"인지과학" 검색결과 381-400 / 145,250건

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  기초간호과학-종양이 인체에 미치는 국소 영향과 전신 영향은 무엇인지, 종양의 병기(cancer staging)가 무엇인지?, 악성종양에 대한 병기를 분류하는 방법 중 TNM 분류방법, 혈액응고과정의 3단계, 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)의 발생기전을 설명하고, DIC 관련 혈액검사, 사용 약물의 약리작용과 부작용과 간호중재 - 방송통신대 2018

  혈액검사, 사용 약물의 약리작용과 부작용, DIC 환자의 간호중재, 기초간호과학 기초간호과학 공통형 중간과제물 2018 1. 1) 종양이 인체에 미치는 국소 영향과 전신 영향은 무엇인지 ... 기초간호과학, 종양이 인체에 미치는 국소 영향과 전신영향, 종양의 병기, TNM 분류방법, 혈액응고과정의 3단계, 기초간호과학, 범발성 혈관 내 응고증후군, 기초간호과학, DIC 관련 ... 본 론 1. 1) 종양이 인체에 미치는 국소 영향과 전신 영향은 무엇인지, 2) 종양의 병기(cancer staging)가 무엇인지?

  방송통신대 | 13페이지 | 7,000원 | 등록일 2018.04.07

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  [아동과학지도] 피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기의 특성을 구체적으로 논하고 교육적 시사점을 쓰시오.

  피아제는 인지발달이론에 근거하여, 지식을 구성하는 요인을 개인의 내면적 인지작용으로 보았으며, 동화와 조절이라는 인지적 과정을 통해 능동적으로 구성되는 지식으로 정의하였다. ... 서론피아제는 아동의 인지가 어떻게 발달되며 어떠한 과정을 거쳐서 지식을 획득하게 되는가에 대한 연구를 함으로써 아동의 인지발달과 교육의 실천적 연구에 지대한 공헌을 하였다. ... 즉, 인지는 경험 내용을 해석하고 추론하고 추상하며, 그것으로부터 논리적인 법칙을 찾아내고 문제를 해결하는 과정이라는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.28

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  사회복지는 지식개발 논란에도 불구하고 과학적 방법이 요구되는 학문이며 실천이다. 그렇다면 과학적 특성이 사회복지 실천에 주는 영향들은 무엇인지를 예를 들어 구체적으로 논하시오

  그렇다면 과학적 특성이 사회복지 실천에 주는 영향들은 무엇인지를 예를 들어 구체적으로 논하시오. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 과학의 필요성 2. ... 그렇다면 과학적 특성이 사회복지 실천에 주는 영향들은 무엇인지를 예를 들어 구체적으로 논하시오. 2016년도 학과: 과목명: 학번: 이름: [ReporTree] 레포트는 본인이 직접 ... 과학적인 발달에 의한 우리사회 모습의 변화 아래에서는 과학의 발달로 인하여 전통적인 우리의 가족모습의 변화에 대해서 설명해 보고 이러한 모습들이 과학의 발달로 변화된 우리의 모습이라는

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.16

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  피아제 인지발달이론 개념, 피아제 인지발달이론 특성, 피아제 인지발달이론 이론, 피아제 인지발달이론 단계, 피아제 인지발달이론 기제, 피아제 인지발달이론과 과학교육, 피아제 인지발달이론 연구방법과 제언

  피아제 인지발달이론의 개념, 피아제 인지발달이론의 특성, 피아제 인지발달이론의 이론, 피아제 인지발달이론의 단계, 피아제 인지발달이론의 기제, 피아제 인지발달이론과 과학교육, 피아제 ... 피아제 인지발달이론의 기제 1. 기능적인 면 2. 구조적인 면 Ⅶ. 피아제 인지발달이론과 과학교육 Ⅷ. 피아제 인지발달이론의 연구방법 1. 사실적 관찰법 2. 임상법 3. ... 피아제 인지발달이론의 개념 Ⅲ. 피아제 인지발달이론의 특성 Ⅳ. 피아제 인지발달이론의 이론 Ⅴ. 피아제 인지발달이론의 단계 1. 감각, 동작기(0～2세) 2.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.11

