두 언어의 소리의 대조를 통해 학습자의 잠재적 어려움을 예측하고, 교사는 음운뿐만 아니라 두 언어의 차이를 인식해야 보다 효과적으로 지도할 수 있으며, 음소는 차별적인 특징, 최소대조 ... 최초에 나타나는 음의 현상, 유음의 음이 사라지고 다른 음으로 변하는 현상, 이러한 음의 현상에는 중화현상, 중첩의 단순화, 결합규칙, 음의 동화현상, 초분절음이 있는데 이러한 음운현상에서 ... 음운은 그리스어에서 파생된 단어로, 원래 고대 그리스 문법학자가 고악센트어와 저악센트어인 그리스어 억양의 종류를 구분하기 위해 사용하였다.즉, 넓은 의미에서 운율은 운문이 성립하게
과목명:대조언어학 1.서론: 대조언어학이란 ‘두 개 혹은 두 개 이상의 언어에 대해 음성, 음운, 어휘 문법 등의 언어체계 나아가서는 그것을 사용하는 행동인 언어 행동의 다양한 측면을 ... 분야로는 음성학, 음운론, 형태론, 문장론, 의미론, 어휘론등을 대상으로 하며 최근에는 담화, 화용 및 문화영역도 대상(김영주,2019)으로 한다. ... 대조분석의 소극적 입장에서는 대조분석은 단지 학습자의 모어와 학습대상 언어간의 차이점을 기술하는 것이고 대조분석만으로는 학습자의 오류를 예측할 수 없다(박동호,2016)고 보지만 대조분석은
[대조언어학] ? 주제 : 5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. ... 일본어도 강세가 유의미한 음운적 자질을 가져 변별된다. ... 참고문헌 대조언어학, 한울원격평생교육원. 네이버, 티스토리, 지후대디/한국어는 성조가 없지만 경상도 방언에는 있다, 2017.
다음으로 음운 학습을 위해 앞 음절의 받침이 뒤 음절의 초성으로 이동하는 것을 표시하고 반복해서 실제 발음을 연습하도록 해야 한다. ... 한국어의 연음은 몇 가지 예외를 제외하고 가장 보편적으로 일어나는 음운 현상이 있다. 뒤에 모음이 연결되는 조건이 있고 받침이 뒤 음절의 초성으로 발음되는 것이다. ... 교사는 연음과 음운을 구분하는 법을 다양한 실천적 방법을 사용하여 익히도록 하고 언어 대조학을 통하여 정확한 연음을 반복 청취하게 한 후 모방하는 연습이 필요하다.
하지만 실제 대조분석을 수행할 때 해당 자료가 어느 유형에 속하는가를 판단하기 어려운 경우가 많으며 보통 어휘적 대응 관계에서는 분석이 용이하나 음운, 통사, 화용 등 기타 영역에까지 ... 대조의 결과를 설명하는 메타언어는 분석자의 모국어로 설정하는 것이 보통이며, 대조의 빈칸을 설명하기 위해 기준 언어를 바꾸는 것은 잘못이다. ... 일관성 있는 대조분석을 하기란 쉬운 일이 아니다.3) 내적 재구한 언어의 자료만을 가지고 그 언어의 옛 모습을 추정하는 것을 내적 재구라 한다.
