대상으로 한 일종의 사내교육을 시행함으로서 상담원의 자질과 역량을 높이고, 행정관련 전문지식을 상담원에게 교육함으로서 상담원 선에서 처리하는 이른바 민원 1차 ... 세부내용 - 안양시 콜센터 상담원으로 대상으로 한 교육과정 개설 -2분기 내 추진 3) SNS, 모바일 등을 이용한 민원제기에 적극적으로 대응하겠다.
교육, 문화, 예술, 정치 등이 포함된다. 그래서 사회운동의 다양성을 포함하기도 한다. 보통은 장의 자원과 이념을 통해 자신의 자본을 늘린다. ... 시민들이 원하는 욕구를 충족시키는 방향… 생활세계의 식민화 테제. 생활세계가 삶이 확장되며 행복 같은 것들이… 생활욕구, 그런 것들이 풍부해짐. ... 우리 세계임. 헤겔의 국가와 시민사회에 있어서도 국가 먼저… 맑스는 전도되었다고… 우리가 살아가는 삶이 먼저. 가족이나 시민사회라고 하는 기초적인 것. 삶의 토대.
이것은 세계화시대에서 교육육의 양적.질적 성장담론을 넘어 세계공동체의 문제해결과 지구적 평화에 기여하는 시민을 양성하는 교육이 필요하다는 명확한 지향성을 내포하고 있다. (9점) ... 국제사회에서 새천년개발목표(MDGs)가 종료되는 2015년 후의 새로운 국제개발목표(Post-2015)을 논의하는 과정에서 교육분야에서도 새로운 글로벌교육의제논의가 이루어지고 ... 이와 관련 반기문 UN사무총장은 2012년 “Global Education First Initiative (글로벌교육 우선구상)"을 발표하였는데 이구상은 3대 우선순위로 ①(
국가 단위의 시민의식과 태도를 지구촌으로 확대한 개념 - 보편적 문화가치를 추구하는 세계가치와 문화적 다원성을 강조하는 지역가치관점 간의 균 형 위한 교육 필요 ▶ 환경문제의식 제고 ... 역사적 시민교육 - 아테네의 시민교육, 영국의 시민교육, 미국의 개인자질 향상을 위한 교육, 프랑스의 시민 권리 자각 교육, 독일의 이상주의적 개인 도덕과 국민으로서의 권리 및 의무에 ... 관한 교육 ■ 한국의 시민교육 - 태동: 1945년 이후 비문해자교육 - 형태: 가정교육, 사회교육, 성인교육, 청소년교육, 노인교육 등 ■ 시민교육의 내용 : 앎과 행동의 간극
시민들간의 토론, 의견 교류, 합의로 이루어지는 이해지향적인 곳이다. 이 사적 영역은 우리들이 일상적으로 생활하는 세계다. ... 결국 공적영역에서 작동하는 여론이나 시민단체들의 의사에 개입하고 식민화 하는 현상이 벌어진다종교로 많은 것들이 묶여 있었다. 교육도 과학도 종교적인 시점에서 해석되고 진행되었다. ... 문화, 교육 등 우리는 많은 장에 포함되어 있고 그 장 내부에서도 가지고 있는 이념이 다를 수 있다.
시계시민교육의 영역 인권존중, 세계평화, 다문화 이해, 세계적 문제 사회교육 접근법 (사회교육교육과정) 사회생활 중심 접근법 민주사회에서 살아가는데 중요한 협동하기동들이 직접 상호작용을 ... 지리, 역사, 경제, 정치, 사회, 다문화, 세계, 인류, 환경, 시민정신 참고. ... 영유아의 사회적 시민능력 함양 3. 사회과학 지식 습득 4. 사회적 다양성을 이해하고 존중 5. 세계시민 의식 함양 사회과학지식내용 ?
