교육학박사 김한중 상담의 과정 11차시(상담 중기 단계) ? 1. 상담의 중기 단계에서 이루어지는 일은 무엇일까? ? 2. 상담이 잘 진행되어 간다는 것은 어떻게 알 수 있을까? ... 해석은 내담자가 명확하게 의식하지 못하는 것에 대한 여러 가지 형태의 교육적 설명이다. ?
교육학박사 김한중 상담 이론 8차시(인지행동상담) ? 1. 인지행동 상담 이론에서는 인간을 어떤 존재라고 생각하는가? ? 2. '인간의 행동은 마음먹기에 따라 달라질 수 있다.' ... 인지적 재구성에 초점을 둔 이론, 2 문제 상황에 대처하는 기술을 교육, 훈련시킬 것을 강조하는 이론, 3.?문제 해결 접근, 4. ... 상담자들은 탐색, 자유토의, 통렬한 비난, 해석 등 보통의 상담기법에 직면, 교화, 재교육 등의 기법을 첨가하여 사용한다. ? ?
한중록 교육적 수용을 위한 담론 분석 우선 이번 논문은 당연한 것이지만 그 동안 잊어버리고 생각하지 않았던 문학의 허구성과 창조의 의도에 대해서 상기시켰고, 그 점에 지적인 감동을 ... 앞으로 교육현장에서 ‘한중록’을 가르칠 때는 지금의 깨달음을 간직하고, 학생들에게도 작품 창조와 의도를 분리하지 않고, 함께 고찰할 수 있는 훈련과 계기가 될 수 있게끔 도와주어야 ... 교사가 먼저 대략적으로 교무실과 교육현장에서 겪은 수난사를 엮어낸 이야기를 샘플로 제시하여 흥미를 돋우는 것도 좋은 방법이 될 것이다.
교육학박사 김한중 문제 유형별 상담 18차시(비행청소년상담) ? 1. 당신은 청소년기에 비행을 하고 싶은 충동을 느낀 적이 있는가? ... 약물 남용과 관련된 문제에 대한 감정을 다루어 줄 필요가 있으며, 교육을 하고 약물남용에 의한 정신장애 문제를 적절하게 다루거나 의뢰해야 한다. ... 도벽 청소년의 상담 시에는 먼저 냉정한 관찰을 통해 원인을 찾아내고, 주위 구성원의 생활 자세의 영향을 받으므로 유의해야 하며, 소유 개념을 교육하고, 취미나 흥미를 개발해 주는 것이
교육학박사 김한중 상담의 기초 2차시(좋은 상담자는 어떻게 되는가?) ? 1. 상담자가 되기 위해서는 어떤 수련 과정을 거쳐야 하는가? ? 2. ... 상담 교육 프로그램에의 참석 상담자는 자신의 관심을 가지고 있거나 흥미있어하는 주제를 교육하는 다양한 프로그램에 참석하는 것도 필요하다. ?
이번 발제에서는 한중록 에 대한 여러 의견들을 정리해보고, 이를 어떻게 교육해야하는가에 대해 살펴보도록 하겠다. ... 교육적인 측면 지금 한중록 은 중학교 교과서에는 실리지 않고, 고등학교 국어교과서에도 실리지 않으며, 18종이나 되는 문학교과서 중 몇 개에만 실려있으며, 閑中錄 으로 이름이 붙여져 ... 그러나 한글과 한문 표기법의 차이, 그리고 한중록 은 한중만록 의 축어로 본다면 한중록 과 읍혈록 으로 압축된다. 또 한중록 중에서도 閑中錄 인지 恨中錄 인지 의견이 분분하다.
교류와 국제교류, 교류와 국제교육교류, 교류와 국제학생교류, 교류와 대외교류, 교류와 지역교류, 교류와 지방교류, 교류와 남북교류, 교류와 한일교류, 교류와 한중교류 분석 Ⅰ. ... 교류와 한중교류 참고문헌 Ⅰ. 교류와 국제교류 1. ... 발전시켜 국제경쟁력을 갖추고 나아가 세계무대에서 선두주자로 활약할 수 있게 하기 위해서는 우리 대학의 교육과 교육환경부터 바뀌어야 한다.