또한 이 동화책에 있는 구절들이 엄마가 아이에게 해도 너무 좋지만, 나중에 교사가 되어 제가 저의 반의 아이들에게 해준다면 정말 좋을 것 같다는 생각이 들어 엄마의 선물이라는 그림책을 ... 그림같은 경우 왼쪽에는 비가 내리는 곳에 아이가 그리고 오른쪽에는 엄마가 가슴에 이렇게 손을 포개고 있습니다. ... 가장 인상 깊었던 동화책 제가 가장 인상 깊었던 동화책은 상수리에서 출판한 김윤정 작가님의 엄마의 선물이라는 그림책입니다.
전래동화 - 제목 : 반쪽이 - 그림책 소개 (김성민 그림 정해왕 글, 경기도 양주 지방에서 전해내려오는 설화) - 선정이유 : 전해져 오는 설화를 동화책으로 엮은 내용이다. ... 몸의 반 만 있는 반쪽이는 시종일관 오른쪽 옆모습을 보여주는 것으로 표현하였다. 유아들이 시각적으로 둘이 차이가 있음을 알 수 있게 한다. ... 반쪽이는 딸을 업어가며 큰 소리로 영감네 식구들을 깨운다. 뒤늦게 반쪽이가 온 걸 안 식구들은 반쪽이가 꾸며놓은 여러 가지 꾀에 우왕좌왕하기만 할 뿐 손을 쓸 수 없었다.
어항 속 달팽이, 동식물과 자연 그림 카드, 돋보기 (인쇄 자료), 무당벌레와 나비 사진, 반쪽 그림 인쇄 자료 미술 영역 - 색종이를 가위로 오린다. - 색 도화지를 이용해 책을 ... 또, 과학영역에서는 무당벌레와 나비 사진을 놓을테 니까 잘 관찰해보고 나머지 여기 나머지 반쪽 그림 을 채워보도록 해요~ 책 (인쇄 자료) 10:45~11:50 오전 실내자유놀이 * ... 읽고 싶은 책을 자유롭게 골라 책을 읽는다. - ‘변신쟁이 나비’ 동시판을 보며 동시를 읽어본다. - ‘부지런한 꿀벌’ 동시판을 보기록한다. - 무당벌레와 나비 사진을 관찰하며 반쪽
사계 “봄” 음악을 감상하고 그림으로 표현하기 ? 진달래 접어 꾸미기 ? 진달래 모자이크 ? 진달래 반쪽 그림 그리기 ? 팝콘으로 진달래 만들기(협동작품) ? ... 꼭 로션이 필요한 유아들은 가방 앞쪽에 개인 로션을 넣어서 보내주세요. 1. 주제 선정 이유 계절의 변화를 느끼는 4월입니다. ... 진달래꽃의 성장과정 사진 사진자료 여러 종류의 진달래꽃 그림그림자료 진달래꽃의 구체적인 생김새 그림그림자료 책 하늘로 올라간 진달래꽃 동화자료 봄 구경하고 온 토돌이 동화자료 우리는
또 다른 놀이 지원 방법으로는 도형의 반쪽 그림을 제시하여 반대쪽 그림을 예상하며 그려보는 활동을 통해 도형의 반쪽을 예상해볼 수 있다. ... 이 활동의 경우 반쪽 그림을 거울로 비춰보며 대칭을 확인해보는 활동, 반쪽 그림을 직접 그려 완성해보는 활동 2가지로 진행될 수 있으며 연령별 또는 수준에 따라 지원할 수 있다. 5 ... 동화책을 활용한 놀이 지원 방법을 기술하고자 한다. ‘똥’이라는 소재는 영유아 모두에게 인기 있는 소재로 관심도도 높다.
친 사회적 성향이 나타남 7) 지식 증진 정보 그림책 읽기는 유아의 지도록 함으로써 유아 자신도 어려움을 극복하고자 하는 용기와 희망을 가지도록 도와줌 4) 반편견적 사고 실존 인물이 ... 위해 필요한 사전 지식 책을 다루는 방법(책장은 앞에서부터 한 장씩 차례차례 넘긴다는 것) 책과 관련된 전문 용어(쪽, 표지, 저자, 그림, 글자) 구두언어와 문자언어의 차이점 종이 ... 전래동화의 교육적 가치 1) 상상력 사람처럼 말하고 생각하는 동물과 식물, 요정과 마법 등 전래동화에 자주 등장하는 초현실적 세계와 주인공들은 유아들에게 재미를 주며 현실적 제약을
(교사가 배경음악을 멈추면 신호등을 맡은 유아는 초록색을 붙이고 유아는 교사가 제시한 그림의 내용대로 표현한다.) ... “이 정도는 문제 없어.” ◆ 그림만 보면서 동화를 다시 감상한다. ... T: (그림만 볼 수 있도록 이야기 없이 동화책을 다시 보여준다.) ◆ 동화를 감상한 후, 동화에 대해 이야기 나눈다. T: 동수는 왜 시장에 가려고 했었나요?