그리하여 오늘날의 대조언어학은 비교의 대상이 되는 언어들을 음운론, 형태론, 통사론, 의미론 등 언어학의 모든 분야에서 대조 분석하며, 의미론적 관점에서 문화 영역까지도 포괄하여 연구하고 ... 외국어 교수를 위한 대조언어학은 언어의 구조 중 어느 분야를 중심으로 대조 분석하느냐에 따라 그 적용 분야를 나누어 볼 수 있는데 크게 발음-음운 분야, 형태 통사적 분야, 어휘적 ... 먼저 발음의 경우는 외국인 학습자가 목표 언어의 발음을 정확히 구사하도록 교수하기 위해 각 언어권 별로 분절음의 발음이나 음운, 음절 구조의 차이를 밝히는 연구를 하는데, 여기에는
(토) 언어학개론 한국어 음운론 2019. 1. 2.(수) 한국어 어문규범1 한국어 어문규범2 1. 3.(목) 한국어 의미론 한국어 문법론2 1. 4. ... (월) 한국어 교육과정론 대조 언어학 1. 8.(화) 외국어 습득론 사회언어학과 한국어 교육 1. 9.(수) 한국어학습자에 대한 이해 한국어표현교육법-말하기 1. 10. ... 한국어교원 양성과정 세부 일정 ○ 세부 교육 내용 영역 과목명 교육 시간 비고 한국어학 한국어학개론 3 한국어 어문규범 6 한국어 문법론 6 한국어 음운론 3 한국어 의미론 3 한국어
크레올은 피진과는 대조적으로 방대한 의사소통과 표현 기능을 가지고 있기 때문에 어휘의 수도 많고 문법체계도 정상언어에 견줄 만큼 복잡하다. ... 바로 위 단락을 정리하자면, 피진어는 단어나 문법구조가 약화되고 음운론적인 변이 또한 상당 부분 용인되는 단순화 과정인 데 반해, 그 이후에 벌어지는 크리올어는 단어, 음운, 문법구조가 ... 피진은 시제나 부정형, 인칭과 수, 성을 표시하기 위한 접미사가 전적으로 생략되는 등 어형 및 음운형태가 단순하게 되어있다.
이는 문법 형태소에서도 상당히 활발하게 ‘에→이’가 실현되는 전남방언과 대조적인 모습이다. 서울말에서의 ‘에→이’는 어휘형태소에 집중되어 있다. ... 류 준, 「충남 연기 지역어의 음운론적 연구」, 충남대학교 대학원, 2006. 백두현, 『영남 문헌어의 음운사 연구』,국어학회,1992. ... 즉, ‘편지→펜지→핀지’ 의 과정을 거친 것이라고 할 수 있는데, 음운 축약 현상, 곧 ‘여→에’가 적용으로 ‘에→이’가 적용될 수 있는 음운론적 환경이 구비되었음을 추측해 볼 수
한·중 음운체계의 대조 연구 : 발음 교육 방안 모색을 중심으로. 가천대학교 일반대학원 국어국문학과. 가천대학교 중앙도서관. p31-35. - 조창규(2013). ... 국어 음운 교육의 한 방안 -자,모음의 분류 기준을 이용한 음운의 동화 교육을 중심으로. 대한언어학회. 언어학. ... 한국어의 음운체계 및 음운현상에 대한 지도방안 : 중국인을 대상으로. 강릉대학교 대학원 국어국문학과. 강릉원주대학교 중앙도서관. p6-9. - 언어학개론 교안(2023).
과목명 : 대조언어학 Ⅰ.서론 한국어에는 여러 가지 음운 현상이 있습니다. ... 음절의 끝소리 규칙, 연음현상, 음의 동화(비음화, 유음화, 구개음화), 음운의 축약, 음운의 탈락, 음운의 첨가가 그것입니다. ... 과제물 주제 : 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.
보조사가 표현하는 의미는 크게 '대조, 종합선택, 한정, 시간과 공간의 의미 등'으로 정리되는데, 이 의미에 따라 보조사는 의미를 추가하거나 문맥상 전제를 유지한다. ... 한국어 음운특징과 발음교육 방안 1) 한국어 음운 특징 한국어 음운 현상은 변화하는 구조에 따라 대치, 탈락, 덧셈, 축가, 거꾸로 다섯 가지로 나눌 수 있다. ... ㅣㅡㄴㅊ는 현대 국어에서는 사라진 음운 현상이다.
