일본어를 접한 후 처음으로 언어를 배우는 것에 흥미를 느끼고 일어일문학과로의 진학을 목표로 삼았습니다. ... 일어일문과 대학생들과 함께 1년간 수업을 하는 활동으로 수업은 주로 일본어 기초회화표현을 배우고, 일본문화나 일상생활을 일본어로 자유롭게 이야기하는 방식으로 진행되었습니다. ... 억양과 발음을 연습하며 일본 영화나 드라마에 나오는 문장을 따라 말해보고 단어들을 공부하는 것만으로도 일본어 실력이 빠르게 늘게 되었습니다.
일본어학과 1. ... 이렇게 다진 기초를 바탕으로, 고2 때부터는 수업에서 일본어를 배우기 시작했습니다. 일본어 말하기 능력을 키우고 싶어 ‘실용일본어회화능력대회’를 준비했습니다. ... 이는 일본 문화에 대한 한국의 이해 부족에서 오는 편견이라는 것을 깨닫고 문화적 편견에서 오는 시각을 타파한국에 알리는 일본문화 방송 PD가 되고 싶어 경희대학교 일본어학과에 지원하게
< >, < 나는 고양이로소이다 도련님 산시로 등의 >, < > 작품을 남긴 나쓰메 소세키는 일본에서평론가와 영문학자로 활동했으며 일본의 , 국민 작가라고도 불리웠을 만큼 대중적인 ... 선진 문명에대한 열등감을 안고 일본에 돌아오게 되었다고 한다 그는 . ... 작품을 많이 남겼다 그는 . 1890년대에 도쿄제국대학의 영문과를 졸업했는데 졸업 , 후에는 잠시 교사 생활을 거쳤으며 이후 , 2년동안 떠났던 영국 유학에서 일본보다 앞서있던 당시의
○ 본교를 지원하게 된 동기를 말해 보시오. ○ 학과 입학 후 학업계획은 무엇인가요? ○ 전공을 선택하게 된 계기는? ○ 학과에 입학하면 무엇을 배우는지 알고 있나요? ... 일본언어문화학과 면접예상문제 ○ 일본어에 관심을 가지게 된 계기는? ○ 일본어교과부장을 하면서 가장 의미 있었던 일은 무엇인가? ... ○ 한국어와 일본어의 차이점 ○ 일본이라는 나라의 장점과 단점을 하나씩 말해보시오. ○ 현재 파파고나 인공지능서비스 등의 번역기들이 있는 가운데 그곳에서 통역사가 살아남을 수 있는
연구계획서 저는 고려대 일어일문학과 대학원에서 일본어 종조사 「か」意味와 用法에 관한 연구, 한·일 여고생 친구 간 대화에 나타난 중도종료형발화 분석 연구, 「は」「が」와 文末述語의 ... 일 양국 신문 사설에 나타난 문말 유형 연구, 재조일본인 일본어문학사 서설 연구, 「みたいだ」의 담화상 용법 ― 자연대화와 일본어 교과서 분석을 중심으로 한 연구, 언해본 『三綱行實圖 ... 저는 또한 한국인 일본어학습자의 ‘ナ형용사’의 사용양상-4개월간의 초급작문을 자료로 한 연구, 대동아문학자대회와 일제 말 동양주의 언설 -상호주의와 황도주의의 충돌을 중심으로 한 연구
연구의 방법 및 진행계획 저는 경북대 대학원 일어일문학과에서 에도가와 란포의 신보물섬 분석 연구, 자포니슴 속의 신체표상 사다얏코의 경우 분석 연구, 식민지시기 조선의 일본어문학에 ... 연구의 목적(동기) 제가 경북대학교 일어일문학 전공 대학원에 입학하여 연구를 하려는 동기는 바로 일본어 문법적인 지식을 활용해서 일본어문학의 이해를 추구하는 것입니다. ... 저는 또한 대동아문학자대회와 일제 말 동양주의 언설 -상호주의와 황도주의의 충돌을 중심으로 한 연구, 3.1운동 직후 재조일본인 여성의 조선 표상과 신경쇠약 : 『경성일보』 현상문학
(핵심 키워드: 인성, 사회성, 문제해결 능력, 주도성/스토리텔링) 1,000자 이내 (996자) 2학년 ‘일본어 2’ 교과 시간 일본어 학습에 어려움을 느끼는 학급 친구들에게 도움을 ... 그래서 ‘어떻게 하면 친구들이 일본어에 자신감을 얻고 스스로 학습지 활동을 할 수 있을까?’에 대해 고민했습니다. ... 일본어 문법에 익숙하지 않아서 틀릴 것 같다는 불안감으로 스스로 해결하려 하지 않는 것이 그 문제의 원인이라고 생각했습니다.