동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기를 나눈다. - 관심을 보이는 영아와 함께 동화장면을 살펴본다. T: 표지에는 어떤 그림이 있나요? 어떤 색깔이죠? 어떤 느낌이 드나요? ... 역할 2) 이야기 나누기 활동계획안 (1) 영아반 활동계획안 - “내 몸이 하는 일” (2) 유아반 활동계획안 - “날씨와 계절” Ⅲ. ... 유아반은 한 학급이 20~25명이거나 경우에 따라서는 30명이 될 수도 있다. 영아반은 만1세반은 5명, 만2세반은 7명이 한 학급인 경우가 많다.
게임해요. * 사전활동: 스마트 폰 그림 자료를 8장 인쇄하여 코팅하여 오리고, 유아용 신발4세트의 앞쪽과 양옆에 스마트 폰 그림을 붙여둔다. * 교사는 색 테이프로 출발선과 반환점을 ... T: 여기 스마트 폰 그림 자료와 유아용 신발이 있네요. 어떤 게임을 해보면 좋을까요? C:스마트 폰 그림을 신발에 붙여요. 신발 신고 누가 빨리 들어오는지 내기 해보아요? ... 활동 유형 역할극 - 소그룹활동 활동 목표 동화내용을 이해하고 역할극으로 표현한다. 역할극을 통해 유아들은 건강하고 안전하게 생활할 수 있는 방법을 안다.
동생반 유아들이 와서 물건을 집어 들자 ‘너 살거야? 그럼 쿠폰을 내야지’ 라고 말하며 손을 내밀고 쿠폰을 받는다. 예술경험 0/0 12간지 그림을 보며 ?? ... 유아 2학기 관찰일지 관찰기간 : 년 9월 ~ 년 2월 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만5세) 관련영역 관찰일 관찰내용 신체건강운동 0/0 점심시간이 되어 교사가 ... 유아 2학기 관찰일지 관찰기간 : 년 9월 ~ 년 2월 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만5세) 관련영역 관찰일 관찰내용 신체건강운동 0/0 배변을 한다면서 화장실을
**가 다시 뒤돌자 00가 ** 쪽으로 뛰어간다. 00가 손바닥으로 **이 등을 치고 뒤돌아 출발선 쪽으로 뛴다. 의사소통 0/0 교사가 들려주는 동화를 들으며 웃는다. ... 색의 대조의 의미를 알려주자 20색 상환 그림자료를 바라본다. 그러고 나서 반 고흐의 ?노란 집? ... 교사가 넘겨주는 동화그림을 보며 “근데 돈 벌어서 누구한테 줘요?”라고 묻는다. 교사가 “동화에서 누구를 위해 썼다고 했을까요?”라고 묻자 친구들이 “어려운 사람 도와줘요!”
실습때도 유아의 마음 알아주려 노력. (1:1대면 교육봉사-> 2시간봉사시간. 1시간 영어수업. 동화읽어주기 1시간은 놀이.미니카접기) -지원동기 -푸르니 . ... 실습에서 영유아의 갈등을 해결한 경험 그림그려주기, 순서 뒤죽박죽(먼저그모참여 프로그램이 많음 / 아이들 등원 시간이 이르고, 하원 시간이 느림, 부모님영향으로 아이들끼리 파 생성될 ... 영아/유아반 담임으로써, 직장보육시설에서 발생할 수 있는 부모와의 문제와 해결방안? . 만2세 오전 자유놀이 시 교실의 풍경, 놀이상황에 대해 이야기를 해 보세요. .
과목 : 언어지도 주제 : 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권 선정하여 선정한 이유와 그림책의 특징을 설명하고 언어교육 활용 시 적용해 볼 수 있는 방법이 있는지 의견을 제시해 보세요 ... 우리의 뇌는 감정적 부분을 담당하는 우뇌와 지적 부분을 담당하는 좌뇌로 나누는데, 그림책은 글과 그림으로 구성되어 있어서 글은 좌뇌가, 그림은 우뇌가 담당하므로 양쪽 뇌를 동시에 작용된다 ... 내용을 상기시키는데 동화책에 반복적으로 나오는 부분에 대해 유아와 함께 읽는다. 11) 마무리단계 : 동화 내용이 유아들이 동극활동을 하기에 쉬운 편이기 때문에 유아들이 직접 점토로
동화를 듣고 그림책을 본 후, 유아는 이야기의 순서를 말하고, 터널, 위아래와 같은 공간에도 관심을 갖게 된다. ... 준비물 다보탑, 꿀벌사진이 반쪽씩 인쇄된 활동지, 손거울(아크릴 손거울) 연필, 싸인펜, 색연필 활 동방법 도 입 1. ... 실물 사진의 수직대칭 그림 완성하기를 통해 아동은 어떤 모양을 반으로 접었을 때, 완전히 겹치는 것을 대칭이라고 인식 한다.
