본 연구는 유치원과초등학교교육과정을 비교분석하여 유 ․ 초등연계 활동에 제공될 수 있는 적용 가능한 교육활동 구성 요인을 추출하였다. ... 학습요인, 단일화된 교육구조, 유․초등연계를 담당할 교사의 자율영역, 자기주도적, 놀이중심의 교육활동, 소통과 공 감을 통해 온몸으로 체득할 수 있는 교육활동으로 나타났다. ... 이러한 연계교육의 교과활동에 적합 한 대안적 예술융합 교육활동으로 하나로 수업과 미적체험교육을 연계학습 환경으로 마련한다면 교과학습능률향상과 다학제적 연계성을 가진다는 점에서 예술
본 연구의 목적은 유치원과초등학교 저학년 교육과정에 제시된 사회교육의연계성을 살펴보는 것이다. ... 유치원 교육과정인 누리과정과 초등학교 저학년 교육과정을 비교한 결과, 전반적으로 계속성 측면에서 유사한 내용이 반복되고 있으며 계열성 측면에서도 초등학교 저학년 교육과정이 좀 더 심화된 ... 본 연구를 위한 구체적인 분석대상은 유치원 교육과정인 누리과정 ‘사회관계’ 영역의 세부내용 29개와 초등학교 저학년 교육과정 ‘바른 생활’, ‘슬기로운 생활’ 및 ‘즐거운 생활’과의
향후 개선방안에 대한 시사점을 도출하고 이러한 분석을 토대로 유치원과초등학교와의 교육과정 연계방안을 마련하는 데 이 연구의 목적이 있다. ... 일반적으로 유아교육과 초등교육과의 연계를 논의할 때 채택되는 근거는 제도적 측면, 교육과정 측면, 교육방법 측면 및 교육환경 측면이다.연계교육에 논의되는 여러 가지 요소 중에서도 유치원과 ... 초등학교와의 교육과정 연계에 대한 부분은 가장 중요하고 현실적인 문제로 대두되고 있는데, 이는 교육과정 측면에서 연계가 이루어질 때 교육방법, 교육환경 측면은 자연스럽게 연계가 이루어질
유치원 교육과 초등학교교육 간의 연계성 목차 서론 본론 1) 연계성의 개념 2) 유치원과초등학교교육연계의 필요성 3)유치원과초등학교교육의연계방안 결론 7살과 8살은 단 ... 그러므로 높은 교육적 효과를 기대하기 위해서는 유치원- 초등학교교육의연계가 필요하다. 3)유치원과초등학교교육의연계방안 먼저 교육과정이 연계되어야 할 것이다. ... 우리나라의 경우 유치원 교육과 초등학교교육 간의 연계성에 대한 연구가 늘어났지만 아직까지도 유치원과초등학교 저학년 교사들은 각자의 교육과정에 대해 잘 모르고 있는 것이 현실이다.
이 연구는 유치원 언어 교육과 초등학교 1학년 국어 교육의 효율적인 실천을 기하기 위하여 교육부에서 고시한 유치원 언어 생활과 초등학교 1학년 국어 교과간의 연계성을 고찰하였다. ... 따라서 유치원 및 초등학교의 언어 및 국어 교육의내용은 연계되어 있다고 할 수 있다.3) 구체적인 내용 영역별 연계성 : 유치원과초등학교 1학년에서의 언어 및 국어 교육의구체적 내용 ... 이처럼 넓은 관점에서 볼 때 유치원 및 초등학교1학년의 언어 및 국어 교육의 목표는 연계되어 있다고 할 수 있다.2) 내용상의 연계 : 유치원의 언어 교육은 언어 생활이라는 영역 하에
따라서 본 장에서는 연계성의 의미와 필요성, 유치원 교육과 초등교육의 비교, 유치원과초등학교의 교육내용의 연계성을 중심으로 그 내용을 살펴보고자 한다. 1. ... 유치원과초등학교교육내용의 연계성교육과정에 명시되어 있는 교육내용상의 연계성을 알아보기 위해 2000년 3월 1일부터 시행되는 제 6차 유치원 교육과정과 제 7차 초등학교교육과정의 ... 유치원과초등학교교육과정의 연계성 이제 우리나라도 유아교육에 대한 공교육 확대가 추진됨에 따라 유아교육과 초등교육의연계는 자연스럽게 이루어질 전망이다.
