영어과 교수·학습 과정안 OO과 OOOOOO OOO 1. 수업 개요 ο 교 과 : 영어 ο 단 원 : 3. ... ‘활동 2’와 ‘활동 3’에서 짝 활동과 그룹 활동을 통해 학습자들이 수업 시간에 영어를 말하는 시간의 양을 늘리도록 했다. ... 듣고 세부 정보를 파악할 수 있다. [6영02-07]일상생활 속의 친숙한 주제에 관해 간단히 묻거나 답할 수 있다. [6영03-03]일상생활 속의 친숙한 주제에 관한 쉽고 짧은 글을
영어과 교수?학습안 1. Unit: 6. Help Yourself! 2. Class: Grade 5th Class ○(○ students) 3. Date: 2015. 6. ○. ... 그러나 4번 문항의 결과와 동일하게 ‘보통’ 수준의 학생이 2명, ‘미흡’ 수준의 학생이 1명인 것으로 보아 학생들 간의 수준차가 심하며, 3명의 학생들은 3학년에서 배운 영어 표현과 ... Place: English Classroom 6. Instructor: ○○○ The Attached Elementary School of ○○○○○ 1. 단 원 : 6.
학 급 제 6 학년 2 반 일 시 2013. 6. 20(목) 4교시(11:30~12:10) 장 소 6학년 2반 교실 지도 교생 이경준 (인) 협의일시 및 장소 2013. 6. 20( ... 2013 종합실습 세안 수업 결 재 지 도 교 사 2013년 월 일 영어과 교수학습 과정안 단원(제재) 5. Who's Calling, Please? ... 이 단원에서는 5학년에서 배운 전화 대화를 좀 더 심화학습 하고 전화로 중요한 정보를 주고받는 것 까지 다루도록 구성되어있다.
개별활동 6 조별활동과 짝활동을 선호하는 것으로 나타났다. 2. 짝 활동 11 3. 조별활동 7 6 수업시간에 어떤 활동이 가장 즐겁습니까? 1. ... 6. 지도 및 평가 상의 유의점 ? 이유를 말할 때 과거형 동사가 나와서 학생들이 다소 어려워할 수 있다. ... 이유를 묻고 답하는 말과 위로, 격려하는 말을 할 수 있는지 확인한다. 2,3차시 Play 6차시 Project 수행 평가 읽기 ?
주요 표현을 서로 다른 수준의 학생들이 돌아가면서 익힌 후, Tic-Tac-Toe 놀이 로 표현해 보기 (먼저 표현 익힌 후 돌아가는 방향을 달리하여 서로 익히기) 6. ... (Min) ☆Materials ★Remarks Teacher Students Task Post- task Language Focus (심화활동) 정착 및 적용 5 1 1 수업전략 6 ... 자료 화이트 보드판, 보드 지우개, 보드 마카, 영어 파일(Fun English) Remarks (★) ?
Unit Lesson 3. I like spring Period Date 2010.4.19 Time 15min Objectives Students can talk about the seasons they like. Contents Words : seasons, spri..
학습 과정안 일 시 2008. 5. 29 2교시 9:50 - 10:30 장 소 영어교실 1 대 상 6학년 9반 28명 (남 15 명, 여 13 명) 지도교사 1. 단원명 : 7. ... 발표 관찰 2 2 24 몇 가지 직업을 영어로 알고 있는가? 인터뷰 5 4 19 Do(Does)____?구문을 이해하는가? 인터뷰 6 10 12 Do(Does)____? ... 영어과 교수 ?
학생관 초등학교 6학년 학생들은 중학년과 비교하였을 때 영어 수업에 있어 학생 개개인의 수준 차이가 커진다. ... 6학년영어과 교수?학습 과정안 1. 단원명 : 5. May I Help You? 2. 단원의 개관 가. ... 역할놀이 관련 실태 (2010.04.18 대상 : 6학년 95명) 학생들이 역할놀이에 대하여 가지고 있는 흥미와 관심에 대하여 알아보기 위하여 역할놀이와 관련한 5문제(영어 수업 중
6학년 반 번 이름 Today is… (T )day November 11th Ⅰ. ... 단원명 : 6-2 Would you like to come to my house? 2. ... 광고를 활용한 과업중심활동 운영을 위해 본 차시에서는 초대장 만들기를 한 줄짜리 광고 문구처럼 영어 문장을 4개 이상 넣은 초대장 만들기로 재구성한다.
