3-1. 도덕 본성의 발현과 일반 감정의 도덕적 조절 학습 내용 정리 대단원 Ⅱ. 동양과 한국 윤리 사상 교과서 쪽수 53~55쪽 중단원 3. 한국 유교는 인간의 도덕적 심성을 어떻게 이해하였는가? 차시 17차시 1. 조선 성리학의 특징은 무엇인가? (1) 성리학의 수..
3-2. 이법적 실체와 마음의 기호 학습 내용 정리 대단원 Ⅱ. 동양과 한국 윤리 사상 교과서 쪽수 57~58쪽 중단원 3. 한국 유교는 인간의 도덕적 심성을 어떻게 이해하였는가? 차시 19차시 1. 이법적 실체를 중시한 조선 성리학의 특징과 한계는 무엇인가? ① ‘도..
1-1. 동양 윤리 사상의 연원 학습 내용 정리 대단원 Ⅱ. 동양과 한국 윤리 사상 교과서 쪽수 37~40쪽 중단원 1. 인간의 행복과 질서를 실현하는 원리와 방법은 무엇인가? 차시 11차시 1. 동양 윤리 사상의 연원은 무엇인가? (1) 철학과 사상의 시대 ? 축의 ..
1-2. 한국 윤리 사상의 연원 학습 내용 정리 대단원 Ⅱ. 동양과 한국 윤리 사상 교과서 쪽수 41~42쪽 중단원 1. 인간의 행복과 질서를 실현하는 원리와 방법은 무엇인가? 차시 13차시 1. 한국 전통 사상은 어떤 특징이 있는가? ① 한국의 전통 사상: 우리 민족..
2-1. 도덕적 마음과 제도적 규범 학습 내용 정리 대단원 Ⅱ. 동양과 한국 윤리 사상 교과서 쪽수 45~48쪽 중단원 2. 사랑〔仁〕에 바탕을 둔 질서 있는 세상은 어떻게 해야 실현될 수 있을까? 차시 14차시 1. 유교 사상은 어떻게 성립하여 발전해 왔는가? ① 선..
2-2. 사물의 이치 규명과 주체의 도덕성 회복 학습 내용 정리 대단원 Ⅱ. 동양과 한국 윤리 사상 교과서 쪽수 49~50쪽 중단원 2. 사랑〔仁〕에 바탕을 둔 질서 있는 세상은 어떻게 해야 실현될 수 있을까? 차시 16차시 1. 성리학의 특징은 무엇인가? (1) 성즉..
1-2. 인간의 삶에서 윤리 사상과 사회사상의 중요성 학습 내용 정리 대단원 Ⅰ. 인간과 윤리 사상 교과서 쪽수 19~21쪽 중단원 1. 인간의 삶에서 윤리 사상과 사회사상은 왜 필요한가? 차시 4차시 1. 윤리 사상이란 무엇인가? ① 윤리 사상: ‘어떻게 사는 것이 ..
2-1. 윤리 사상과 우리의 삶 학습 내용 정리 대단원 Ⅰ. 인간과 윤리 사상 교과서 쪽수 25~27쪽 중단원 2. 우리의 삶에서 윤리 사상과 사회사상은 어떤 역할을 하는가? 차시 6차시 1. 윤리 사상이 우리의 삶에 기여한 점은 무엇인가? (1) 한국 윤리 사상 ① ..
2-2. 사회사상과 우리의 삶 학습 내용 정리 대단원 Ⅰ. 인간과 윤리 사상 교과서 쪽수 28~30쪽 중단원 2. 우리의 삶에서 윤리 사상과 사회사상은 어떤 역할을 하는가? 차시 8차시 1. 사회사상이 우리의 삶에 기여한 점은 무엇인가? (1) 사회사상과 우리의 삶 ①..
1-1. 인간에 대한 다양한 관점 학습 내용 정리 대단원 Ⅰ. 인간과 윤리 사상 교과서 쪽수 15~17쪽 중단원 1. 인간의 삶에서 윤리 사상과 사회사상은 왜 필요한가? 차시 2차시 1. 인간이란 무엇인가? ① 유한한 존재: 죽음을 직시하고 삶의 의미를 묻는 존재 ② ..
소설의 인물 소설에서 주요 인물은 묘사되는 면과 진짜 성격이 다른 인물이어야 함. ? 인물 묘사: 외부에서의 관찰되는 면 ? 인물 성격: 이야기 구조의 압력(사건)으로 인해 평소의 인물이라면 저지르지 않을 불가피한 ‘선택’을 하는 것을 통해 드러남 전예진 ‘이웃에 방..
1. 수동태 1. 수동태의 개념 수동태는 능동태와 상반되는 개념. 능동 - 주어가 동사에 해당하는 행위를 함 수동 ? 주어가 동사에 해당하는 행위를 당함 2. 수동태 만드는 법 주어 be p.p(과거분사) 능동문을 수동문으로 바꾸는 것이 기본! 능동문의 목적어가 곧 수..
: 용언 = 어간 + 어미 먹 다 예쁘 다 어간 어미 먹 고 니 어서 지만 예쁘 고 니 어서 지만1) 어간: 용언 활용 시 변하지 않는 부분 ex. 덧붙다 / 덧붙니 / 덧붙고 / 덧붙지만2) 어미: 용언 활용 시 변하는 부분 ex. 덧붙다 / 덧붙니 / 덧붙고 / ..
접사에 따라 뜻이 달라지는 어휘 어근 Consider v.고려하다 considerable: (크기, 양, 정도가) 상당한 / considerate : 사려 깊은, 배려하는 There were (considerable/considerate) volunteers* for ..
1단원 빈칸을 채우고 ㉠, ㉡을 정의하시오. Biologists use systems biology and ㉠(reductionism) in order to explore ㉡(emergent properties). ㉠ 전체를 여러 부분으로 나누어 각각을 탐구하는 주의 ..
1. Animals - and people - who have been raised in e social isolation are poor at reading emotional cues in those around them. 극단적인 사회적 고립 상태에서 자란 동물은,..