루카가 ‘책을 보여줘’ 라고 말하자 00가 ‘여기’ 라고 말하며 동화책 표지를 보여준다. 루카가 동화책을 읽어주자 책 그림을 유심히 보며 듣는다. ... 얼음을 그림으로 표현해보자고 교사가 이야기하자 활동 자료에 색연필로 동그라미를 그리고 콕콕콕 누르며 색칠한다. 2학기 유아 관찰기록 일지 관찰기간: 9월~ 년 2월 담임 원장 ... 완성한 타임캡슐을 가방에 넣고 ‘나중에 형님반 가서 열어 볼꺼에요’ 라고 말해본다. 사회관계 0/0 자석 블록으로 겨울 얼음집을 만들기 시작한다.
만4세 유아관찰일지 행복반 이름 : 김00 생년월일 : 2016 우리 반에서 보지 못했던 악기를 보여 ‘선생님 이거 뭐에요?’ 라고 말한다. ... 그리고 실 전화기 한쪽을 친구에게 주더니 ‘귀에 갖다 대봐’ 라고 말한 뒤 00이가 갖고 있는 컵을 입에 대고 ‘내말 잘 들려?’ 라고 말하며 귀에 속삭인다. ... 스케이트를 타는 그림을 그린다. 가위로 스케이트 모양을 자르고 스케치북에 붙인다.
동화를 감상하는 도중 동화 속 보이는 그림들을 가리키며 “선생님, 여기 봐요!”라고 이야기하기도 한다. ... 언어 동화자료를 감상하기 전 교사가 표지에 있는 동화 속 그림에는 무엇이 있는지 물어보았다. 대답을 하지 않고 바라봐서 교사가 여기에 동그라미 모양 쿠키는 어디있지? ... 영유아발달 평가 짧은 이야기나 노랫말을 즐겁게 들으며 말하는 사람의 표정, 몸짓, 억양 등을 주의 깊게 보고 듣는다. 그림책과 환경 인쇄물에 있는 그림과 내용에 관심을 갖는다.
물건은 과일, 과자, 동화책, 옷, 악세사리, 장난감등을 수집 자료로 한다. 나. 간판과 메뉴판, 가격표는 각 반에서 창의성을 발휘하여 만든다. 다. ... (동화책, 소설책 등 잡지제외) 간판, 가격표 포스트?? ... -장터를 둘러본 후 무엇을 살지 계획지에 그림이나 글로 계획한다. -유아들이 만들었던 지갑을 나누어 준다. -가게 주인은 물건을 홍보할 방법을 생각해 본다.
그림책을 좋아하며 동화 속 그림을 보고 스스로 동화를 읽으려고 시도하는 모습을 보인다. 선생님이 동화를 읽어주면 집중하여 동화를 듣는 모습을 보인다. ... 1학기 학부모상담일지 상담사항 영유아명 OOO 연령 만2세 보호자명 OOO 상담자 OOO 면담형태 방문( ) / 전화( ) 반이름 OOO반 기본생활습관 음식을 먹을 때 손으로 먹으며 ... 상담사항 영유아명 OOO 연령 만2세 보호자명 OOO 상담자 OOO 면담형태 방문( ) / 전화( ) 반이름 OOO반 기본생활습관 도움을 받아 손을 씻을수 있으며 음식을 먹을 수
알록달록한 애벌레 인형이 달려 있기 때문에 손가락으로 오른쪽, 왼쪽으로 돌려가며 책을 볼 수 있다. ... 참고문헌 ● 박현주(2021)『그림책 장르별 만2세 영아의 반응 분석 : sipe의 반응범주를 중심으로』, 동아대학교 대학원 ● 최수진(2016)『영아반 교사들의 협력적 실행 연구 ... 애벌레는 봄에 많이 볼 수 있는 것으로 봄이라는 주제와도 적절하다고 생각했으며, 동화를 읽기 전 표지를 보며 상호작용을 하며 지도하는 것이 필요하다.
