자료번호 1 교과서 관련 마당 3학년 쓰기 넷째마당 이야기와의 만남 5학년 읽기 셋째마당 감동의 울림 창의성요소 상상력, 독창성 적용학년 중학년 학습목표 인물의 생각과 인물이 처한 환경을 알고, 이야기를 읽을 수 있다. 언어 활동 주제 등장 인물의 입장에서 이야기 만..
국어과 교수학습안 학년도 국어과 수업 연구 교 과 명 국어(하) 단 원 명 6. 표현과 비평 일 시 장 소 대 상 지도교사 목 차 Ⅰ. ... 국어 교과 목표 1. 일반 목표 중학교 국어과 교육의 성과 를 바탕으로 하여 언어 사용 기능과 언어 지식과 문학 감상 능력을 보다 체계적으로 신장시킨다. ... 북위 □□도 □□분, 동경 127도 6분에 위치한 서울은 해발 고도가 약 □□미터이고 산으로 둘러싸여 있다교육청
서구에서 말하기 영역의 여러 연구 결과, 사적인 의사소통과 공적인 의사소통의 평가 도구들이 국가나 학회 차원에서 만들어지고, 최근에 국어교육계에도 의사소통 기능의 하나로 말하기 기능의 ... 미국에서도 70년대 말 초중등 정규 교육과정을 연구하면서 구두 의사소통의 중요성에 대해서 많은 관심을 기울였다. ... 말하기 평가의 특성과 연구의 발달 2. 대화 메타 분석 말하기 평가의 원리 3. 대화 분석 말하기 평가 절차와 방법 1.
-쓰기 교육의 효과적인 교수·학습 방안 연구- 쓰기 관련 논문 발표 목 차 서 론 (문제 제기 및 연구 목적) 쓰기 교육의 목표와 쓰기 교육의 실태 쓰기 교육에 대한 교수 · 학습 ... 국어 수업 시간과의 연계성 결여. {nameOfApplication=Show} ... 연구 목적 평상시의 수업에서 실제로 적용될 수 있는 단계별 교수∙학습 방안 모색 Ⅱ.
연구결과 1. 수업 연구 결과 기대 효과 20 2. 제언 20 ? ‘협동학습 구조적용 교육연극학습’을 통한 창의적 언어표현능력 신장 ? 교수? ... 국어과 교육연극 관련 단원 분석 국어 읽기 교과에서 연극놀이를 적용하여 실시할 수 있는 단원의 내용요소를 선정한 다음 교육연극 활동을 적용할 수 있도록 재구성한 것은 다음과 같다. ... 특히‘초등학교 국어과에서는 국어에 대한 정확한 표현과 효년에서는 논리 전개 사고 활동 과정의 마무리 활동에 신중을 기한다. 3. 교육과정 재구성 가.
제 7차 국어과 교육과정에서 ‘쓰기’와 영역 분석 ? 〈 차 례 〉 1. ‘쓰기’에 대한 이해 2. 쓰기 연구의 동향 3. 쓰기 과정에 대한 연구 4. 쓰기 교육의 목적 5. ... 쓰기 교육의 목표 6. 7차 국어과 교육 과정 해설 - ‘쓰기’ 영역 7. ‘쓰기 영역’의 교수 학습 방법 및 평가 8. 작문 9. '쓰기'영역 교육과정의 비판점 10. ... 제7차 국어교육 과정 ‘작문’ 과목의 목표는 인지와 정의적 영역을 통합해, 국어과의 지향점인 지적으로 성숙하고 정서적으로 안정된 균형 잡힌 한국인 양성과 맥락을 같이 한다.
★초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선 방향 연구★ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 제7차 국어과 교육과정의 실태 분석 2. ... 따라서 본 연구는 먼저 초등학교 7차 교육과정에서 국어교육과정의 실태와 문제점을 짚어볼 것이다. ... 이 기구에서는 국어과 교육과정과 국어 교과서 개발과 더불어 그것을 교사가 적용하는데 어떤 어려움이 있고 어떻게 교사를 도와 줄 수 있는지에 대한 연구가 계속적인 피드백과 지원 기능을
국어 과목 교육 과정과의 관련성 1) [8-국어지식] 국어의 조어법을 안다. 2) [8-쓰기] 문법에 맞게 글을 쓴다. 5. 대단원 교수 ? ... 단원 개관 맞춤법은 작문의 일부라고 말하기도 하고, 언어 교육 전체의 일부라고 말하기도 한다. 맞춤법은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 관련된다. ... 국어과 교수-학습 과정안 Ⅰ. 계 획 1. 단원명 대단원명 2. 바르고 정확하게 쓰기 소단원명 (2) 맞춤법에 맞게 쓰기 본시 단원명 우리 생활 속 맞춤법 2.
..PAGE:1 6. 표현과 비평 (1) 산정무한 (2) 외국인의 눈에 비친 19세기 말의 한국 ..PAGE:2 지난 시간에는 … (1) 산정무한 세련된 표현이란? 간결하며 명료함 : 문장이 단순하며 일관성이 있음 유창하며 진지함 : 적절한 속담,고사,작품 인용 깊이 ..