대입 면접 후기-자주 하는 질문과 답변 대학명: 고려대학교 합불 현황: 합격 학과명: 일어일문학과 전형명: 학교장추천 전형 전형유형: 종합 면접 시간: 10분, 면접 위원 수: 2명 ... 위 제시문에 나타난 ‘어울림’(조화)의 정의, 지원 학과 관련 사례를 말해보세요. A1. 서로 다른 문화 요소가 어우러져서 새로운 하나의 문화 요소가 탄생하는 것입니다. ... 한국의 K-POP이 일본으로 건너가서 일본사람들이 함께 따라 하고 일본만의 스타일로 바뀌기도 하면서 즐기는 것을 보고 어울림의 하나라고 생각합니다. Q2.
앞으로 한양사이버대학교 일본어학과에서 수학할 수 있는 소중한 기회가 부여되기를 진심으로 희망하며 일본어 능력향상과 일본의 문화와 사회에 대한 이해도를 높여 다양한 분야에서 효과적으로 ... 이러한 이유에서 일본어학과 진학을 결심하게 되었고 특히, 글로벌시대에 능동적으로 대처할 수 있도록 현장감 있는 실용 일본어 능력을 바탕으로 일본의 사회, 역사, 문화, 경제, 문학 ... 또한, 저는 일본어 교육분야에도 관심을 가지고 있어 국내 일본어 교육기관에서 전문강사로 활동하거나 일본어 학습자들에게 도움이 되는 교육 콘텐츠를 제작하고 싶은 활동목표도 가지고 있습니다
OO외국어고등학교 일본어학과 지원 동기 및 학습 경험 어렸을 때부터 저는 영어 방송과 영어 동화책을 자주 접하며, 이를 재미있는 놀이로 생각했습니다. ... 각종 동아리, 체험 활동, 일본어 전공에 맞는 독해, 회화, 문화 학습 프로그램 등 입시 설명회를 듣는 동안 OO외고야 말로 저의 진로에 가장 적합한 학교임을 느낄 수 있었습니다. ... OO외국어고등학교 일본어과에 입학하여 일본을 보다 구체적으로 느끼고 제 꿈을 향해 나아갈 수 있기를 간절히 기원합니다.
저는 이러한 저의 일본에 대한 많은 관심을 OO대학교 일어일문학과에서 일본에 관한 여러 학문을 공부하여 더욱 증폭시키고 싶습니다. ... 저는 OO대학교 일어일문학과에 입학하여 일본에 관한 여러 학문들을 학습하여 한일 관계 개선이라는 제 목표를 꼭 이루어 내고 싶습니다. ... 저는 이러한 동기로 OO대학교 일어일문학과에 지원하게 되었습니다. [ 면접관 ] 일본문화동아리를 운영했다고 하는데 동아리 운영하면서 힘들었던 점 있나요?
일어일문학과 면접 자료 ? 일어일문학과 지원동기를 설명해주세요. 저의 일본어의 관심은 2학년 국립 한일 강제 동원역사관 인문학 탐방에서부터 시작되었습니다. ... 되어 자율 동아리 시간에 친구들에게 일본의 문화를 설명해주며 큰 쾌감을 느껴 일본어 교사를 꿈꾸게 되었고, 교직 이수가 있는 ○○대학교 일어일문학과에 지원하게 되었습니다. ? ... 먼저 일어교육학과가 아닌 일어일문학과인 이유는 학생들을 가르치기 위해서는 일본의 문학과 문화를 먼저 파악한 후 교사의 길로 나가는 것이 올바르다고 생각하였습니다.
고려대학교 일어일문학과 대입 자기소개서 1. ... 고려대학교 일어일문학과에 진학해서 ‘인생에 단 한 번뿐일 수 있는 인연’이라는 생각으로 소중한 친구들, 교수님들과 함께 공부하며 깊이 있게 일본과 일본문화를 배우겠습니다. ... 한국인의 시각에서 벗어나 내부자의 관점에서 문화의 다양성을 배우고 싶다는 새로운 목표는 일어일문학과에 진학하고 싶다는 바람으로 이어졌습니다.
, 필리핀, 대한 민국, 중화민국 또한 TPP 멤버십에 대한 희망을 표했습니다. 2013년 일본이 이 협정에 가입하였다. 2015년 10월 7일, 미국, 일본, 오스트레일리아 ... 방법을 만들고, 관세 같은 무역 장벽을 낮추는 역할도 합니다. 2010년부터 5개국(미국, 오스트레일리아, 페루, 베트남, 말레이시아)이 추가로 참여하였으며, 캐나다, 일본
Many graduate schools require an interview as part of the application process. Graduate school interviews allow university staff to evaluate your pote..