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우리민족 독후감 - 우리민족 관련 독후감 1건 제공

"우리민족" 검색결과 101-120 / 141,870건

  • 한글파일 삼국통일전쟁사를 통해 살펴본 우리 민족의 형성과정과 그 시기
    Report 삼국통일전쟁사를 통해 살펴본 우리 민족의 형성과정과 그 시기 우리 민족의 형성은 언제부터일까? ... 이러한 과정 속에서 이번에 읽은 노태돈의 는 우리 민족의 형성 과정을 이해하는데 도움이 되었고 우리민족의 형성 시기를 재인식하는데 영향을 끼쳤다. ... 이 과정에서 우리 민족의 뿌리를 예·맥, 한, 동이, 조선으로 나누어 본 중국인의 관점을 살펴보았고 고고학적 측면에서 시대 별 유물을 비교 분석함으로써 우리 민족의 기원을 어느 시점부터
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.01
  • 한글파일 우리 민족 삶의 실상을 주목한 이용악
    일제 강점기로부터 해방기를 거치면서 우리 민족이 겪어왔던 수난의 역사를 객관적인 시각을 가지고 문학에 형상화하는 일이 진정한 민족문학의 길이라고 할 때, 이러한 길을 진지하게 탐구한 ... 우리 민족 삶의 실상을 주목한 이용악 ◇ 목차 Ⅰ. 시인 이용악은 누구인가? Ⅱ. 시인 이용악에게 고향이란? Ⅲ. 시인 이용악의 친일논란 Ⅳ. ... 이 작품에서는 오랑캐꽃을 객관적 상관물로 보고 쫓겨난 우리 민족의 현실을 직접적으로 제시하지 않고, 한 번 돌려서 그려내고 있다.
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.27
  • 워드파일 통일 의미 및 민족공동체 함양을 위한 우리의 자세 글짓기
    민족이 서로 총부리를 겨눈 지 50여년이 지난 이래로 통일에 대한 민족의 염원은 끊임이 없었다. 우리는 한민족이기 때문이다. ... 하물며, 우리 민족은 50여년을 떨어져 살았는데 서로 삶의 방식이 다르고 시각이 다른 것은 당연한 것이다. ... 식으로 문제를 解決하는 것은 사회를 이기적이게 만들고 나아가 통일을 위한 우리민족공동체 의식을 희미하게 만들 것이다.
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.21
  • 한글파일 나라사랑 중국 우리민족 역사탐방 체험학습 계획서
    체험일정 중 조선족 학교를 방문을 통한 학생 상호간 교류활동을 실시하고 타국의 해외동포의 고유한 우리 언어와 문화를 간직한 우리 민족의 우수성을 배운다. 다. ... 항일 유적지, 고구려 유적지와 백두산 등정을 통하여 우리민족의 정체성과 역사관을 확립한다. 라. ... 한민족 정체성을 함양한다.
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.31
  • 한글파일 우리는 단일민족이 아니었다.
    공동, 혈연의 공동, 문화의 공동, 정치의 공동 경제의 공동, 역사의 공동 주관적요소 : 민족의식 우리 민족의 기원 민족형성의 요소인 지역의 공동을 위해서는 먼저 정착생활이 전제되어야함 ... 우리 민족의 확립과 통일 한국 민족의 형성과정 : ‘무문토기인’(예?맥?한족)과 ‘고아시아족’과 ‘동이족’으로 구성되었고, 복합적 과정을 통해 형성되었다. ... 신라의 통일기 : 한국 민족의 확립기라고 규정하는 시각도 있음, 그러나 고구려와 발해가 제외됨 우리 민족의 기원과 형성에 대하여 본격적 연구는 ‘민족의 재통일’이 이루어질 때 성과를
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.25
  • 한글파일 역사와 우리민족
    우리가 어렸을 때 부터 배워왔던 단군신화나 여러 신화들은 우리 민족을 더욱 견고하게 하고 존재를 정당화하기 위해서 꾸며진 이야기이다. ... 도대체 민족이라는 것이 무엇이기에 우리는 이토록 열망하는 걸까? 우선 민족의 정의에서부터 시작해 보고자한다. ... 그것은 비록 불완전하지만 우리 민족이 이룬 최초의 통일로서, 새로운 민족 문화를 이루는 중요한 계기가 되었다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.02
  • 워드파일 [ 삼국유사 독후감 / 중고등학생용] 자랑스러운 우리 민족의 역사 이야기
    난 건국 신화의 공통점이 우리 민족의 국가는 특별하고 고귀하다는 특징을 가지고 있다는 점이라고 생각한다. ... 자랑스러운 우리 민족의 역사 삼국유사를 읽고 과거가 의미 있는 이유는 무엇일까? 난 과거에서 교훈을 얻어서 보다 나은 현재를 살아갈 수 있기 때문이라고 생각한다. ... 하늘에서 내려온 환웅과 그가 남기고 간 신하와 유물, 그리고 자식인 단군을 둔 민족이라는 것은 백성의 마음에 우리는 특별하며 어떤 어려움도 이겨낼 수 있다는 자긍심을 심어주지 않을까
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.15 | 수정일 2017.03.01
  • 한글파일 소나무와 우리민족의 정서 관계
    우리 민족과 함께해 온 나무였다. ... 소나무와 우리민족의 정서 관계 우리 민족은 ‘소나무 아래에서 태어나 소나무와 더불어 살다가 소나무 그늘에서 죽는다’라고 할 정도로 소나무와는 뗄래야 뗄 수 없는 연관을 맺고 있다. ... 소나무는 한민족의 나무다. 소나무는 우리나라 전국의 산야에 가장 많이 분포해 있다. 그러면서 한민족이 가장 좋아하고 사랑하는 나무이다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.03
  • 한글파일 우리 민족의 기원과 국선도의 역사
    우리 민족에게 있어 ‘태양이 떠오르는 동쪽 하늘’은 바로 생명의 근원처였다. ... 물론 이러한 규명 작업이 결코 타민족을 배척하거나 우리 민족의 우수성을 일방적으로 강조, 스스로를 위안하려는 의도는 없다. ... 도와의 관계 우리 민족의 시원을 찾는 연구가 진행되면서 속속 성과가 거둬지고 있다.
