또 가장에 대해서는 현실적 맥락에서 가상적 맥락보다 마음의 상태를 더 잘 이해하였고, 이야기 속에서나 질문 속에 대안적 응답을 제시하였을 때 마음의 상태에 대한 이해정도가 우연적 정답율의 ... 하였다. 3-5세 아동들에게 정서 단서가 제공되는 표준적 외양-실제과제와 틀린 믿음 과제를 제시하였을 때, 정서 단서가 없을 때보다 아동의 수행이 유의하게 높았다. ... 본 연구에서는 정서적 단서나 가장놀이를 통해 아동의 마음의 상태에 대한 이해를 더 높일 수 있으며 아동은 가장에서 다른 사람의 마음을 고려하는 상위 표상적 이해를 한다는 것을 검증하고자
셋째, 구체적 질문 시의 전체오반응은 오정보 유형과 맥락단서에 따른 상호작용효과가 유의하였는데, 맥락단서 제시조건에서는오정보 유형에 따른 기억에 차이가 없었으나 맥락단서 비제시조건에서는 ... 사후 오정보 유형과 맥락단서가 회상에 미치는 영향을 알아보기 위해 이원변량분석을 실시하였다. ... 다섯째, 맥락단서의 주효과는 자유회상의 전체 정반응에 대해서만 유의하였다. 끝으로 주요결과들에 대한 논의가 이루어졌다.
맥락 단서와 환경조건 맥락 단서(Contextual Cueing)의 효과와 주의 분산 정도의 상호작용 김 주 희 연세대학교 심리학과 초 록 맥락 단서(Contextual cueing ... 이들은 좌우로 구멍이 뚫린 맥락 단서의 효과가 집중의 분산 정도와 상호작용을 한다면, 적절히 집중을 분산시킨 ‘산만 조건’에서의 맥락 단서의 효과가 더욱 두드러질 것이고, 따라서 ‘ ... 해석하고, 맥락 단서(contextual cueing)이라 명명하였다.
일반적으로 기억술은 나중에 원하는 행동을 촉진할 단서들을 학습하는 일이다. f. 맥락 단서 학습 시에 존재했던 단서들이 회상에도 존재하면 기억이 더 잘된다. ... 그래서 이러한 환경 자극들이 그 맥락에서 학습되었던 행동을 유발하는 단서로 작용한다. 나중에 그런 단서들이 없으면 수행에 지장을 받는다. ... 맥락 단서 g. 문제 해결식 방법 Ⅴ. 정리 Ⅰ. 망각이란 Forgetting ① 개요 망각에 들어가기 앞서 기억에 대해서 살펴볼 필요가 있다. 기억하지 않으면 망각할 수 없다.
양안수렴(binocular convergence): 물체가 가까이 있을수록 눈동자가 코 방향으로 모이는 것 (가까운 대상 정보처리) 단안단서-한쪽 눈을 통해서도 처리가 가능한 단서 ... 맥락효과 2. 기억과 사고 인간의 기억 과정을 세부적으로 살펴보면 세 가지 과정이 있다. ① 부호화(encoding) 단계 ? ... 폐쇄성(closure) 결함이 있는 도형도 완성된 형태로 지각하려는 특성 연결성(common fate) 연결된 것을 하나로 보는 경향 2) 깊이 수 있는 단서 양안부등(binocular
메시지와 저 맥락 메시지를 제시하여 맥락과 커뮤니케이션의 관계를 밝히고 있다. ... 지각 단서로서의 예술 초상화에서도 프록세믹스적인 공간관념이 깃들어 있는데 이는 화가와 모델 모두가 무의식적이고 문화적으로 형성된 공간에 대한 고정관념의 영향일 것이다. ... 이제는 이러한 개입정도에 따른 다양한 영역과 연관되어 인식하는 능력이 굉장히 중요한 일이 되었다. 11.문화적 맥락의 프록세믹스: 독일, 영국, 프랑스 프록세믹스 패턴은 무시할 경우
① 반복해서 학습하기 ② 연합을 통한 인출단서의 확대 ③ 기억술 사용2) 아래 척도들을 간단하게 설명하세요. ① 리커트(Likert) 척도 ② 써스톤(Thurstone) 척도 ... 단계들로 구성■ 관찰, 자료수집, 결론에서 객관적 방법 사용■ 일반적으로 행동에 초점을 둔다. ■ 개인이 어떻게 기능하는지, 개인이 행동하는 것은 무엇인지, 주어진 환경과 사회적 맥락에서