기능을 선정 ③ 시민적 자질 함양을 위한 가치 교육의 중요성을 감안하여 가치문제를 함축한 의사 결정 문제를 결정 ④ 통일, 환경, 경제, 세계 이해, 민족 문화 정체성, 진로 교육 ... 세계화와 지방화: 다중시민성의 강조 ① 개인적 차원: 개인의 잠재력 개발 ② 사회적 차원: 다른 구성원과 공존하는 것이 어려움 - 체계적인 지식과 사회적으로 의미 있는 주제를 학습할 ... 사회과교육론 (6/13(목) 기말고사) ▶ 사회과의 등장배경 - 사회과는 우리의 전통 교과가 아닌 미국에서 민주시민교육을 위해 만든 교과로 해방 이후에 우리나라에서 이를 그대로 도입한
인류적 차원에서 시민교육은 박애정신, 인류애, 지구공동체의식 등의 세계시민사회와 세계시민의식 형성을 위해 필요하다. 4. ... 인권존중 봉사와 협동, 자유와 책임, 준법정신, 반성적 사고, 자치생활에서의 참여능력 등을 시민교육의 요소로 선정할 수 있다. 세계시민의 역량 (139P) 1. 지식 2. ... 시민교육은 개인의 권리행사와 책무이행의 자세를 함양하기 위해 필요하다. 3. 시민교육은 개인의 능동적인 참여능력을 갖추기 위해 필요하다. 4.
있는 능력 - 문해율(literacy rate) : 인구 중 문해 능력을 보유하는 비율 - 생활기술(life skills) : 인지적 기술, 개인 기술, 대인관계 기술 5) 세계시민교육 ... 시민참여와 정치적 책임성 확대, 인및 모라산주의 9개 시 - 저류지, 물탱크, 관개 시스템, 토양 복원 5. ... 분야에 가장 많은 원조를 하는 기관 - 개발도상국에서 민주주의를 뿌리내리게 함으로서 자유와 존엄성 발전 목표 ▲ 민주주의의 기본 권리와 관련된 헌법 및 법령 개혁을 지원, 수원국 시민단체
시민교육은 문학, 체육, 시가, 음악 과목을 통해 마음(Psyche)를 다스리고 훈련하는 것이다. 마지막으로 교육방법 또한 철학자와 시민으로 구분된다. ... 그의 교육론은 크게 교육 목적, 교육 내용, 교육 방법으로 설명될 수 있다. 먼저 교육목적은 훌륭한 철학자를 양성하고, 시민은 교육을 받는 것이다. ... 그러므로 철학자가 시민을 가르치고 시민 중에서 철학자가 선발이 되기 때문에 서로 순환관계의 양상을 띠고 있다. 다음으로 교육내용은 철학자와 시민이 배우는 과목이 다른 점이다.
세계시민교육 -미래지향적 역사교육 및 통일 교육 -세계와 소통하는 인재를 기르는 외국모 시민이 함께하는 평생교육 마을이 함께하는 교육활동 확대 -서울형 혁신교육지구 내실화 및 마을 ... 준비하는 진로교육강화를 위해 -체험협업 중심의 맞춤식 진로교육 공존과 상생의 세계시민을 기르기 위해 -협력적 인성교육 -체험과 참여를 통한 민주시민교육 -글로벌 시민 역량을 함양하는 ... 금지 -논쟁 상황을 그대로 다루기 -학생 자신의 이해관계를 바탕으로 스스로 판단하기 14)글로벌 시민 역량을 함양하는 세계시민교육 -다문화학생의 학교생활 적응력 강화 및 이중언어교육
동화를 듣고 난 후 느낌을 이야기 나눈다, 13:20 ~ 13:40 세계시민교육세계시민교육을 통해 유아들이 다양한 문화를 접하고 이해 할 수 있다. [ 세계시민교육 ] * ... 시민교육 13:40~14:10 새노래 14:10~14:30 우유간식 14:30~14:45 귀가지도 14:45~15:00 미술 15:00~15:20 오후간식 15:20~15:40 ... 50 용정산림공원 11:50~12:50 점심시간 및 양치지도 12:50~13:00 귀가지도 및 기본 생활습관 - 방과 후 과정 - 13:00~13:20 동화 13:20~13:40 세계
