정정화 선생님은 이렇게 한 나라를 살리기 위하여 자금을 운반하게 되었던 한국형 잔다르크라고 볼 수 있다. 실제로도 사람들이 정정화 선생님을 그렇게 불렀다고 한다. ... 정정화 선생님은 임시정부의 사람들이 중경을 떠나게 된 이후에도 일본에 남아서 12월 한 달 동안에 뒷정리를 하는지만, 정정화 선생은 반쪽짜리 정부라면 그곳에 들어가게 되는 것이 민족적으로 ... 정정화 선생님도 자신이 그렇게 불리고 있는 것을 은근히 좋아했다고 한다.
이곳에 가족이 없는 국무위원들이, 그리고 정정화의 식구들이 거주하였는데, 정정화는 사무실에 거주하면서 국무위원들을 모셨다. ... 정정화는 당원이 되었고, 당원과 그 가족의 생계를 보호하는 생계위원을 맡아 활동하였다. 그 뿐만 아니라, 정정화는 한국혁명여성동맹에 참여하였다. ... 정정화는 여성동맹에서의 활동을 다음과 같이 서술하기도 했다.
해방되어 귀국하는 길에 동정호의 억양루에서 정정화 선생의 말이 떠오른다. ... 정정화 선생은 서울의 한 변두리에서 그토록 염원하던 통일을 보지 못한 채 쓸쓸히 눈을 감았다. ... 정정화 선생께서 부산에서 체류하면서 예상하셨듯이 우리나라는 매우 어지럽게 돌아가게 되었다.
(김태룡·권해수·정정화·안희정, 2013) 다음으로 유비쿼터스 시대에 따른 시민운동의 변화가 이루어지는 방향으로 나아가야 한다는 점을 제시하고 싶다. ... (김태룡·권해수·정정화·안희정, 2013). 이슈생산자로서의 역할은 정책형성과정에 관련되는 다양한 사회적 이슈를 제기하여 정책형성과정에 영향을 미치는 것을 말한다. ... 이는 사무처가 실질적으로 대부분의 실무를 집행(박상필, 2008 ; 김태룡·권해수·정정화·안희정, 2013)하게 되고, 이러한 현상이 과두제의 부작용으로 이어지는 것이다.
지방행정론 1장 지방자치의 의의와 본질 1. 지방자치의 개념 ◆ 지방자치: 한 국토의 일부분의 행정 ◆ 지방: ① 중심이 아닌 주변부 ② 전체의 부분 ↔ 중앙 (지방자치에서의 의미) 지방자치에서 지방과 지역은 같은 의미로 사용됨 유럽권에서는 지역정부를 지방정부보다 큰 ..