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  과학과(수업, 교육) 실험학습, 과학과(수업, 교육) 인지갈등학습, 과학과(수업, 교육) 역할놀이학습, 과학과(수업, 교육) 협동학습, 과학과(수업, 교육) 발생학습, 과학과(수업, 교육) 토론학습, 과학과 발견학습

  과학과(수업, 교육) 실험학습 Ⅱ. 과학과(수업, 교육) 인지갈등학습 1. 인지갈등 학습이란 2. 인지갈등 학습의 이론적 근거 3. 인지갈등 학습의 특징 4. ... 과학과(수업, 교육) 실험학습, 과학과(수업, 교육) 인지갈등학습, 과학과(수업, 교육) 역할놀이학습, 과학과(수업, 교육) 협동학습, 과학과(수업, 교육) 발생학습, 과학과(수업, ... 과학과(수업, 교육) 인지갈등학습 1.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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  인지갈등이론 과학지도안

  “ 5' *첫 번째 실험을 할 때 함께 시작 해 가만히 두었다가 두 번째 인지갈등을 일으킬 때 보여준다. ... 학습 단계 및 과정 교수-학습 과정 시간 자료 및 유의점 인지갈등 유발 *실험 1 1. 두 개의 얼음을 준비하여 하나는 솜으로 감싸고 하나는 그냥 둔다 2. ... C2 "아~ 솜은 열의 이동을 막아주는 물질이구나~“ 10‘ 인지갈등 *실험 2 1. 두 개의 얼음을 준비하여 하나는 솜으로 감싸고 하나는 천으로 감싼다. 2.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.25

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  사회복지는 지식개발 논란에도 불구하고 과학적 방법이 요구되는 학문이며 실천이다. 그렇다면 과학적 특성이 사회복지 실천에 주는 영향들은 무엇인지를 예를 들어 구체적으로 논하시오

  그렇다면 과학적 특성이 사회복지 실천에 주는 영향들은 무엇인지를 예를 들어 구체적으로 논하시오. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 과학적인 방법의 필요성 2. ... 그렇다면 과학적 특성이 사회복지 실천에 주는 영향들은 무엇인지를 예를 들어 구체적으로 논하시오. 2016년도 학과: 과목명: 학번: 이름: [ReporTree] 레포트는 본인이 직접 ... 앞에서 설명하고 있는 한국의 과학기술정책을 인지하고 이를 우리 사회의 다양한 문제와 연관시켜야만 오늘날 발생하고 있는 다양한 사회문제들을 해결 할 수 있는 것이다. Ⅳ.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.15

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  개인지식을 계발하는 참된 학교 과학활동

  개인지식이 과학활동에 어떠한 영향을 미치는지 살펴봄으로써 이를 통해 개인지식이 사회를 움직일 수 있음을 알아보자. 참된 과학이란 무엇일까? ... 개인지식, 사회를 움직이는 근본적인 힘 (제 7장 개인지식을 계발하는 참된 학교 과학활동을 읽고) 개인지식과 공개지식, 두 가지를 동시에 성취 할 수 없다고 저자는 이야기 한다. ... 과학교육으로부터 추출한 개인지식은 어떻게 사회를 움직일 수 있을까? 사람들은 흔히 인과관계가 드러나는 것은 대부분 과학적 접근이라고 생각한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.17

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  [인간과 교육 공통] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  과학적 인간관의 특징 1) 전개 2) 특징 3) 공헌과 문제점 3. ... 피아제 인지발달이론의 공헌과 비판 1) 공헌 2) 비판 5. 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점 Ⅲ. 결론 1. ... 인지발달이론의 주요개념 1) 도식 2) 조직화 3) 동화 4) 조절 5) 평형화 3. 인지 발달 과정 1) 감각 운동기 2) 전조작기 3) 구체적 조작기 4) 형식적 조작기 4.