인출단서를 스스로 생성할 때, 더 강력한 단서로 작용하는 것이다. 다른 연구자들도 기억을 고양시키기 위하여 단서를 의미 있게 만드는 것의 중요성을 확증해왔다. ... 단지 얕은 수준에서 부호화한 정보도 학습하였던 맥락이 인출하는 맥락과 유사할 때 용이하게 회상할 수 있다. 부호화 명세성의 극적인 사례를 보자. ... 나증에 스스로 만든 단서 단어 목록을 주고 표적 단어를 회상하도록 요구하였다. 단서는 표적 단어와 양립할 수 있으며 동시에 많은 수의 관련 단어를
하지만 주류집단과 소수집단의 개념은 맥락에 따라 달라질 수 있으 며, 사회에는 여성 중심적 직업군 역시 상당수 존재한다. ... 불리)한 다양성 단서를 접하게 되었을 때 조직의 분배공정성 및 절차공정성을 높게 인식하였 다. ... 또, 다양성 단서와 조직 매력도의 관계를 조직 공정성 인식이 매개하였고, 이 매개효과가 성별에 의해 조절되었 다.
•맥락의 변화 맥락: 학습 중에 존재하지만 학습되는 내용과 직접적으로 관련되지 않은 자극들을 가리킨다->자극들이 그 맥락에서 학습되었던 행동을 유발하는 단서로 작용한다. ... 한 가지 흔한 기억술은 압운시라는 것이다.어떤 기억술은 운율을 다른 촉구자극과 조합하여 사용한다. ⑥ 맥락 단서를 사용하라: 우리는 학습 시에 존재했던 단서들이 회상 시에도 존재하면 ... 이와 관련된 다른 요인은 학습과 회상이 이러나는 맥락이다.
맥락 단서의 부재로 인해 대인 관계의 형성과 발전에는 적합하지 않다고 본다. ... richness theory) 등 매체 특성에 중점을 둔 단서 여과 관점(cue-filtered-out perspective)이 그것이며, CMC는 면대면 커뮤니케이션에 비해 사회적 ... 구체적으로 본다면 사회적 실재감 이론(social presence theory), 사회적 맥락 이론(social context cue theory), 그리고 매체 풍부 이론(media
둘째, 메시지 형식에는 고맥락 및 저맥락 문화가 있다. 고맥락 문화에서는 배경이 중요하며 비언어적 단서가 중요하다. ... 저맥락 문화에서는 명백한 메시지가 중요하고 비언어적 단서가 크게 중요하지 않다. 셋째, 대화의 형식에서는 수용 가능하거나 더 선호되는 공식적 대화 에티켓을 포함한다.
자극 "cake"는 "this task; is; piece of"라는 맥락적 단서가 있을 때 비유적 기능을 한다. ... 관계형 반응은 상호 연루, 조합 상호 연루 및 자극 기능의 변형에 종속되며, 관계 및 자극 기능은 상황에 맞는 단서에 의해 제어된다. ... "I; want; delicious; you've made"라는 문맥적 단서가 있을 때 자극 "cake"는 더 문자적인 기능을 가지고 있다. (2) 임의로 적용 가능한 관계형 응답
대한 무감각적인 특성이 있으며, 이로 인해 상대방의 대화 단서를 알아차리지 못하고 화자가 청자를 바라보는 시선 등과 같은 비구어적 단서 또는 운율적인단서 등을 알아차리지 못한다고 ... 서론 화용론은 언어의 사용을 연구하는 것이고 언어의 사용은 사회적인 맥락사용을 전제로 한다. ... Nippold(1998)는 학령기 아동은 대화기술에서 주제유지, 긴 대화, 주제변경, 화자와 맥락에 맞게 언어를 조정하는 것 등의 능력이 증진된다고 하였다.