배움주제 상황에 맞는 이유를 묻고 답하는 표현 말하기 일 시 대 상 6학년 장 소 수업자 초 등 학 교 교수 ? 학습 지도를 위한 단원 탐색 1. 단원명 및 학습 주제 ? ... 영어과 교수?학습 과정안 단 원 7단원 Why are you so happy? ... 평가문항 2．다음 문장을 영어로 써보시오． - 자전거를 탈 수 없습니다． - 오늘은 내 생일이기 때문입니다． 평가문항 1．영어수업을 할 때 가장 재미있는 활동이 무엇인가요?
Unit 6. Is This Your Cap? ... If you follow my instruction well, you should be had 6 cards. ... - 6문항 Then, students B answer according to this smile or crying face. Smile face is "Yes, it is."
듣기 12 6. 단어 8 7. 문법 6 8. 노래나 챈트 15 9. 게임 29 4 영어시간에 CD-ROM을 잘 듣고 따라하나요? 1. ... 그렇지 않다 6 7 영어를 잘하고 싶나요? 1. 그렇다 29 95%이상이 영어를 잘 하고 싶어 한다. 2. 그저 그렇다 5 3. ... 6 선생님이 영어로 하는 말을 잘 이해합니까? 1. 그렇다 8 70%이상이 교사가 사용하는 영어문구를 잘 이해하지 못하고 있다. 2. 그저 그렇다 20 3.
결 재 지도교사 학년부장 교과팀장 연구부장 교 감 교 장 년 월 일 English Teaching ? Learning Plan 1. Unit : 6. ... 그렇다 6(16%) 영어에 대한 선호도를 분석하기 위한 문항이다. 46%가 영어시간을 흥미롭지 않게 생각하고 38%가 중간정도의 흥미에 머물러 있다. ... 학생관 영어과 교육과정은 초등학교 3학년부터 시작되는데 아직 어린 초등학생에게 영어가 생소하다는 점을 고려하고, 교육과정에 따라 의사소통의 바탕이 되는 언어 기능 교육 중에서 음성
차시 3/4 장소 영어 교과실 대상 4학년 1반 남: 19명 여: 13명 계: 32명 일시 2008.10.21(화요일) 2교시 지도교사 윤 현 철 영어과 교수?학습안 Ⅰ. ... . 8(25) 사물을 보고 영어로 잘 말하지 못한다. 4(12.5) (N=32) 6단원에서 읽기 학습할 단어를 말할 수 있는지 개인 면접을 통해 확인해 본 결과, 3학녀 때부터 익숙하게 ... 단원 6. Is this your cap?
제 7 차 교육과정 4학년영어 교사용 지도서 교육부 저. ? 제 7 차 교육과정 4학년영어 교과서 교육부 저. ? ... Lesson 6. Is This Your Cap? 1. 목표 구 분 내 용 교과목표 일상생활에 필요한 영어를 이해하고 사용할 수 있는 기본적인 의사소통 능력을 기른다. ... 【심화과정】 ⑷ 주변의 영어 문자에 관해 호기심을 가진다. ⑸ 컴퓨터 자판의 알파벳 문자를 익힌다. 2. Mast 묻고 대답할 수 있다. 6.
영어과 교수?학습 과정안 일시 2010. 6.1(화) 대상 5학년6반 (남16명, 여17명 총33명) 지도교사 단원 6. ... 영어과 교수 ? 학습 지도안 단 원 6. I Get Up At Seven Everyday. 일 시 2010. 6. 1.(화) 6교시 장 소 5-6 교실 수업자 교사 영어과 교 수? ... 시각을 묻고 답하는 표현을 4학년에서 익혔으나 정시k and Speak Listen and Repeat (2) Let's Play (2) ? CD-ROM 타이틀 보면서 듣기 ?
학 급 제 6학년 1반 (남 20명, 여 20명 계 40명) 일 시 2006년 6월 22일 목요일 (13 : 00 ~ ) 지도교사 O O 초 등 학 교 영어과 교수? ... 인형극을 해본 느낌은 매우 15(38%) 관심을 가지고 있는 학생도 있지만 고학년이라서 그런지 저학년에 비해 관심도가 낮음 영어에 더 많은 관심과 흥미를 가질 수 있도록 지도 해야겠음 ... 알파벳 필기체 대소문자 쓰기 6. 단원 학습 관련 학습자 실태 가.
( 영어 )과 교수? 학습안 지도교사 연구부장 교 감 교 장 단 원 6. I Get Up at Seven Every Day. ... 시각을 묻고 대답하기를 영어로 표현함에 있어, 학생들은 영어라는 막연한 불안감 때문에 쉽게 입을 열지 못한다. ... 교재관 이 단원은 학생들이 일상생활에서 흔히 접하게 되는 익숙한 모습을 영어로 표현하게 하는 데 목적이 있다.