유치원과초등학교연계교육의 개념, 필요성 및 유초연계교육의 실태 ■ 목표 1. 유치원과초등학교연계교육의 개념 2. ... 초 연계교육 실태 참고자료 1. 유치원과초등학교연계교육의 개념 유치원?초등학교연계교육은 연계성과 교육이라는 단어의 합성어이다. ... 유치원과초등학교교육의 성격 및 특성 비교 1) 유치원 교육의 성격 및 특성 2) 초등학교교육의 성격 및 특성 4.
유치원과 초등학교 교육의 연계성…………………………………p.5 2. 유치원과초등학교교육의교육과정 비교 ………………………p.6 Ⅲ. ... 첫째, 유치원과초등학교교육과정은 어떠한 공통점과 차이점이 있는가? 둘째, 유치원과초등학교연계교육의 중요성 및 필요성은 무엇인가? ... 이기호(1980)는 ‘유치원 교육과 초등학교 1학년 교육의연계성에 관한 연구’에서 유치원 교육과정은 초등학교교육과정과의 연계에 대하여 고려하지 않고 있으며, 두 교육과정 체제의
교감, 장학진의 지위와 역할 재정립 8) 교육과정과 교과서 개선 Ⅶ. 초등학교(초등교육)와 유치원(유치원교육)의 연계교육 1. 유치원과초등학교연계교육의 개념 2. 유? ... 초등학교(초등교육)의 교육목표와 교육특징, 초등학교(초등교육)와 열린교육, 초등학교(초등교육)와 영재교육, 초등학교(초등교육)와 인적자원개발, 초등학교(초등교육)와 유치원(유치원교육 ... 초 연계 체험활동을 위한 연간 계획 수립 3) 유?초 연계교육활동 연간 측면에서 초등교육은 보통 일반 교육이다.
초등학교교육의 이론적 기초, 초등학교교육의 공공성, 초등학교의 학교교육과정, 초등학교의 학년교육과정, 초등학교의 학급교육과정, 초등학교와 유치원의 연계교육, 초등학교와 중학교의 ... 운영 계획 수립 과정 2) 학급 교육 과정 구성 체제 Ⅶ. 초등학교와 유치원의 연계교육 1. 유?초등학교교육의 현황 1) 제도적 측면 2) 교육과정 측면 3) 교수? ... 초등학교와 중학교의 연계교육 1. 관련 지침 2. 초등학교와 중학교교육과정간의 연계성 3. 초?
또한 유치원과 초등학교 교육의 연계성에 대한 공립 유치원의 원장과 교사의 인식 연구에서 연계성의 저해 요인을 교사와 원장들의 인식 부족으로 지적하면서 연계성에 대한 바는 인식이 연계성 ... 연계성교육을 위해 유치원 교육과정 또는 유아학급의 교육과정 기준에 유?초간 관련 구체적 제시 ? 교과서,교사용 지도서 유치원상급반과 초등학교 공동사용 독일 ? ... 초등연계교육 증진방안 - 유치원과초등학교 공통으로 적용되는 교육이론을 개발한다. - 두 교육기관의 교육목표, 교육내용, 교육방법이 상호 연계적이도록 공통으로 적용된 교육과정을 상호
대도시는 과대학교, 과밀학급으로 학급당40-48명 정도이며, 한정적, 고정적 학습공간구성이나 점차 열린 교육환경 조성 2. 교과편성간의 연계성 [유치원] [초등학교 1? ... 유치원과초등학교교육의 비교 구 분 유치원 교육초등교육 교 육 제 도 학제 ?기본학제로 간주되어 학제에 포함되어 있음 ?의무 교육, 공교육 기본학제임 행정 조직 ? ... 교육부와 보건 복지부에서 교사를 이원적으로 양성함 ?국가가 주관하여 4년제 국립교육 대학교에서 초등교사를 양성함 교 육 과 정 교육 목적 ?