특정한 패턴의 자극들이 그 맥락에서 학습되었던 행동을 유발하는 단서로 작용한다. 나중에 그런 단서들이 없으면 수행에 지장을 받는데 이를 단서 의존적 망각이라고 한다. ... 기억술은 나중에 원하는 행동을 촉진할 단서들을 학습하는 일이다. 특히 회상을 잘하기 위해 촉구자극을 제공하는 두문자어를 만드는 게 좋다. 여섯 번째 맥락 단서를 사용하라. ... 마지막은 맥락의 변화이다. 맥락이란 학습 중에 존재하지만 학습되는 내용과 직접적으로 관련되지 않은 자극들을 말한다.
의존하지 않을까 걱정하지만 기억 손상에 영향을 미치지 않는다고 한다. ⑬ 맥락을 보는 습관을 들이자. ... 단서 의존 망각에 따르면 망각은 약호화나 저장 단계에서 일어나는 것이 아니라 인출 단계의 장애로부터 일어난다. * 단서 의존 망각을 지지하는 증거로서 툴빙과 펄스톤의 실험 범주 단서 ... 문맥의 순서와 소제목을 확인하고 맥락을 나누는 것도 도움이 되며, 길이나 장소를 기억할 때 주변에 기억하기 쉬운 큰 건물이나 장소와. ⑧ 변화를 준다.
언어지식의 결핍 - 대다수의 아동들은 초기 아동기부터 자연스러운 환경 속에서 발화가 이루어진 맥락 내의 몇가지지 의미단서와 구문단서를 조합하여 새로이 출현한 낱말의 의미를 추론하고 ... 어휘의 습득은 일반적으로 아동들이 맥락으로부터 새로운 낱말의 의미를 추론하는것으로부터 비롯되며, 새로운 낱말의 단서를 조합하면서 동시에 그 음운형태를 저장하는 능력과 관련되어 있다.
읽기 방법에서 독해자는 시각적 단서를 통해서 읽기를 하는 시각단서 책략이나 주위의 맥락적 단서를 통해서 글자를읽는 예지 책략을 주로 사용한다. ... 그림책은 생활 동화나 과학 동화 같은 장르와 주제, 등장인물, 사건들이 기승전결로 이야기를 구성하고, 그림책 읽기를 통하여 주인공을 중심으로 진행되는 사건과 맥락을 파악하여 그림책을 ... 긍정적 정서를 많이 표현할수록, 유아의 정서능력이 높았다는 결과는 부모와 책을 읽은 경험이 많고 질 높은 상호작용을 하는 유아들은 사회성과 정서 발달을 도모할 수 있다는 결과와 맥락을
맥락적 판단에 관한 질문 이 작품은 어떤 인간문제, 필요에 대해 이야기하고있는가? 만약 그렇다면 어떻게 그것을 잘 표현하였는가? ... 미술관이 학습자들의 삶 속에서 가치있는 역할을 할 수 있도록 도움 미틀러 비평지도단계 단계 미숙한결정짓기 유효한 단서를 얻을 수 없는 불확실한 분석의 단계 내부단서를 찾기위한 관찰 ... 구성)을 결정하기 해석 표현적 질(작품에 있어 전해지는 감정, 분위기, 아이디어)을 결정하기 판단 위의 세 작업을 바탕으로 작품의 예술적 가치에 관한 ‘개인적인 결정’을 내리기 외부단서를
