문학의 본질 소단원 학습 [2] 고향현진건 I. 문학의 본질 1. ... 문학의 기능 [2] 고향 외화 발단 내화 전개 위기 고향 의 짜임 작품 정보 폐허가 된 '그'의 고향과 그곳에서 해후한 이웃 여자의 기구한 삶에 대해 이야기함 절정 외화 결말 인생 ... 문학의 기능 [2] 고향 폐허가 된 고향에서 과거 혼인 말이 있던 여자와 해후함. 서간도 신의주, 안동현 일본 (대판, 구주) K군 H리 서울 일자리를 찾으러 서울로 향함.
잠은 깨어 // 그리운 곳 차마 그리운 곳 / 눈이 오는가 북쪽엔 / 함박눈 쏟아져 내리는가 - 이용악, 「그리움」 ③ 고향에 고향에 돌아와도 / 그리던 고향은 아니려뇨. // 산꿩이 ... (나) “고향에 가시니 반가워하는 사람이 있습디까?” 나는 탄식하였다. “반가워하는 사람이 다 뭐기오? 고향이 통 없어졌더마.” [B] “그렇겠지요. ... ‘그’가 고향에 돌아와 느꼈을 정서와 같은 것은?
▶동기 유발 - 중학교 때 학습한 현진건의 ‘운수 좋은날’에 대해 질문하고 소설 속에 등장하는 당시 사회의 모습에 대해 발표하도록 유도한다. ... 문학의 기능 소단원 [2] 고향 작품명 고향 차시 1/4 학습 목표 ? 문학이 인간과 세계에 대한 이해를 돕는다는 것을 이해한다. ? ... 학습 자료 중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 목표 PPT 수업 모형 문답 학습, 문제 해결 학습, 모둠 학습 단계 (시간) 학습할 부분 (교과서 쪽수) 교수-학습 활동 활용 자료
그리고 발은 감발(발을 감싸는 것)을 하였는데 짚신을 신었고, 오부(중간정도로)로 깎은 머리엔 모자도 쓰지 않았다. - 현진건,「고향」 ② 두꺼비로 치고 만든 모양이나 완전한 두꺼비도 ... 학습목표 제시 (PPT로 제시) -학습목표 확인 (학생들 따라 읽음) 읽기 PPT 단계 학습 요항 시간 교수 ? ... 글쓰기의 기술 알아보기 -학생 대답 문답식 PPT ?논증의 방법에는 어떤 것이 있었나요? -PPT를 보며 복습 동기유발 ?
두 번째로 볼 작품들은 요번에 다룰 “운수 좋은 날”,“할머니의 죽음”,“불”,“고향”, “사립정신병원장” 등 현실 고발 소설 종류의 소설들이다. ... 현진건 소설가의 사진 현진건 소설가는 19세기 말, 진짜 19세기의 마지막 해인 1900년에 태어났다. ... 그다음 해인 1921년 현진건은 “빈처”(貧妻)로 이름을 날렸다. 사실상 현진건이 실질적으로 문단에 오르게 된 작품은 빈처라고 말할 수 있다.
효용론적 측면 현진건의 은 1920년대의 현실을 잘 보여주고 있다. ... 그리고 역사적 사실에 대한 ppt를 준비해서 발표 할 수 있게 할 수도 있겠다. 문학작품 은 배우는 것에다. ... 현진건의 세계관 및 작품 세계의 특질 현진건이 태어나고 자란 시대는 1900년대 초로 당시 한국은 일제의 강점에 의해 식민지 사회로 연결되어 온 나라가 침통하고 우울한 시대였다.
에 대해 간단히 언급한다. ▶ 을 정리하며 교사의 질문에 답한다. ▶ 수업내용 중 궁금한 점을 질문한다. ▶ 다음 시간에 배울 내용을 인지한다. ... 내용을 요약한다. ▶ 핵심적인 내용에 대해 간단하게 질문한다. ▶ 함께 형성평가를 풀어본다. ▶ 수업 내용에 대해 학생들의 질문을 받고 대답해준다. ▶ 다음 시간에 학습하게 될 현진건의 ... 이생규장전(李生窺墻傳) 지도교사 차시 1/1 소요시간 50분 대상 2학년 7반 범위 236~239p 학습자료 칠판, PPT자료, 영상자료, 학습지, 교과서 학습목표 1.
현진건의 「고향」을 읽고 빙허 현진건은 소위 부르주아 계층이라 할 수 있는 우체국국장의 아들로 태어나 염상섭과 함께 사실주의 문학을 개척한 대표적 인물이다. 1920년 에 그의 단편 ... 「고향」을 통해 작가는 일제의 잔혹한 수탈정책으로 인하여 농토와 재산을 잃은 우리 민족의 자화상을 사실적으로 고발한다. ... 거기에다 그 를 더 힘 빠지게 하는 것은 유곽에 팔려가서 빚에만 쫓기다가 다 늙고 병든 후에야 고향으로 돌아오게 된 옛 애인의 모습이었다.
일제의 농업경제 침탈의 결과 우리 민족이 입은 피해를 현진건의『고향』작품을 통해 추론할 수 있다. (문학작품 이용한 학생활동 수업) 3. ... 지난 시간에 제시한 과제 : 현진건의 『고향』작품 읽어오기 ▷그러면, 방금 배운 내용을 바탕으로, 조별활동학습지를 모둠끼리 협력하 우리민족의 피해정도를 추론할 수 있도록 지도한다. ... PPT 학습 활동지 + PPT 학습 활동지 + PPT 설명과 함께 내용의 중간 중간에 질문을 하여 학생들의 생각을 들어본다.
인물 제시 방법 파악하기 현진건의 『고향』 전문 심화 ? 소설의 배경과 주제 파악하기 7. 교수?학습 과정안 대단원명 4. 서사 문학의 수용과 창작 소단원명 2. ... PPT 학습목표 제시 학습 목표를 숙지한다. 학습 목표를 제시한다. ... PPT 전개(분석 및 접근) 읽기 중 설명을 듣고, 소설 속 등장 유무와 심리 묘사의 유무에 따라 시점을 구분 할 수 있다.
「고향」 심화 ·소설의 배경과 주제 파악하기 Ⅴ. ... 창작의 실제 인물 묘사하기 ·외양 묘사를 통해 인물의 성격 나타내기 1 정리학습 정리 ·학습 내용 정리 및 점검 보충 ·소설의 구성 단계와 시점 파악하기 ·인물 제시 방법 파악하기 현진건 ... 학습 자료 교 사 학 생 교과서, 학습지도안, PPT자료 교과서, 모둠학습지, 필기구, 과제장 학습 단계 시간 지도 내용 교수-학습 활동 학습 형태 학습 매체 지도상 유의점 교 사
