2학기 유아관찰기록 일지관찰기간: 9월~ 년 2월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 ( 만3세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/ ... 라고 이야기 한다. 2학기 유아관찰기록 일지관찰기간: 9월~ 년 2월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 ( 만3세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 ... 더 넣어야 돼”라고 이야기하자 00이를 밀며 “나도 알아~ 내가 할 거야”라고 이야기한다. 2학기 유아관찰기록 일지관찰기간: 9월~ 년 2월 담임 원장 이름 000 성별
2학기 유아관찰기록 일지관찰기간: 9월~ 년 2월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 ( 만4세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/ ... 리본 묶기를 하는 중간에 교사에게 사용방법을 재차 물어보고 여러 번의 시도 끝에 리본 묶기를 완성한다. 2학기 유아관찰기록 일지관찰기간: 9월~ 년 2월 담임 원장 이름 ... 다른 아이들이 또 통과해서 줄을 점점 더 낮추게 되자 00이는 “허리 밑으로 가면 너무 낮아서 실패할 것 같아”라고 웃으며 말한다. 2학기 유아관찰기록 일지관찰기간: 9월~ 년
만2세 관찰기록일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 OO는 점심시간에 식판을 보며 “밥은 이걸로 먹어요 ... 만2세 관찰기록일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 예술경험 OO가 ‘나처럼 해봐요’ 노래를 부르며 교사의 동작을 ... 만2세 관찰기록일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 OO가 음식을 스스로 먹지 않으려고 하며 교사가
반명 OO반 이름 OOO 나이 만4세 월 관찰내용 5월 (일상생활) 정리시간이 되어 ‘OO반 친구들 정리하자’ 라고 하자 갑자기 쌓기영역에서 뛰어나온다. ... OO가 모양 맞추는 것을 좋아하여, OO 나이 만4세 월 관찰내용 5월 (일상생활) OO가 “선생님, 끈이 자꾸 풀려요”하고 이야기를 한다. ... 반명 OO반 이름 OOO 나이 만4세 월 관찰내용 5월 (일상생활) OO가 풀밭 앞에 앉아 풀에 물총을 쏜다. 교사가 “왜 풀에게 물총을 쏘고 있니?”
유아들이 미역을 손으로 만져볼수 있는 것과 식용으로 먹어볼수 있는 것게임을 시작한다. 주사위를 던지고 역도가 나오자 역기 카드를 놓는다. ... 반명 OO반 이름 OOO 나이 만4세 월 관찰내용 7월 (일상생활) OO가 등원하여 교실에 들어와 옷과 가방을 정리하고 달팽이가 있는 감각·탐색 영역으로 갔다. ... 친구들이 놀이하는 모습을 관찰한 뒤 함께 참여하기 위해 블록을 꺼내거나, 친구들에게 참여 의사를 말하며 함께 놀이하는 모습을 보였다.
2학기 유아관찰기록 일지관찰기간: 9월~ 년 2월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 ( 만5세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/ ... 라고 묻는다. 2학기 유아관찰기록 일지관찰기간: 9월~ 년 2월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 ( 만5세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 ... 라고 한다. 2학기 유아관찰기록 일지관찰기간: 9월~ 년 2월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 ( 만5세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강
병균풍선 터뜨리기 할 때에도 상대팀 유아가 OO 보다 키도 크고 몸집이 컸다. 하지만 OO의 빠른 순발력으로 몸을 재빨리 움직여 성공해내는 모습을 보였다. ... 반명 OO반 이름 OOO 나이 만4세 월 관찰내용 9월 (일상생활) 양치질 시간에 친구와 화장실에서 물장난을 치는 행동들이 자주 보여지고 있다. ... 반명 OO반 이름 OOO 나이 만4세 월 관찰내용 9월 (일상생활) OO는 오후 일과를 잘 마치고 자유놀이를 하고 있었다.
교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 교사가 점심시간이 되어 놀잇감을 정리하자고 하자 유아가 울음을 보인다. 친구들이 ‘선생님 ?? ... 교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 점심시간에 배식을 하자 유아가 ‘선생님 저 조금만 주세요.’라고 말한다. ... 교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 점심시간에 배식을 받은 유아가 숟가락을 들지 않고 옆에 앉은 친구와 이야기를 나누고 있다.