유치원, 초등학교교육과정의 교과편성 조직면 유치원 초등학교 -유치원 교육은 전인적 성장을 위한 기초 교육으로서 유아의 일상생활에 필요한 기본 능력과 태도를 기르는데 중점을 둔다. ... 우리나라의 경우 유아교육 특히 유치원 교육대상은 3, 4, 5세이며 6세가 되면서 초등학교에 입학을 하게 되므로 5세와 6세가 유치원과초등학교의 경계 연령이 된다. ... 유치원, 초등학교교육과정이 추구하는 인간상 측면 유치원 초등학교 1~2 학년 초등학교 3~6 학년 건강생활 영역 즐거운 생활 체육/미술/음악 사회생활 영역 바른생활 사회/실과 표현생활
유치원과초등학교 저학년 연계교육의 방향성에 관한 생각 ? ... 있다. 3) 외국의 연계교육 현황 (영국, 미국, 프랑스, 일본, 독일, 중국) 국가 유치원, 초등학교의 구조 유치원 · 초등학교연계교육 현황 영국 유아교육 3~5세까지 취학 전 ... 인지적 발달 ②유치원 교육활동의 이해 : 유치원의 하루 일과, 자유선택 활동 시간의 운영, 교실 공간 구성 ③유치원과초등학교와의 연계교육 : 연계성의 의미, 유치원과초등학교교육과의
그나마 방문한 곳이 초등학교 병설 유치원이라 유, 초 연계에 대한 교육계획이 잘 짜여 있었지만 초등학교 병설 유치원이 아닌 사설 유치원에서는 이러한 유, 초 연계를 위한 교육이 미비하다고 ... 본론 방문 기관 : 인천해서초등학교, 인천해서초등학교병설유치원 면담 선생님 : 김연숙 (해서초등학교유치원 전담) 1)해당 유치원의 교육 목표 해당 유치원의 교육 목표는 기본적으로 ... 교실교육환경의 흥미영역 설치 * 유치원 교실을 초등학교 교실로 꾸 미기 * 생활기록부 초등학교로 이관 공동연수 〃 학기말 * 연계교육에 대한 평가 간담회 〃 연중 * 초등학교 행사시
유치원의 유아와 초등학교 아동은 유사한 발달특성을 가지므로 유치원과초등학교의 연계성이 필요함에 교육과정의 연계성을 비교하고 연계방향을 제시하기로 한다. A. ... 교육방향 유치원과초등학교의 교육목적과 교육목표 및 추구하는 인간상 비교 { 구 분 유 치 원 초 등 학 교 교육목적 유치원은 유아를 교육하고 유아에게 알맞은 교육환경을 ... 연계방향 첫째, 유치원교육은 유아의 전인적 발달을 돕는 교육을 강조하고 있으며 초등학교교육도 이러한 전인 교육을 실시한다는 기본 전제는 같으므로 지적인 사고 기능을 기를 수 있는
초등학교 1학년 수학과(수학교육)의 평가 1. 목적 2. 내용 3. 방법 Ⅸ. 초등학교 1학년 수학과(수학교육)와 유치원 수학과(수학교육)의 교육과정 연계 1. ... 초등학교 1학년 수학과(수학교육)의 목표와 교육중점, 초등학교 1학년 수학과(수학교육)의 운영과 내용, 초등학교 1학년 수학과(수학교육)의 지도와 평가, 초등학교 1학년 수학과와 유치원 ... 초등학교 1학년 수학과(수학교육)의 목표 1. 1-가 단계 2. 1-나 단계 Ⅲ. 초등학교 1학년 수학과(수학교육)의 교육중점 Ⅳ. 초등학교 1학년 수학과(수학교육)의 운영 Ⅴ.
유아교육의 이해 유아교육의 이해 유치원 교육과 초등학교교육간의 연계성 목 차 제1절 연계성의 개념 제2절 연계성의 필요성 제3절 유치원 교육과 초등학교교육의 비교 1 ... 우리나라 유치원 교육과 초등학교교육 간의 연계성 실태와 개선방향 연계성의 실태 우리나라에서 1980년대 이후 유치원 교육과 초등학교교육간의 연계성에 대한 연구가 늘어났다. ... 연계성을 위한 개선방향 김재규 외: 유치원 교육과 초등학교교육의연계성 유지를 위한 개선방향을 모색 방법: -우리나라 유치원과 초등학교 교육의 연계성을 다룬 연구를