  방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.20 | 수정일 2019.09.19

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  자신의 과학교수 불안 및 효능감을 진단해 보고 그 결과를 기반으로 과학교수 불안을 감소하기 위한 실천방안과 과학교수 효능감을 높이기 위한 실천방안은 무엇인지 제시하시오.

  즉 과학 및 과학교육에 대한 교사의 인지적 측면뿐 아니라 정의적 측면이 함께 동반되는 것이 중요하다. ... 불안을 감소하기 위한 실천방안과 과학교수 효능감을 높이기 위한 실천방안은 무엇인지에 대해 살펴보았다. ... 자신의 과학교수 불안 및 효능감을 진단해 보고 그 결과를 기반으로 과학교수 불안을 감소하기 위한 실천방안과 과학교수 효능감을 높이기 위한 실천방안은 무엇인지 제시하시오.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.23

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  (강추독후감A+) 유발하라리의 『사피엔스』를 읽고 - 인지혁명, 농업혁명, 과학혁명, 종교와 자족, 제국주의자 ver. 2020.6.

  약 7만 년 전 일어난 인지혁명, 약 12,000년 전 발생한 농업혁명, 5백 년 전 일어난 과학혁명이 그것이다. ... 들어가며 이스라엘인 유발 하라리(Yuval Noah Harari)는 사피엔스에서 인류의 탄생부터 있었던 인지혁명, 농업혁명, 과학혁명이라는 3대 혁명을 말한다. ... 인지혁명, 농업혁명을 통하여 사피엔스는 협력을 하며, 이로 인해 인류의 통합을 가져오게 되었다.

  리포트 | 30페이지 | 2,300원 | 등록일 2017.11.11 | 수정일 2020.06.22

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  과학과교육(수업) 가설검증학습, 과학과교육(수업) 발견학습, 과학과교육(수업) 현장학습, 과학과교육(수업) 경험학습, 과학과교육(수업) 토의학습, 과학과교육(수업) 순환학습, 과학과교육(수업) 인지적도제학습

  과학과교육(수업) 인지적도제학습 1. ... 과학과교육(수업) 순환학습 1. 특성 2. 단계 1) 탐색 2) 개념도입 3) 개념적용 Ⅶ. 과학과교육(수업) 인지적도제학습 1. 인지적 도제학습 도입 배경 2. ... 인지 과학에서 상황인지 패러다임으로의 변화에 대처하는 학습에 대한 최근의 연구에서 보면 학습과 인지의 본질과 학습을 지원하기 위해 공학을 어떻게 사용해야 할지에 대한 재인식을 하고

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.28

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  [사회과학]유아기 인지발달

  뇌의 발달 (생물학적 성숙) 인지발달 ↗ ↘ 언어환경 ? 아동행동과 언어적 발화 ? ... 유아의 혼잣말에서 집단적 혼잣말은 인지적 미성숙을 반영하는 자기중심적 언어이고, 이 언어는 자기중심성에서 비롯발달 ... 피아제 인지발달의 네 단계중 두 번째 단계 ? 2세에서 7세에 해당 ? 상징과 심상을 사용하는 표상능력이 증가 ? 논리적인 조작이 불가능 상징 : ?

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.10

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  사회과학 조사연구에서 측정과 척도는 무엇이며 척도의 사용방법은 무엇인지 구체적인 예를 들어 설명하시오.

  사회과학 조사연구에서 측정과 척도는 무엇이며 척도의 사용방법은 무엇인지 구체적인 예를 들어 설명하시오. ­ 목차 ­ Ⅰ. 서론 : 사회과학 조사연구 1. ... 참고문헌 사회과학 조사연구에서 측정과 척도는 무엇이며 척도의 사용방법은 무엇인지 구체적인 예를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 : 사회과학 조사연구 1. ... 예를 들어, 서열척도에서는 1등과 2등의 차이가 어느 정도인지를 알 수 없지년

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.08

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  [사회과학]사회 인지 정서 이론

  CAPS 의 개념 사람들이 행하는 것이 특별한 상황과 맥락에 의존되어 있음을 보여주는 연구 before) 상황에 무관한 개인의 일관적인 특성이 성격 행동주의의 과학적 강점에 이끌렸으나 ... 강조점을 둔다는 점에서 인지적이다. ... 이들의 기대 인지 및 정서가 후속 행동에 미치는 영향까지 이해될 필요가 있다. Chapter2.?인지-정서 과정들 [왜 사람들마다 다르게 부호화는 하는가!]