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.20
  • 한글파일 전통문화 교양/우리 민족의 아름다운 전통문화를 이어가자/전통문화란 무엇일까/전통문화란?/A+
    우리 민족의 아름다운 전통문화를 이어가자 OO대학교 OOO 우리에게 전통문화란 무엇일까? 곰곰이 생각해본 적이 다들 있을까? ... 우리에게 전통문화라하여 사람들은 종종 어렵게 생각을 하는대 우리 일상에 스며든 문화 자체가 우리에게 전통문화일 수 있다. ... 이렇듯 우리의 문화를 지키고 이어나가는 것은 곧 우리들에 일이며, 우리의 다음 세대에게 물려주어야만하는 유산이라는 점을 꼭 기억했으면 한다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.21
  • 한글파일 우리 시대의 민족주의
    우리’의 강조는 ‘우리’ 내부의 문제를 덮어버리고 그러한 과정 속에서 특권적 지배적 소수의 이익은 ‘우리 민족’이라는 언술적 가면에 의해 보편화된다. ... 이런 맥락에서 기업의 경쟁력은 국가의 경쟁력으로 쉽게 등치되고 그것은 의문 없이 우리 민족과 국가의 이익으로 간주된다. 1980년대에 우리민족? ... 또 분단이라는 특수한 상황에서 우리 민족주의는 반북주의, 반공주의를 뛰어넘어 북쪽의 동포들을 우리 민족의 일부로 보려는 전체 민족적 관점을 수반하게 되기 때문에 진보적 성격을 갖기도
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.09
  • 한글파일 일제 강점기 우리나라 신민회가 설립한 민족사학의 사범교육
    맺는말 * 일제 강점기 우리나라 신민회가 설립한 민족사학의 사범교육 Ⅰ. ... 본론 1, 민족사학 성립의 사상적 배경 2. ... 설립하여 민족지도자 및 교사 양성에 전력을 하였다, 3) 사범교육의 내용과 방법 개화기에는 국권회복을 위한 민족사학 설립 운동이 전개되었으며 민족사학의 이념은 자연히 국권회복을 위한
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.16
  • 한글파일 우리민족의 기원과 단군신화의의
    고조선단계에 이르러 민족이 형성되었다. 모든견해가 민족의 완성은 통일신라로 상정하고 있다. 통일신라는 민족의 결정기로 이 때 민족이 하나라는 민족의식이 형성되었다. ... 역사적 측면에서 본 한민족체의 형성 민족이라는 용어는 서구 근대화의 산물이었으나 한국에서 전근대 시기의 민족에 해당되는 실제는 어느조전에서 언제 한민족으로 전환되었냐를 살펴야한다. ... 부족단계에서 기원전 2-3천년경부터 전기 선민족이 형성되었고 이들이 기원전 1세기부터 후기 선민족이 형성되었다. 통일신라 이후 전근대 민족을 형성하였다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.09
  • 한글파일 우리는 누구인가_종족,인족,민족
    민족이나 국민, 종족 집단과 같은 집단 정체성의 내용과 의미를 살펴보는 것은 우리는 누구인가라는 정체성에 대한 논의 외에도, 현대 세계가 직면한 민족갈등 및 종족분쟁의 현실을 이해하는 ... 우리는 누구인가? _ 종족, 인종, 민족 ?종족 ①같은 종류의 생물 전체를 이루는 말 ②조상이 같고, 같은 계통의 언어ㆍ문화 따위를 가지고 있는 사회 집단. ... 축구 팬들도 한국의 개고기 문화를 조롱하는 구호까지 외침. ⑶6.25전쟁(민주주의와 공산주의) 우리나라의 민족전쟁 중 가장 가슴 아픈 전쟁이다.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.08
  • 한글파일 우리 민족의 동반자 논 글짓기
    처음부분에서 말했듯이 논은 지형적이나 기후적인 면 등으로 인해 우리 민족과 아주 오랫동안 역사를 같이 해 왔다. 논은 쌀을 주식으로 하는 우리 민족과 뗄 수 없는 관계이다. ... 우리 민족의 동반자 논 경기도 고양군 일산 가와지, 경기도 여주 흠암리, 충북 청원 소로리 이 세장소의 공통점을 알 수 있겠는가? 그렇다. ... 이는 곧 논을 지키는 일이 우리의 생명과 문화와 뿌리를 보존하는 길이고 더욱 뻗어나가게 하는 길임을 보여준다. 논을 지키는 것은 우리의 소중한 재산을 지키는 것이다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.05 | 수정일 2022.08.04