(칸트) 모든 국가의 시민적 정치 체제는 공화정이 되어야 한다.( ) ㄴ. (칸트) 전쟁 억제력을 지닌 강력한 세계 정부를 수립해야 한다.( ) ㄷ. ... (칸트) 모든 국가의 시민적 정치 체제는 공화정이 되어야 한다.(○) ㄴ. (칸트) 전쟁 억제력을 지닌 강력한 세계 정부를 수립해야 한다.(×) ㄷ. ... 시민으로서의 정체성을 공유하고 서로를 존중해야 한다.( ) ② (누스바움) 누구도 우리의 관심 밖에 있는 이방인들이 아님을 깨달아야 한다.( ) ③ (누스바움) 인류 전체에 대한
대학의 등장 p103-104 (단답) -대학의 발달은 십자군 전쟁의 결과 상공업의 발달 및 동서문화의 교류, 사라센 문화의 영향, 조합제도, 도제교육과 시민교육의 보편화에 의한 시민 ... 관습의 산물 시민법 : 공동체법 (만민법과 시민법이 자연법에 위배되지 않는 한 유효) 5. 로마시대의 철학 p75 (무슨 철학의 흐름인가? ... 핵심 : 관념, 사고, 정신, 자아 > 물질 - 이데아 중 선의 이데아가 가장 중요 - ( 동굴에 비유하여 설명 -> 감각적이고 물질적인 세계에 머물러 있지 말고 참된 세계라고 볼
시민사회’ 의 삼분이론 전개 후기) ‘체계- 생활세계’의 이분모델 제시 1. ... ,직업) ※사회불평등과 계급VS 계층 1..계층 - 불평등의 원인: 교육, 직업, 소득 부모의 ‘교육,직업,소득’이라는 배경적 변수가 현재 나의 교육정도, 위세, 소득수준의 차이를 ... 따라서 ‘생활세계의 식민지화 및 재봉건화’의 위기로부터 생활세계의 자율성을 보호하는 사회운동과 공론장의 역할이 중요.
이를 위해 다문화 이해와 세계시민 의식 함양을 위한 수업, 비판적 사고 능력과 창의적 표현 능력을 강화하는 활동, 그리고 자기 성찰을 독려하는 프로그램을 영어 교육 과정에 통합할 ... 저의 교과학습 지도 계획은 학생들이 영어를 배우는 과정에서 세계 다양한 문화에 대한 이해를 넓히고, 세계시민으로서 필요한 비판적 사고력과 창의력을 개발하며, 자신의 성장을 위한 노력을 ... 더불어 세계시민으로서의 책임감과 의식을 함양하기 위해서는 학생들이 환경 문제, 사회적 책임 등 지속가능성과 관련된 주제에 대해 배우고, 이에 대해 토론하며 자신의 의견을 형성할 수
시민적 의무이다.( ) ⑤ 원조를 통해 모든 사회의 복지 수준을 일치시켜야 한다.( ) 6. 2017(7월)/교육청9 ① 원조의 직접적인 대상은 개인이 아니라 사회인가? ... 세계 모든 이의 복지에 동일한 책임을 져야 한다.( ) ⑤ 국가 간 부의 불평등이 그 자체로 부정의한 것은 아니다.( ) 42. 2022(10월)/교육청5 ㄱ. ... 시민으로서의 의무임을 명심하렴.( ) ④ 원조는 하고 싶은 마음이 생길 때에 베푸는 자선 행위임을 명심하렴.( ) ⑤ 빈곤은 해당 국가의 자체 노력을 통해서만 해결되어야 함을 명심하렴
"교육" - 사회 기저의 변화를 가져 올 수 있는 힘 - 상호이해, 수용성, 공감, 정체성, 세계시민성... - 모두를 위한 다문화 교육 1-2 세계화란 무엇인가? ... 1주차 세계화 1-1 글로벌-다문화사회-미래교육 1) 세계화 2) 다문화사회 3) 미래교육 1) 세계화 - 정보통신 다국적기업 텔레커뮤니케이션 금융 자유무역협정 oecd 해외직구 신자유주의 ... , 결혼이주자의 지역사회 통합 문제 직면 - 결혼 이주자의 사회통합에서 어떠한 사회적, 경제적, 정치적 시민권을 부여할 것인가를 둘러싼 갈등 4주차 다문화사회의 형성과 그 배경 4-