초등학교 국어과 교육과정 중 문학 영역의 문제점 및 개선 방향 연구 - 목 차 - 1. ... 또 새로운 교육과정의 변화에도 불구하고, 기존의 연구진, 심의진들이 크게 바뀌지 않았다는 점도 문제로 들 수 있다. ㄴ. ... 서론 - 문학을 배우는 이유 - 국어과 교육 안에서 이루어지고 있는 문학교육 - 제 7차 국어과 교육과정의 목표와 문학 교육의 목표와 내용 2.
국어과 교육과Ⅰ 초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선 방향 연구 Ⅰ.서론(P.2) Ⅱ.본론(P.3~12) 1. 초등국어과 쓰기영역 교육과정 분석 2. ... 우선 7차 교육과정하의 국어과교육의 특징에 대해 알아보고 영역을 선택하여 그 영역의 교육과정 내용을 분석한 후 7차 교육과정의 목표와 국어과 목표에 준거를 두어 문제점을 찾고 그에 ... 학제간 공동 연구 방법을 취해야 할 것이다.
연구수업 교수학습계획서 용인중학교 김민정 6. 작품 속의 말하는 이 Ⅰ 대단원 개관 1. ... 교수·학습 계획서 교과 국어 영역 문학 일시 2003. 5. 장소 교실 대상 용인 중학교 2학년 3반 42명 교사 김민정 주제 작품 속의 말하는이 제재 나룻배와 행인 단원명 6.
음운 체계를 안다. [8-국-4] 국어의 조어법을 안다. [8-국-5] 관용어의 개념을 안다. [8-국-6] 발화의 기능을 안다. [8-국-7] 국어 사용에서 발견되는 문제를 파악하려는 ... 사용한다. [10-국-7] 문법에 맞게 국어를 사용하려는 태도를 지닌다. [10-국-8] 국어를 발전시키려는 태도를 지닌다. [10-문-1] 문학의 기능을 안다. [10-문-2] ... 안다. [7-국-4] 은어, 전문어, 속어, 비어, 유행어의 개념을 안다. [7-국-5] 동음 이의어와 다의어의 개념을 안다. [7-국-6] 담화의 구성을 안다. [7-국-7] 국어를
참가자 모두가 토의 주제에 대해 권위자나 연구자로 구성된 소수 집단 형태로써 참가자들에게 특정 주제에 대한 전문적인 연수나 훈련의 기회를 제공해 준다. ... NEIS는 교육행정정보시스템(National Education Information System)의 약자로 교육인적자원부와 교육청, 그리고 기타 교육행정기관과 초.중.고교를 인터넷으로 ... 이 사업의 하나로 교육인적자원부는 교육행정전반의 효율성을 높이고, 교원의 업무환경 개선을 위하여 전국 단위의 교육행정정보시스템, 즉 NEIS를 구축하였다.
발표지면에 이르기까지 다양한 형태의 서사물들이 실험되면서 본격적인 근대소설에 그 자리를 내어주게 된다.{)서재길, 「서사문학의 전통과 의 양식적 특성」, 『한국개화기 소설 연구 ... 일반적으로 몽유록계 소설은 극적 구성방식을 채택하고 있는 것이 많은데 그 기본유형은 다음과 같이 정리할 수 있다.{)문성숙, 『개화기 소설론 연구』, 새문사(1994), pp.111 ... 대한협회, 서북학회 등을 중심으로 전개되었던 애국 계몽 운동 단체의 활동이 통감 정치체제의 억압아래 현실적 한계를 지니고 있었다는데 그 원인을 찾을 수 있다.{) 황정현, 『신소설 연구
한국어교육에 몸담고 있는 사람의 가장 큰 보람은 무엇이라고 생각합니까? 교육현장에서는 겪어야할 어려운 일들이 많은데 가장 힘든 점은 무엇이라고 생각합니까? ... 한국어교육의 가장 큰 과제는 무엇이라고 생각합니까? 한국어교육 부문 중에서 어느 분야에 가장 관심이 많습니까? 그 이유는? 우리 학교에 대한 첫인상은 어땠습니까? ... 그러나 교육론에 있어서는 초보자이기 때문에 좀 더 집중적으로 공부해나갈 필요가 있습니다.
문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구 - 중학교 국어 교과서의 고전문학 영역을 중심으로 Ⅰ. 들어가는 말 국어라는 과목이 현재 우리 교육에서 가지고 있는 영향력은 작지 않다. ... 실행 현황과 향후 과제」, 국어교육연구 43, 2008, 63쪽 고영화, 「미래사회와 고전시가교육」, 문학교육학 제 25호, 2008 서유경, 「국어과 교육과정에서의 고전문학교육 ... 위상 정립을 위한 연구」, 고전문학과 교육 9 , 2005 조희정 서명희, 「교과서 수록 고전 제재 변천 연구」, 문학교육학 제 19호, 2006 분석 이 장에서는 7~9학년 중학교에서