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.29

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  [아동과학지도] 만 2세 영아들의 발달적 특성 - 신체발달, 인지발달, 정서발달 및 사회성 발달을 중심으로

  참고문헌 정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사 2013 조복희, 김현지 외 저, 보육학개론, 교육과학사 2015 김미경 저, 아동과학지도, 교육아카데미 2015 문혁준, 김정희 외 ... 만 2세 영아들의 발달적 특성: 신체발달, 인지발달, 정서발달 및 사회성 발달을 중심으로 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 영역별 발달 특성 1. 신체발달 2. 인지발달 3. ... 그리고 청각 부분은 소리에 민감하게 반응하고 거리를 가늠할 때 소리를 통하여 인지한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.17

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  Gallagher와 Aschner는 Bloom의 인지영역에 대한 분류법에 기초하여 과학의 과정과 통합된 4가지 질문 유형을 제안하였습니다. 4가지 질문 유형이 무엇인지 정리하고 각

  Gallagher와 Aschner는 Bloom의 인지영역에 대한 분류법에 기초하여 과학의 과정과 통합된 4가지 질문 유형을 제안하였습니다. 4가지 질문 유형이 무엇인지 정리하고 각각의 ... 이에 본론에서는 대답의 인지과정에 따라 분류하는 방법 중 Gallagher와 Aschner가 Bloom의 인지영역에 대한 분류법에 기초하여 제시한 과학의 과정과 통합된 4가지 질문 ... 있다. Ⅲ 결론 이상과 같이 Gallagher와 Aschner는 Bloom의 인지영역에 대한 분류법에 기초하여 과학의 과정과 통합된 4가지 질문 유형이 무엇인지 정리하고 각각의 질문

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.15

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  인지적 구성주의와 사회적 구성주의 이론의 교수학습의 원리 비교와 유아수학교육과 유아과학교육에 주는 시사점

  인지적 구성주와 사회적 구성주의 이론의 교수학습의 원리 비교 2. 인지적 구성주의이론이 유아수학교육과 유아과학교육에 주는 시사점 1) 유아수학교육 2) 유아과학교육 3. ... 인지적 구성주의이론이 유아수학교육과 유아과학교육에 주는 시사점 1) 유아수학교육 인지적 구성주의이론에 따르면 인지발달은 개인에 따라 사회ㆍ문화적 환경에 따라 상당한 개인차가 있을 수 ... 인지적 구성주의이론에 따르면 유아과학교육은 단순히 지식을 주입하는 것이 아니라 유아 스스로 과학적 지식을 구성해 가도록 초점을 두어야 한다고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.16

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  3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이 무엇인지 알아보기

  결 재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수 업 자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교 과 서 128~129쪽(실? ... 날씨와 우리 생활 ◎ 학습주제 : 기온이 무엇인지 알아보기 ◎ 학습목표 : 온도와 기온의 뜻을 알고, 온도계를 이용하여 기온을 측정해 봅시다. 활동1. ... 관52쪽) (1/11)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 순환 학습 수업 모형 학습주제 기온이 무엇인지 알아보기 학습자료 교사] 날씨송, 종이컵, 따뜻한 물, 차고 따뜻한

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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  [아동과학지도]피아제의 인지적 구성주의 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오

  학생들을 인지적 비평형상태로 유도함으로써 학생들은 인지적 갈등을 겪게 되고 과학적 개념으로 새롭게 자신의 인지구조를 조절하게 된다. ... [아동과학지도]피아제의 인지적 구성주의 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.? ... 인지적 구성주의 1) 피아제 2) 인간관 및 기본가정 3) 주요개념 4) 지식의 종류 5) 인지발달단계 3.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.09

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