반의 관계가 성립하기위해서는 동일 의미 영역과 동일 어휘 범주에 존재하되 대조적인 배타성을 가져야 한다. 반의어의 유형으로는 상보 반의어, 등급 반의어, 대조 반의어가 있다. ... 우선 언어의 이원성과 음운 목록의 한게로 인해 동음어가 발생한다. 또한 음운의 변화로 인해 한때 다른 형태를 띠던 두 단어가 음성적으로 일치해 동음어가 되기도 한다. ... 예를 들어 ‘달’과 ‘딸’은 음운적으로 유사하지만 의미적으로는 유사하지 않기 때문에 하나의 어휘장 안에 있다고 볼 수 없다.
[대조언어학] ? 주제 : 5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. ... 참고문헌 대조언어학, 한울원격평생교육원. 외국어로서의 한국어발음교육론, 한울원격평생교육원. 네이버 지식백과 (www.naver.com ) ... 초분절음소의 개념은 음성학적 특질과 음운론적 기능이라는 두 가지 관점에서 이해할 수 있다.
풍부한 사례를 비교하고 대조하며 철자법 관행을 학습하도록 돕는다 . 학생들이 자율적으로 쓰기에서 철자법 지식과 전략을 이용하도록 격려 규칙적인 단순한 낱말 읽기를 한다 . ... 이해와 지도 (1) 음운인식의 발달 (2) 한글 자음과 모음 지도 (3) 음운인식 지도 (4) 음소인식 지도 (5) 파닉스 교수 (1) 음운인식의 발달 Part 3 음운인식 : - ... 음운인식을 지도할 때 특히 Part 3 (3) 음운인식 지도 - 2) 음운인식 지도와 중재 - 훈련과 단순기억을 피하고 재미와 흥미 유지하기 - 아동들 간의 상호작용을 격려하는 집단
유아의 말소리 지각능력을 연구한 여러 학자들은 생후 몇 개월이 되지 않은 아기들조차 성인이 음소를 대조하는 것과 비슷하게 대부분의 음향신호를 범주적으로 구별가능한 능력을 가지고 있다고 ... BIRD학자는 “음운장애 아동의 음운 인식 문제는 아동이 음운체계를 습득하지 못한 것에 기인한다.”라고 보았으며 NITTROUER학자 역시 “음운규칙에 결함을 가지고 있는 말산출장애 ... BERNTHAL학자는 “아동의 음운장애는 덜 구체화되거나 잘못된 음운 표상에 기인하기 때문에, 조음이나 근 운동장애 측면 보다는 인지나 언어장애로 해석해야 한다.”라고 주장했다.
특정 발음을 잘 못하는 경우에는 그 발음을 정확하게 듣지 못하는 경우가 많으므로 학습자의 모국어와 목표어의 음운 체계 대조를 통하여 최소 단위인 음소의 대립 훈련을 한다. ... 또한 한국어의 음운 체계와 학습자의 모국어 음운 체계의 유사점과 차이점을 파악하여 해당 언어권 학습자들이 한국어 발음 시에 나타나는 문제점들에 대해 관심을 가지고 발음 교수에 활용할 ... 각 언어권별로 음운 체계의 특성에 따라 특성화되어야 한다는 것이다.
영어 학습의 어려움 예 음운론적 차이: 한국어와 영어는 음운 체계가 상당히 다르다. 예를 들어, 영어에는 한국어에 존재하지 않는 소리들이 있다. ... 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. ... 특히, 외국어를 배우는 과정에서 나타나는 어려움을 해결하는 데 있어 대조언어학의 접근 방식은 매우 유용하다.
이는, 한국어와 중국어의 자음 체계가 대조되기 때문이다. 자음은 공기가 폐에서부터 입 밖으로 나올 때 장애를 받는 소리이다. 한국어 에 제시된 자음은 19개이다. ... 그래서 중국인 학습자에게 한국어의 연석되는 두 자음 간에 일어나는 음운변동을 집중적으로 교육해야 한다. 또한, 음운변동이 일어나는 원인을 알게 해야 한다. ... 하지만 중국어는 음절 말에 올 수 있는 자음이 제한적이고 자음 간에 일어나는 음운 변동이 없기 때문에 중국인 학습자들이 한국어의 음운 현상을 습득하기가 매우 어렵다.