  • 한글파일 우리 민족이 세웠던 나라들 소개하기
    우리 민족과 국가의 성립 학 년 반 학습 주제 (선택학습) 우리 민족이 세웠던 나라들 소개하기 소요 시간 40분 장 소 지도교사 학습 목표 우리 민족이 세웠던 나라들 중 하나를 선택하여 ... 학습 과정 교 수 - 학 습 활 동 시간 자료 및 유의점 동기 유발 학습 문제 전개 활동 정리 활동 ☞ 단원 내용 되돌아보기(전체학습) -교사가 제시하는 문제에 답하며 우리 민족이 ... 세웠던 나라들에 대해 복습한다. ☞ 학습 문제 확인하기 - 우리 민족이 세웠던 나라들 중 하나를 선택하여 소개해보자. ☞ 학습 활동 안내하기 * 활동 1 (홍보 포스터 제작) -모둠별로
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.22
  • 한글파일 현대 우리사회에서 볼 수 있는 민족중심주의, 문화적 제국주의, 국내식민주의, 문화적 상대주의의 예
    사회학 개론 1) 현대 우리사회에서 볼 수 있는 민족중심주의, 문화적 제국주의, 국내식민주의, 문화적 상대주의의 예를 들어 설명하여 보아라. ① 민족중심주의 자문화중심주의 혹은 자민족중심주의라는 ... 이처럼 현대 우리나라 사회에서의 식민주의는 생각보다 만연해 있다. ... 이는 민족중심주의의 일련의 예라고 말할 수 있을 것이다. ② 국내식민주의 식민주의라는 것은 특정한 민족이나 혹은 국가가 다른 민족 또는 국가를 지배하는 의식을 뜻한다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14
  • 한글파일 우리민족의 원시부족국가 형성과 그 생산력에 관한 연구
    우리민족의 원시부족국가 형성과 그 생산력에 관한 연구 원시부족 국가의 정의 부족공동체의 연합체가 부족국가이다. ... 원시부족 국가의 형성 1)고조선 우리나라 최초의 국가는 고조선이다. 역사학적으로 고조선의 존재 시기는 기원전 10세기 경을 크게 벗어날 수 없다. ... 이러한 사실들에서 우리는 온조가 고대국가를 완성한 이는 아니지만 고대국가의 영역을 확보해가는 기초 단계, 즉 지역 맹주로서의 위치를 확보함으로써 백제의 고대국가 형성에 큰 기여를 하였다고
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.12
  • 한글파일 『음양오행』관점에서의 우리민족 정신문화 -레포트
    『음양오행』관점에서의 우리민족 정신문화 목차 Ⅰ. 序 言 Ⅱ. 음양오행으로 이해하는 우리민족의 정신문화 Ⅲ. 음양오행적 우리민족 정신문화 유산 Ⅳ. 結 言 Ⅰ. ... 그래서인지 음양오행사상은 우리민족(韓民族)의 의식 및 생활 전반에 깊숙이 자리하고 있다. ... 음양오행적 우리민족 정신문화 유산 1. 한글 국보 제70호이며 1997년 유네스코 세계기록 유산으로 지정되었다.
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.07 | 수정일 2016.06.23
  • 파일확장자 반편견적 다문화 교육 시각에서 중학교 미술교과서 분석 (시대적 변화와 더불어 글로벌화된 지구촌은 우리에게도 단 일민족이라는 전통과혈연중섬의 민족주 의 는 이제 한계에 칙변하게 되었고, 단 일생이라는 오랜 믿음과 쟁체 성은 과거의 유물로 전락하게 되었다 또한 다양한 인종의 유엽은 ‘다릉’과 ‘차이’에대한 이해와 존중의 재사유를 요구하고 있고, 이러한 ‘다름’과 ‘차이’에 대한 소통으로서 우리사회의 당론 인 다문화)
    시대적 변화와 더불어 글로벌화된 지구촌은 우리에게도 단 일민족이라는 전통과혈연중섬의 민족주 의 는 이제 한계에 칙변하게 되었고, 단 일생이라는 오랜 믿음과 쟁체 성은 과거의 유물로 ... 전락하게 되었다 또한 다양한 인종의 유엽은 ‘다릉’과 ‘차이’에대한 이해와 존중의 재사유를 요구하고 있고, 이러한 ‘다름’과 ‘차이’에 대한 소통으로서 우리사회의 당론 인 다문화주
    논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.24
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