교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 점심시간에 유아가 교사에게 다가와서 작은 목소리로 ‘선생님 옆에서 먹을래요.’라고 말한다. ... 교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 점심시간에 음식을 배식받은 유아가 몸을 돌려 앉아 옆에 친구에게 말을 건다. ... 교사가 친구들 앞에서 율동을 해볼 수 있도록 하며 유아의 이름을 호명하자 웃으며 앞으로?교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?
OO가 무궁화꽃이 피였습니다 놀이를 하고 싶다고 제안해 유아들끼리 규칙을 정해 놀이해본다. ... 그리고 바깥놀이 시 뛰어다녀 넘어지는 경우가 있어 다음엔 나가기 전 유아들과 이야기 나눠보는 시간을 가질 계획이다. ... 돋보기를 가지고와서 그림 자료에 가져다 대고 이리저리 관찰한다. “선생님. 우리 집 옆에 공사하는데 이거 있어요. 바퀴도 똑같아요.”
교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 배식을 받은 유아가 밥을 입에 넣고 가만히 앉아 있는다. 교사가 ‘?? ... 교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 등원한 유아가 가방을 정리하고 다른 친구들이 먹고 있는 오전 간식을 살짝 쳐다본다. ... 교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 점심식사 시간에 배식을 해주자 유아가 ‘선생님 국도 주세요.’라고 말한다. 교사가 ‘??
교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 그림을 그리며 놀이하던 유아가 옆의 친구의 그림을 보고 웃는다. 옆의 친구가 ‘웃지마. ... 유아가 놀잇감을 가지고 놀이를 한 후 정리시간이 되면 자리를 회피하고 정리하지 않는 모습이 자주 관찰된다. ... 일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 유아가 등원한 후 교사에게 인사를 하고 자신의 가방을 정리한다.
OO는 모든 영역에 관심이 많으며 자신의 관찰하고 구성한 결과물을 언어로 표현할 수 있 말한다. ... 반 명 OOO반 아동명 OOO 연령 만3세 월 관찰내용 3월 기본생활습관 OO가 실외활동을 갔다 온 후, 자연스럽게 역할영역으로 간다. ... 다른 사람의 감정을 이해하고 관심을 가지고 위로하거나 함께 기뻐하는 등의 모습이 관찰되며 또래 친구미술활동을 하였다.
유아가 무의식적으로 자신의 손톱을 물어뜯는 모습이 자주 관찰된다. ... 교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 유아가 교사와 눈을 마주치자 미소를 보인다. 교사가 ‘?? ... 교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 점심시간에 유아가 배식을 받고 옆에 친구와 큰소리로 이야기한다.
교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 점심시간에 배식을 받은 유아가 밥을 입에 넣고 옆의 친구와 장난을 친다. 교사가 ‘?? ... 교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 놀이를 하던 유아가 자주 교사의 책상 주변을 배회한다. 교사가 ‘??아 왜?’ ... 교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 유아가 점심을 먹으며 자리에서 이동하여 다른 친구에게 가서 이야기를 한다. 교사가 ‘??
교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 등원한 유아가 가방을 정리하고 다른 친구들이 먹고 있는 오전 간식을 살짝 쳐다본다. ... 교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 유아가 등원하면서 울음을 보인다. 교사가 ‘△△아, 왜 울어?’ ... 교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 점심시간임을 알리자 유아가 울음을 보인다. 교사가 ‘조금만 줄건데 왜 울어?’
교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 배식을 받은 유아가 자신의 자리에 가서 앉는다. ... 교사 관찰기간 ?월?일 ? ?월?일 구 분 관찰내용 해석 및 지도내용 일상 (월/일) 유아가 등원하여 교사에게 입고 온 겉옷을 보여주며 ‘선생님 저 옷 달라졌죠?’라고 물어본다. ... 유아가 반에서 정한 규칙과 약속을 친구들이 지키지 않으면 공격적으로 표현하는 모습이 종종 관찰된다. 이에 친구들과 갈등상황이 자주 발생하기도 한다.
